做第一等的事業(yè)，做中國的脊梁》——清華大學(xué)校長在本科生畢業(yè)典禮的講話 《做第一等的事業(yè)，做中國的脊梁》 ——清華大學(xué)校長在本科生畢業(yè)典禮的講話 平等思維唐曾磊摘自網(wǎng)絡(luò) 　　難忘清華參天的白楊，難忘清華清雅的荷塘，難忘清華艱苦的奮斗，難忘清華緊張的學(xué)習(xí)。偶然讀到清華大學(xué)顧秉林校長在本科生畢業(yè)典禮上的講話，轉(zhuǎn)載過來，希望更多的人看到，也許會有些啟發(fā)。 清華大學(xué)二校門 同學(xué)們： 　　今天，我們在這里歡聚一堂，舉行清華大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校和各位老師，向你們致以最衷心和最熱烈的祝賀！ 　　清華，承載了大家最美好的一段青春時光。四年來，你們每天騎著自行車穿行在清華園。清晨到圖書館前排隊占座，黃昏去紫荊操場揮汗如雨；在課堂上傾聽思考，在寢室里夜話人生。你們是最后一屆記得十食堂的同學(xué)，是清華路、學(xué)堂路、紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學(xué)，也是讓當(dāng)年的“校內(nèi)網(wǎng)”、現(xiàn)在的“人人網(wǎng)”風(fēng)靡起來的第一屆同學(xué)。 　　四年時光，我也與你們共同經(jīng)歷了很多：還記得你們在紫荊樓前，為汶川災(zāi)區(qū)群眾獻血的長龍；也記得在主樓前，你們?yōu)橛駱淙嗣衿砀５纳碛?；還記得國慶六十周年慶典上，你們在天安門前整齊通過的方陣；更記得北京奧運期間，你們在水立方志愿服務(wù)的笑容…… 　　前年冬天，我參加同學(xué)們舉辦的“與校長面對面”活動時，有同學(xué)問我：怎么看待來到清華的每一個學(xué)生？我說，我把你們每一位都看作一塊“璞玉”，希望你們在清華獲得充分的滋養(yǎng)和磨煉，成為獨一無二的藝術(shù)品。在過去的四年中，學(xué)校也正在通過各種方式，來為大家創(chuàng)造這樣的環(huán)境和空間。比如吸引更多國際一流學(xué)者到清華任教，如施一公教授等；比如改革培養(yǎng)模式和課程體系，如清華學(xué)堂計劃的設(shè)立和經(jīng)管學(xué)院的通識教育改革；再如加大力度推進國際交流，在你們中間，超過20%的同學(xué)擁有了到海外學(xué)習(xí)訪問的經(jīng)歷。當(dāng)然，我們還有一些地方做的不夠，比如清華總體上對課業(yè)的要求比較嚴(yán)格，學(xué)分績的壓力比較大，給大家自主學(xué)習(xí)的空間不足，對同學(xué)的個性發(fā)展和師生間的交流互動支持不夠，一些教育改革的舉措也未能惠及每一位同學(xué)，等等。 　　在此，我要衷心地感謝大家，感謝你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨清華一起成長。相信在這里留下的所有幸?；蚩酀⑦M步或彷徨、成功或遺憾，都會化為屬于你們每個人的終身難忘的清華記憶！ “清華三寶”之一的大禮堂和行勝于言日晷 　　今天的畢業(yè)典禮以后，你們中有不少人還會繼續(xù)留在清華園，攻讀碩士或博士學(xué)位。但也有很多人將要離開這里，到國內(nèi)外新的地方去學(xué)習(xí)、工作、生活。無論走到哪里，“清華”已經(jīng)成為你們身上最深的烙印。從“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)到“行勝于言”的校風(fēng)；從“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的會通理念，到“真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計”的實踐精神；從“獨立之精神，自由之思想”的學(xué)術(shù)品格，到“從我做起，從現(xiàn)在做起”和“我愿以身許國”的強烈社會責(zé)任意識，再到“為祖國健康工作五十年”的體育傳統(tǒng)……這些都是你們的精神財富，也是母校對你們的殷切囑托。多少年后，老師教給你們的許多知識也許已經(jīng)過時或者已被遺忘，但我相信，清華的精神將融化在你們中大多數(shù)人的血液里，體現(xiàn)在你們的行動上。 　　此時此刻，如果讓我送給同學(xué)們一段臨別贈言，我想站在今天這個時代，再來闡釋一下我們的校訓(xùn)：自強不息，厚德載物。 清華荷塘 　　何謂自強不息？我校老校友、著名歷史學(xué)家何炳棣先生講過這樣一個故事：1965年，林家翹先生應(yīng)邀到芝加哥大學(xué)訪問時，曾對他說：“要緊的是不管搞哪一行，千萬不要作第二等的題目！”這就是老清華人的抱負(fù)——做事就要做到一等！今天的中國正在崛起，未來的幾十年，中國將在世界上發(fā)揮越來越大的作用。作為這個時代的清華人，我們沒有理由不樹立這樣的雄心和抱負(fù)。我衷心地鼓勵各位同學(xué)，不要隨波逐流、小富即安；更不要朝秦暮楚、輕言放棄，而要堅持理想、追求卓越，做出第一等的事業(yè)！ 　　何謂厚德載物？