劉學(xué)元,劉學(xué)元講師,劉學(xué)元聯(lián)系方式,劉學(xué)元培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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2019-08-22 3106
對象
入黨積極份子、黨員、黨務(wù)工作者、支部書記
目的
本課程通過沙盤推演、情景重現(xiàn)、任務(wù)模擬、競賽通關(guān)的方式,將基層黨組織建設(shè)的工作任務(wù)嵌入教學(xué)活動中,通過團隊共創(chuàng)的方式,交流黨建心得、學(xué)習(xí)黨建方法、共享黨建經(jīng)驗,實現(xiàn)黨建與工作的深度融合,黨性與黨建的雙重修煉。
內(nèi)容

課程收益

黨建,即黨的建設(shè)的簡稱。黨的建設(shè)即馬克思主義建黨理論同黨的建設(shè)實踐的統(tǒng)一,馬克思主義黨的學(xué)說的應(yīng)用。本課程通過沙盤推演、情景重現(xiàn)、任務(wù)模擬、競賽通關(guān)的方式,將基層黨組織建設(shè)的工作任務(wù)嵌入教學(xué)活動中,通過團隊共創(chuàng)的方式,交流黨建心得、學(xué)習(xí)黨建方法、共享黨建經(jīng)驗,實現(xiàn)黨建與工作的深度融合,黨性與黨建的雙重修煉。

參與對象

入黨積極份子、黨員、黨務(wù)工作者、支部書記

培訓(xùn)時長

2天/12小時,講授30%+演練40%+體驗30%


課程特色

首創(chuàng)嵌入式沙盤教學(xué),即一個大沙盤套入多個可以組合的小沙盤,改變以往盤面固定、教學(xué)目標(biāo)單一的沙盤形式,可以根據(jù)黨建任務(wù)的不同實現(xiàn)不同的教學(xué)組合;

教學(xué)形式與黨史、黨建、黨性修煉的深度融合,沙盤情景、教學(xué)內(nèi)容與黨史發(fā)展、黨性進化、黨建任務(wù)深度捆綁,帶入感強,參與度高;

實用性強。改變以往理論講解多,實踐操作少的教學(xué)方式,直接將現(xiàn)實黨建任務(wù)帶進課堂,比如:如何發(fā)展新黨員、如何召開民主生活會、如何進行基層黨組織的組織力建設(shè)等現(xiàn)實議題等,課程結(jié)束即實現(xiàn)教學(xué)遷移。


沙盤設(shè)計

在膠東半島區(qū)域,平靜的居住著一批人民群眾,據(jù)可靠情報顯示,近日有偽軍來犯,黨組織派活躍在當(dāng)?shù)氐牡叵曼h支部組員協(xié)助當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娫跀橙藖矸盖鞍踩枭?,以點燃天王山上烽火臺上的烽火為信號,號召人民群眾疏散。而天王山海拔2800米,當(dāng)?shù)丨h(huán)境非常惡劣,你每小時只能攀高100米,且沿途關(guān)卡重重、危機四伏,你需要在28小時內(nèi)點燃烽火,否則人民群眾就會遭到迫害……


1.1.  

課程流程內(nèi)容


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