問(wèn)答：成績(jī)能在短時(shí)間內(nèi)提高么？

-平等思維唐曾磊

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　　——因?yàn)槊總€(gè)孩子本來(lái)就是天才！ -

　　孩子天生有驚人的學(xué)習(xí)能力，比如三年學(xué)會(huì)任何一種語(yǔ)言，而且是輕而易舉，沒(méi)有任何的努力，同時(shí)還學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的知識(shí)。 -

　　但是一旦開(kāi)始接受傳統(tǒng)的教育，孩子們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)大打折扣。原因是，孩子在接受傳統(tǒng)教育的時(shí)候，首先學(xué)習(xí)到了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，改變了他本來(lái)的學(xué)習(xí)方式，但傳統(tǒng)的教育方法，顯然不能讓孩子高速而有效地學(xué)習(xí)。這已經(jīng)被無(wú)數(shù)的現(xiàn)實(shí)所證明了的結(jié)論。 -

　　所有孩子的智力水平都是差不多的，幾乎所有的孩子都有機(jī)會(huì)成為在某個(gè)方面最優(yōu)秀的人才。 -

　　我在初三年級(jí)的時(shí)候，身高已經(jīng)達(dá)到一米七五，但很多人都會(huì)問(wèn)我是不是夠一米七O？我說(shuō)我一米七五。他們都說(shuō)不可能。后來(lái)有人提醒我，是不是我有點(diǎn)駝背影響了我的身高？這點(diǎn)還真是提醒了我！當(dāng)時(shí)我確實(shí)是有點(diǎn)駝背，我仔細(xì)一想，這多不合算！ -

　　我本來(lái)一米七五，卻只顯示出一米七O的樣子！ -

　　很多學(xué)生有跟我一樣的問(wèn)題，他們本來(lái)有八、九十分的水平，卻只表現(xiàn)出了六、七十分的水平。 -

　　不行，我要改！我要快速提高自己的身高。這時(shí)候我要考慮改變的方法：一是可以讓自己再長(zhǎng)高，這是一種很慢而且控制不了的方法；二是讓自己改掉駝背，從此直起腰來(lái)，這樣我的身高就會(huì)很快提高上來(lái)。因?yàn)槲冶緛?lái)就很高！ -

　　于是，我下定決心改變自己駝背的習(xí)慣。但改變一個(gè)壞習(xí)慣真是不容易，由于長(zhǎng)期駝背，我一直起腰來(lái)竟然連氣都喘不過(guò)來(lái)，非常難受。 -

　　但我下定決心一定要改變。于是我想出來(lái)了一個(gè)辦法，那就是：拿一支笛子別到腰里，每當(dāng)不自覺(jué)躬腰的時(shí)候，上衣背后就會(huì)被笛子頂起一個(gè)凸起，這時(shí)候就會(huì)有人拍一下我的肩膀，問(wèn)：什么東西？！我一下子又挺起腰來(lái)：沒(méi)什么，沒(méi)什么…… -

　　就這樣經(jīng)過(guò)，大約兩個(gè)月的時(shí)間，我的腰很快直起來(lái)了。 -

　　這時(shí)候同學(xué)好友經(jīng)常問(wèn)我：咦，你怎么一下子長(zhǎng)高了？我笑一笑說(shuō)：我本來(lái)就這么高?。?/span> -

　　各位，為什么很多同學(xué)可以在很短的時(shí)間內(nèi)快速提高成績(jī)？難道真的有什么靈丹妙藥可以讓人一下子變成神童？沒(méi)有。是每個(gè)人都有這種潛力！ -

　　2006年6月初，我到龍?zhí)逗袑W(xué)為初二的同學(xué)作三倍快速學(xué)習(xí)法的演講，最前排有個(gè)女生的回答說(shuō)出了一個(gè)很可笑有可悲的問(wèn)題。 -

　　我當(dāng)時(shí)問(wèn)她：“期中考試數(shù)學(xué)考了多少分？” -

　　她有點(diǎn)不好意思：“只有四十多分?！?/span> -

　　我又問(wèn)：“你會(huì)做多少題目？” -

　　“全會(huì)！”她的聲音剛落就引起了哄堂大笑。 -

　　我接著問(wèn)：“全會(huì)為什么只考了40分？” -

　　她又不好意思了：“粗心唄！” -

　　…… -

　　演講過(guò)后，龍?zhí)逗袑W(xué)的校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就跟我商量，邀請(qǐng)我為他們學(xué)校初三年級(jí)的同學(xué)們講一下。但初三年級(jí)還有十幾天就參加中考了，我就講了一些關(guān)于考試心態(tài)和應(yīng)考技巧的內(nèi)容。 -

        講座完了以后，我們基地的老師說(shuō)有很多家長(zhǎng)來(lái)電話問(wèn)我們可以提供什么樣的輔導(dǎo)。但很多都覺(jué)得我們的地方遠(yuǎn)，不來(lái)了。 -

        唯獨(dú)有個(gè)女孩子名字叫史欣雨，聽(tīng)完講座后就一定要來(lái)我們基地學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)距離中考只有十二天時(shí)間。她父親決定拿出十天時(shí)間全天過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)。她每天從勁松附近坐一個(gè)多小時(shí)的車來(lái)基地學(xué)習(xí)。 -

　　中考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我接到了她父親的電話： -

　　“唐老師，孩子的成績(jī)出來(lái)了！” -

　　“奧，怎么樣？”十幾天呆在一起，我們基地的老師們都很喜歡史欣雨。 -

　　“成績(jī)不太理想！”她父親語(yǔ)氣里帶了些遺憾。 -

　　“奧！……” -

　　“可是，你們教得非常好！十天整整提高了八十分！”她父親激動(dòng)地說(shuō)，“太謝謝你們了，我真該早點(diǎn)把她送過(guò)來(lái)！” -

　　“好啊，好??！她考好了就好！” -

　　…… -

　　很多時(shí)候，我都想告訴孩子們：其實(shí)，每個(gè)孩子都可以快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 -

　　不是我們有多么大的神通讓學(xué)生成績(jī)?cè)?0天之內(nèi)迅速提高80分，而是他們本來(lái)就有這種水平，只是不知道怎么把學(xué)會(huì)的知識(shí)考出來(lái)，我們只是讓他們順利地發(fā)揮出了他們自己原有的水平而已。 -

　　我們就是幫助學(xué)生把原有的能力不折不扣地發(fā)揮出來(lái)，學(xué)生的成績(jī)快速提高了，因?yàn)閷W(xué)生本來(lái)就有很高的水平！ -

　　孩子本來(lái)是天才，教育者的作用在于輔助孩子，啟發(fā)孩子，讓他們發(fā)揮出他們本有的潛力。 -

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