清華的建立與國恥相連，救亡圖強、愛國奉獻從來就是清華人心中最重的傳統(tǒng)和責(zé)任。大禮堂西側(cè)聞一多先生塑像旁邊，刻著他的一句名言：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民！”我相信清華的同學(xué)都有這樣的熱忱，我更期望大家能夠把自己的熱忱化為一生都堅定和堅持的行動，為人民幸福和國家富強而努力，不因社會的磨礪褪色，不因個人的坎坷動搖。魯迅先生說過，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”。 　　我衷心希望各位同學(xué)在未來的道路上，無論從事何種職業(yè)，無論處于何種情況，要“做第一等的事業(yè)”，“做中國的脊梁”！ 　　同學(xué)們，你們是清華在百年華誕前送別的最后一屆本科生。“西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴(yán)，巍然中央，東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光”。清華過去百年的輝煌，是由你們的學(xué)長擔(dān)當(dāng)起來的，而清華新百年的光榮，則寄托在你們新一代清華人的肩上。我衷心希望你們不負(fù)清華的培育，也衷心地祝愿你們每一位都健康、幸福、成功！ 【“學(xué)會”小班課程介紹】 【平等思維溝通心法課程】 【認(rèn)真能力訓(xùn)練營之八天夏令營】 【唐老師在線平等思維免費公益課堂——（點擊）】 基地咨詢QQ6群：96765094 教育咨詢電話：010—82641582；82641477 【其他文章：】 請查看此連接： https://tangzenglei.qzone.qq.com/ 為孩子學(xué)習(xí)苦惱的中小學(xué)家長：出路在何方？ 幫助您從孩子學(xué)習(xí)不好的煩惱中解脫出來 從倒數(shù)到高考126分！——女孩數(shù)學(xué)成績?nèi)绾慰焖俑淖兊模?自信來自于實力——祝賀王楠晰同學(xué)年級進步近200名！ 好消息：期中進步155名！期末進步172名！ 【智慧之旅——暑期認(rèn)真能力訓(xùn)練營 系列文章】 如何讓孩子每天學(xué)習(xí)有進步——學(xué)生第一天學(xué)習(xí)情況總結(jié) 學(xué)生怎樣能夠更加認(rèn)真地做作業(yè) 認(rèn)真能力訓(xùn)練營第三天學(xué)生進步總結(jié)會 發(fā)現(xiàn)優(yōu)點會 認(rèn)真能力訓(xùn)練營第一期總結(jié)會 幫孩子插上自信的翅膀——認(rèn)真能力訓(xùn)練營第二期優(yōu)點總結(jié)會 學(xué)生之家相關(guān)文章： 高中數(shù)學(xué)進步案例 如何學(xué)好語文——語文學(xué)習(xí)十步法 一個月高考數(shù)學(xué)提高30分總結(jié) 六次作文四次滿分的秘密——輕松作文三步法 平等思維分析：中考模擬考試，女兒考了倒數(shù)第三 數(shù)學(xué)從不及格到112分的秘密——中考學(xué)生如何快速提高學(xué)習(xí)能力 學(xué)習(xí)案例分析史欣雨：中高考10天提升80分的秘密——開心做題 中高考學(xué)生如何應(yīng)對每天大量的練習(xí)題？ 高考前成績下滑，如何調(diào)整自己的心態(tài) 高三女生沒有信心怎么辦？ 即將中考的女兒不理我，我該怎么幫她？ 來之不易的“雙百”——如何幫助孩子打掉浮躁 解決理科學(xué)習(xí)的“數(shù)學(xué)十步法” 培養(yǎng)孩子認(rèn)真能力對學(xué)習(xí)的八大好處——數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)十步法案例的使用提示 學(xué)習(xí)文科的“學(xué)會”的三個標(biāo)準(zhǔn) 八大結(jié)論幫助學(xué)生提高成績 學(xué)習(xí)要經(jīng)過的四種境界 一道題目學(xué)一整天是不是鉆牛角尖？ 如何幫助孩子一遍遍地認(rèn)真做作業(yè) 孩子在做作業(yè)，為什么不讓家長在旁邊看？ 如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 越是聰明人越要懂得下笨功夫 每次做到能力的頂峰——提高的秘訣 學(xué)生學(xué)習(xí)情況測評表——孩子學(xué)習(xí)的好參謀 學(xué)習(xí)三部曲之（一）：學(xué)生為什么學(xué)習(xí)不好？ 學(xué)習(xí)三部曲之（二）：快速提高成績的法寶——學(xué)會的三個標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)三部曲之（三）：培養(yǎng)認(rèn)真的能力 平等思維：兩天找到“學(xué)會”的感覺！ 學(xué)習(xí)之道：威力無比的難題解決五步法 家長如何幫孩子改掉有害習(xí)慣——唐曾磊平等思維對話錄 家長，您到底要什么？——唐曾磊平等思維對話錄 我們在打著應(yīng)試教育的幌子做素質(zhì)教育！