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唐曾磊:當“愛”靠近我的孩子
2016-01-20 10117

  

當“愛”靠近我的孩子

平等思維思維教育基地

 

有家長問

    唐老師您好,孩子初二,跟他爸的關系不好,現(xiàn)在早戀他心思沒在學習上,只想著追逐感情的快樂,我們怎么去幫他?今天手機壞了,以后不讓帶手機是件好事嗎?


唐曾磊老師解答

我要提示這位家長,您的問題沒有問到點上。孩子還能夠上心學習嗎?這才是問題的關鍵。您說跟他爸爸關系不好,現(xiàn)在早戀。提示各位家長,我們曾經(jīng)多次說過——凡是早戀問題不直接解決。當孩子的心思放到學習上,他不去早戀就有可能找其他的同學出去玩,就會去買東西、打游戲……只要心思不在學習上他就必會去玩這個、玩那個,玩早戀是其中之一,所以不直接解決。

    家長不要去說孩子早戀的問題,只要保證他不在早戀上出更多的問題。怎么?幫助他好好學習,把學習成績提上去唯一要做。

    “手機壞了,以后不讓他帶手機是好事嗎?”不讓帶手機是好事,但是您說了孩子聽嗎?不讓孩子帶手機,孩子會不會跟您急?

    所以說這個時候不要去解決這些問題,而是幫孩子把心思放到成績上,幫孩子把學習成績提上去,這個問題就解決好了。如果您們現(xiàn)在一塊去收拾孩子的早戀問題,會越解決越矛盾。因為他心思不在學習上不早戀就會干別的,看小說、聊天等等,所以解決孩子的學習問題是根本。

 (本文整理自平等思維唐曾磊老師平等教育家庭幸福之道網(wǎng)絡課程)    


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