孩子心態(tài)的改變是他成長的根本

平等思維教育基地

有家長問：

    唐老師您好，如何幫助初中的孩子不受老師的負(fù)面影響？

 

唐曾磊老師解答：

在平等思維認(rèn)真能力訓(xùn)練營當(dāng)中，我跟孩子們溝通的時候會不斷地聊到這個話題——“如果老師批評我們怎么辦？”

比如有的孩子問“老師批評我，我很難受怎么辦？”

我一般會帶著孩子們這么想，“我們難受有用嗎？”

他們說“沒用。”

“沒用還要不要難受？”

他們說“不要。”

孩子心態(tài)的改變是他成長的根本。孩子到我們這來上訓(xùn)練營，上完訓(xùn)練營以后不斷地復(fù)訓(xùn)。復(fù)訓(xùn)時學(xué)知識、學(xué)方法是一方面，參加我們的平等思維對話是很重要的。

有的家長可能偶爾旁聽過，平等思維對話的整個過程都是嘻嘻哈哈的，但是孩子們在這個過程中會逐漸地對這種像“受老師負(fù)面影響、老師批評、家長批評……”這樣的問題有一個非常正向的理解。

他們會記住“難受有用嗎？沒用還難受！這不是犯傻嗎？”、“難受？傻瓜才難受呢！我不難受，難受沒用。”這樣的話我會經(jīng)常跟孩子們說，孩子們會一次一次地認(rèn)識到這個問題，慢慢地他們就不會時再難受了。

比如有孩子問“唐老師，作業(yè)非常多，很煩怎么辦？”

我就說“煩有用嗎？”

“沒用，可是作業(yè)很多！”

我說“作業(yè)很多怎么辦？”

孩子說“很煩。”

我說“要一個一個地做，只有一個一個地做才有用。”

像這樣的對話非常多，我們每一天做對話的時候都至少有十個以上類似這樣的內(nèi)容。

孩子們經(jīng)過一段時間熏習(xí)以后，就會變得非常正向了。所以提示各位家長，每到寒假、暑假可以復(fù)訓(xùn)的時候帶孩子過來復(fù)訓(xùn)，尤其是訓(xùn)練營的復(fù)訓(xùn)，平等思維對話是很重要的。

如果不能帶孩子來復(fù)訓(xùn)，比如說他是參加模塊課，也要提醒孩子在我們認(rèn)真能力訓(xùn)練營集體對話的時候讓孩子來參加，聽著好像嘻嘻哈哈的，但是對于孩子的心態(tài)改變非常有意義。

    各位家長，假期來的時候要特別提醒孩子要參加。