我的教育出了什么問(wèn)題？

平等思維教育基地

有家長(zhǎng)問(wèn)：

   唐老師您好，我家孩子高二，他用從平時(shí)晚餐費(fèi)里節(jié)約出的錢買了個(gè)300元的書包。唐老師，如何平息我內(nèi)心的憤怒？

孩子還沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他只是認(rèn)為這是他自己節(jié)約出來(lái)的錢，買的還是書包，是用于學(xué)習(xí)上的。是我錯(cuò)了嗎？

他的成績(jī)?cè)谙禄?，還想著不沾邊的事、想著穿名牌、想著情竇初開，是我教育上出了問(wèn)題嗎？

唐曾磊老師解答：

  如果這位家長(zhǎng)說(shuō)的都是事實(shí)，“孩子成績(jī)下滑、想不沾邊的事、想穿名牌、情竇初開”孩子被教育成這樣，大家說(shuō)這位家長(zhǎng)的教育是成功的還是失敗的？當(dāng)然是失敗的。

   所以說(shuō)是不是您出了問(wèn)題，結(jié)果就表明了。結(jié)果明顯地顯示出您的教育一定出了問(wèn)題。并且我們可以看到，這個(gè)問(wèn)題當(dāng)中家長(zhǎng)幾乎沒有一句是說(shuō)孩子的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)的全是孩子的缺點(diǎn)。一個(gè)滿嘴說(shuō)孩子缺點(diǎn)的家長(zhǎng)，嘴里是帶著“口臭”的，孩子一聽就會(huì)反感。

這位家長(zhǎng)，如果我這么說(shuō)您很煩，您可以想一句話“您現(xiàn)在跟孩子溝通的時(shí)候，孩子喜歡聽您說(shuō)話嗎？”

這位家長(zhǎng)，您要是有機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)我們的“和諧溝通三步驟”。我們看，有家長(zhǎng)已經(jīng)在做反饋了。

家長(zhǎng)反饋：

    家長(zhǎng)A：孩子自己省出來(lái)的錢，真不錯(cuò)，鼓勵(lì)他！

    家長(zhǎng)B：過(guò)程決定結(jié)果，沒有一點(diǎn)接納。

唐曾磊老師解答：

這位家長(zhǎng)，如果您開始鼓勵(lì)孩子、接納孩子了，就開始改變了。這位家長(zhǎng)，如果您想幫孩子，怎么做？第一，接納孩子，“接納”在我們的“和諧溝通三步驟”當(dāng)中是最重要的一個(gè)操作。您有機(jī)會(huì)可以多看看我的博客，也多聽聽咱們的講座，來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)。您學(xué)習(xí)好了，說(shuō)話孩子就喜歡，就可以幫到他；現(xiàn)在您是老覺得孩子毛病很多，但是您一說(shuō)話孩子就討厭，這樣就幫不到孩子。

這位家長(zhǎng)，我們不會(huì)去論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們只論您這么做對(duì)幫助孩子有效嗎？如果對(duì)幫助孩子沒有效，您這個(gè)做法就是錯(cuò)的，如果您的做法對(duì)幫助孩子有效，就是對(duì)的。我剛才說(shuō)的對(duì)錯(cuò)只以這個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)，我不去做道德的判斷，那樣做是沒有用的。

您說(shuō)“他學(xué)習(xí)不好了，還要花錢去買什么東西對(duì)嗎？”這個(gè)沒有意義。您這么一說(shuō)，孩子就討厭您，您就幫不到他，所以這個(gè)“教育”是失敗的，大家好好理解這一點(diǎn)。