一、講師資歷

劉炳成先生現(xiàn)任美國(guó)行為科學(xué)院東方分院院長(zhǎng)，深圳清大華成文化教育公司董事長(zhǎng)，深圳復(fù)旦華成管理技術(shù)服務(wù)有限公司董事長(zhǎng)，同時(shí)兼任數(shù)家公司的獨(dú)立董事、工商管理及教育顧問等職。 2005年度被中國(guó)管理學(xué)會(huì)授予“二十五年來為中國(guó)管理學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的管理學(xué)專家。  
二、工作經(jīng)歷

劉炳成先生少年從軍，后考入中國(guó)人民解放軍南京步兵學(xué)院，并在合成指揮系接受了系統(tǒng)的深造。因劉炳成先生在校期間學(xué)績(jī)優(yōu)越，畢業(yè)后被留院從事現(xiàn)代軍事指揮與古代兵法研究及教學(xué)工作。軍事教學(xué)和普通教學(xué)有很大的不同，因?yàn)樗婕暗膶?duì)象與范疇是極為殘酷、復(fù)雜的戰(zhàn)爭(zhēng)與軍事領(lǐng)域，而戰(zhàn)爭(zhēng)中任何一個(gè)細(xì)小的失誤，都將會(huì)付出鮮血甚至生命的代價(jià)。這就要求軍事教育者必須盡最大努力并找到最具成效的方法來縮小訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)間的差距，而“模擬式”訓(xùn)練互動(dòng)與“教練式”督導(dǎo)循環(huán)，恰是最有效的路徑。 　　劉炳成先生潛心其間，總合“模擬式”訓(xùn)練與“