7月14日、15日為期兩天的“基層管理者技能提升”培訓(xùn)班在學(xué)員們的一片歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。

        “量身定做”的技能提升培訓(xùn)：

  本次課程專為供水集團(tuán)基層管理者設(shè)計(jì)，案例均來(lái)自基層單位生產(chǎn)工作實(shí)際，劉學(xué)元老師摒棄了高深而抽象的理論，代以生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)案例和現(xiàn)場(chǎng)演練，讓“執(zhí)行力”“領(lǐng)導(dǎo)力”變得更具操作性。提高了基層管理者的整體素質(zhì)，更新了管理理念，為學(xué)員系統(tǒng)地梳理了實(shí)際管理思路，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造性，啟發(fā)深思。

  劉學(xué)元老師與學(xué)員們尤其在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班組管理及6S與安全管理方面進(jìn)行了研討和交流。學(xué)員們積極深入地思考制水生產(chǎn)實(shí)際工作中存在的不足及改進(jìn)措施，并與老師溝通，能夠以主人翁的思想切實(shí)為本單位、本部門的管理工作提出改善措施，培訓(xùn)效果深入人心。

  培訓(xùn)效果獲得好評(píng)如潮，學(xué)員們紛紛表示受益匪淺，知識(shí)講授深入淺出，課程內(nèi)容能夠很好地運(yùn)用到工作和生活中，真正落實(shí)人性化管理，課程真正為基層管理者工作指引了明確的努力方向，對(duì)自己的工作有實(shí)際的幫助！

  落地式立體培訓(xùn)：

新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理不僅需要改變流程，更需要一種變革的思維……本次培訓(xùn)拒絕傳統(tǒng)呆板的培訓(xùn)方式，采用“世界咖啡”的方式進(jìn)行匯談，一切以落地為目的，運(yùn)用立體式培訓(xùn)教學(xué)方式，“向落地要效益”。

  “世界咖啡”式匯談是員工發(fā)掘他們所知、與同事共享，并在此過(guò)程中為組織創(chuàng)造新知識(shí)的方式。現(xiàn)代社會(huì)工作創(chuàng)新的想法很多源于深度的匯談。不論是商業(yè)界、教育界、政府機(jī)關(guān)和社群組織對(duì)自身問(wèn)題的探討，還是各組織間合作的交流都依賴于深入的交談，都得益于集體智慧的創(chuàng)造。

本次培訓(xùn)，讓大家感受到了“世界咖啡”這個(gè)模式的魅力。在一個(gè)氛圍優(yōu)靜的環(huán)境中，學(xué)員們圍坐在一起，品嘗著美味咖啡，針對(duì)小組提出的議題，敞開心扉，毫無(wú)保留，暢所欲言地發(fā)表出自己的觀點(diǎn)、想法，而且每個(gè)人都會(huì)全神貫注地去聆聽其他小組的觀點(diǎn)與想法，這里沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、沒(méi)有地位的高與低，只有相互尊重、相互平等。每個(gè)小組的成員積極地將學(xué)習(xí)感言、對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容及管理的建議和意見(jiàn)通過(guò)便條貼的方式張貼在小組的公示板上，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍無(wú)比濃厚。小組之間爭(zhēng)先恐后地?fù)尨?，營(yíng)造了“龍虎爭(zhēng)斗”的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。從學(xué)員們臉上洋溢的笑容我們明白，大家真正得到了收獲。

  在這樣良好的匯談中，每個(gè)人發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、想法，從而達(dá)到共識(shí)，最后總結(jié)出來(lái)的觀點(diǎn)是一種集體智慧，極具溢于言表的成就感與榮譽(yù)感。

共同探索，匯聚集體的智慧，讓大家深刻領(lǐng)會(huì)到這種協(xié)作對(duì)話、分享知識(shí)、創(chuàng)造行動(dòng)的過(guò)程中找到交流的最佳平臺(tái)，是完全可以應(yīng)用到實(shí)際工作中的。逐漸領(lǐng)悟?qū)W習(xí)型組織的真諦，以飽含意義的匯談，激蕩出更多人內(nèi)心的無(wú)盡的智慧，真正將其應(yīng)用到制水系統(tǒng)的發(fā)展建設(shè)中，大家從“世界咖啡”開始，找回促膝長(zhǎng)談的快樂(lè)，收獲組織學(xué)習(xí)與決策的碩果。