■ 課程緣由： 90%的中國(guó)企業(yè)身陷領(lǐng)導(dǎo)力困境！ 　 盡管有關(guān)提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的服務(wù)機(jī)構(gòu)在不斷增加，但很顯然，在中國(guó)企業(yè)特別是在中國(guó)中小企業(yè)內(nèi)盛行的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力恐慌癥卻依舊如流行病一般地漫延，并持續(xù)地折磨著一些企業(yè)主的心靈。 　　企業(yè)主創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的財(cái)富及成就感已為歲月沖淡，而領(lǐng)導(dǎo)力不足的疲憊與無(wú)奈卻沉重得令人喘不過(guò)氣，心理壓力引發(fā)的精神健康問(wèn)題甚至從許多企業(yè)主的臉上都可以看出，沒(méi)有笑容、臉色蒼白、缺少激情、筋疲力盡。 　　同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸已成為這個(gè)時(shí)代企業(yè)成長(zhǎng)最為致命的障礙：營(yíng)銷(xiāo)成本高，行政效率低，制度難執(zhí)行，應(yīng)收款失控，員工不團(tuán)結(jié)，經(jīng)理不配合，空降兵不忠誠(chéng)，好干部留不住，不培訓(xùn)不行，培訓(xùn)了沒(méi)用，士氣低落，責(zé)任缺失，企業(yè)戰(zhàn)略難以實(shí)現(xiàn)，企業(yè)文化建設(shè)不成…… 　　用老一套領(lǐng)導(dǎo)力提升方法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！中國(guó)更需要全新的更為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力課程幫助企業(yè)主和所有的領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)力方面獲得突破！ ■ 課程對(duì)象： 企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、后備干部及其他有志于從事公共管理的社會(huì)各界人士，及企業(yè)和各類(lèi)組織的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。 ■ 課程特色： 絕對(duì)前沿——70%新方法，別的地方聽(tīng)不到； 絕對(duì)原創(chuàng)——70%新成果，實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變，實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)韜略； 絕對(duì)實(shí)操——不僅給出實(shí)踐的方向，并且給出操作的方法； 絕對(duì)高效——行動(dòng)方案確保學(xué)習(xí)效果最快速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。 ■ 課程核心： 倡導(dǎo)教練型管理，提高組織領(lǐng)導(dǎo)力，全員激勵(lì)，贏在責(zé)任。 ■ 課程收獲： 您將學(xué)習(xí)到用最核心的方法（集中力量），從最核心的環(huán)節(jié)獲得突破（打開(kāi)缺口），從而最有效地克服關(guān)鍵障礙（打破困難），最快速獲得的超出常規(guī)水平（超過(guò)限制）的領(lǐng)導(dǎo)力的新的方法和策略，從而使您的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)現(xiàn)前所未有的突破。 ■ 培訓(xùn)方式： 主題講授、教練演示、案例研討、互動(dòng)練習(xí)。 ■ 課程時(shí)間： 2天，每天6小時(shí)。 ■ 講師介紹： 唐淵教練，著名企業(yè)教練，中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和黨政干部領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專(zhuān)家，責(zé)任培訓(xùn)導(dǎo)師，“雙五環(huán)”體驗(yàn)式互動(dòng)演練創(chuàng)始人，高級(jí)經(jīng)營(yíng)師，獲中國(guó)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師、浙江省優(yōu)秀中小企業(yè)局創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；現(xiàn)擔(dān)任中華教練網(wǎng)總教練，（中國(guó)）民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究所專(zhuān)家委員會(huì)委員，香港紫荊花國(guó)際商學(xué)院教授，清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等眾多院校特邀教授、兼職教授和特邀專(zhuān)家；代表著作有《教練——教練型管理者實(shí)戰(zhàn)操作指南》（經(jīng)濟(jì)管理出版社）、《職業(yè)化員工》（中華工商聯(lián)合出版社）等書(shū)籍；主要致力于把企業(yè)的管理者訓(xùn)練成為教練式的領(lǐng)導(dǎo)者，建立企業(yè)教練文化，提高企業(yè)整體領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，最終改善企業(yè)績(jī)效。 唐淵老師培訓(xùn)課程講求“生動(dòng)”、“互動(dòng)”、“感動(dòng)”“行動(dòng)”四動(dòng)合一，其演練效果是一般培訓(xùn)的4倍。 唐淵教練，曾為國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)提供過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)；曾在國(guó)際和全國(guó)性活動(dòng)或項(xiàng)目中擔(dān)任主持或主講；具備十幾個(gè)行業(yè)和十幾個(gè)崗位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；是廣受歡迎的講師、教練、顧問(wèn)和演講人…… ■ 課程內(nèi)容： 一、題解 ●領(lǐng)導(dǎo) ●領(lǐng)導(dǎo)力 ●突破 ●領(lǐng)導(dǎo)力突破 二、領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì) ●政治家論領(lǐng)導(dǎo) ●企業(yè)家論領(lǐng)導(dǎo) ●領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì) 三、領(lǐng)導(dǎo)力突破的有效途徑： 1、從權(quán)力級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向領(lǐng)袖級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變： ●領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次 ●非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力 ●領(lǐng)導(dǎo)心智 ●心智訓(xùn)練 2、從傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)向教練型領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變： ●管理模式四階段 ●領(lǐng)導(dǎo)的三種新角色 ●六種典型領(lǐng)導(dǎo)方式 ●傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)pk教練型領(lǐng)導(dǎo) 3、從交換型領(lǐng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變： ●交換型領(lǐng)導(dǎo)pk轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo) ●轉(zhuǎn)變型領(lǐng)導(dǎo)4維度 ●企業(yè)文化八字方針 ●企業(yè)共同語(yǔ) 4、從技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)向調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變 ●企業(yè)兩類(lèi)問(wèn)題 ●技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)pk調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo) ●領(lǐng)導(dǎo)力三階段 ●獲得調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力 5、從個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力向組織領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)變： ●個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力pk組織領(lǐng)導(dǎo)力 ●組織層級(jí) ●因材施教 ●組織領(lǐng)導(dǎo)力＝領(lǐng)導(dǎo)力＋執(zhí)行力＋職業(yè)化＋責(zé)任力 四、領(lǐng)導(dǎo)力突破完全方案 ■ 客戶(hù)評(píng)價(jià)： 唐淵老師的課程既有理論高度，又有實(shí)際效果！唐淵老師的領(lǐng)導(dǎo)力課程不僅在我們的企業(yè)領(lǐng)袖班上受歡迎，而且在黨政干部班上也很受歡迎，成功之處就在于邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言鮮活、氣氛熱烈、互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以迅速應(yīng)用于實(shí)踐，并獲得實(shí)效。 ——國(guó)家行政學(xué)院教授 景玉平 唐淵教練的《領(lǐng)導(dǎo)新法》講的是“領(lǐng)導(dǎo)力突破新方略”，講課提綱也簡(jiǎn)潔明快，“五個(gè)轉(zhuǎn)變”講究用最核心的方法，從最核心的環(huán)節(jié)獲得突破，從而最有效地克服關(guān)鍵障礙，最快速獲得的超出常規(guī)水平的領(lǐng)導(dǎo)力，深入淺出、條理清晰、便于記憶、容易復(fù)制。 ——浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)助理 丁靜 唐淵教練《領(lǐng)導(dǎo)新法》所倡導(dǎo)的教練型管理是我們經(jīng)過(guò)多年的探索，終于發(fā)現(xiàn)的最有效的管理方式。我們東方希望集團(tuán)劉永行董事長(zhǎng)多年以來(lái)一直在倡導(dǎo)教練文化，原來(lái)我們的干部專(zhuān)修學(xué)校也專(zhuān)門(mén)更名為教練學(xué)校，我們的各級(jí)管理干部首先就是要當(dāng)好教練。唐淵老師的《教練》課程，是目前國(guó)內(nèi)最前沿、最全面、最實(shí)用的教練技術(shù)，我們企業(yè)正在積極推行。相信《教練》對(duì)其他公司也會(huì)有很大幫助。 ——東方希望集團(tuán)教務(wù)主任 彭之德 唐淵教練的課程有效降低了員工的流失率，大大提高了員工的積極性、主動(dòng)性、責(zé)任感，對(duì)企業(yè)發(fā)展幫助很大，也是我們最喜歡聽(tīng)的課程。用牛群的相聲段子來(lái)形容，聽(tīng)唐淵老師的課“名字感到親切，事跡記得牢靠，這樣的學(xué)習(xí)形式生動(dòng)、活潑、新穎、實(shí)惠，看得見(jiàn)，聞得著，有嚼頭，有回味，下次活動(dòng)還想?yún)⒓??！? ——全國(guó)道德模范、福苑實(shí)業(yè)董事長(zhǎng) 張志福 三年來(lái)，我們選派全國(guó)70多個(gè)分公司的1300多位管理人員分12期參加了兩天三夜的“突破性領(lǐng)導(dǎo)力”訓(xùn)練，學(xué)員們的工作責(zé)任心大大提高，有效提高了企業(yè)整體領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。唐淵教練所采用的教練方式非常獨(dú)特而豐富，除了宣講時(shí)能夠“高深理論通俗化，復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化” 之外，訓(xùn)練中不僅有游戲，也有演練，還有對(duì)話(huà)和討論，引導(dǎo)學(xué)員找出自身和企業(yè)存在的問(wèn)題，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，提出解決方案并承諾行動(dòng)，培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影。 ——九鼎集團(tuán)董事長(zhǎng) 周?chē)?guó)洪 唐淵教練的授課生動(dòng)互動(dòng)、豐富多彩、激情洋溢、軍人風(fēng)范，適時(shí)穿插一點(diǎn)課堂練習(xí)，即使是聽(tīng)過(guò)很多課、懂得很多事的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者也深受啟發(fā)。唐淵老師的課程很實(shí)用、很受用、很有用。 ——許府牛連鎖企業(yè)董事長(zhǎng) 許永軍 唐淵教練不僅“領(lǐng)導(dǎo)力突破”的課一直在講，而且“教練型管理”、“職業(yè)化員工”的課也很受歡迎，所以其領(lǐng)導(dǎo)力課程更能腳踏實(shí)地、融會(huì)貫通，真正做到了“絕對(duì)前沿、絕對(duì)原創(chuàng)、絕對(duì)實(shí)操、絕對(duì)有效”，所以唐淵教練的《領(lǐng)導(dǎo)新法》不僅具有理論高度，更具實(shí)際效果！ ——飛來(lái)投資董事長(zhǎng) 魏任斌 唐淵教練《領(lǐng)導(dǎo)新法》不僅講清楚了應(yīng)該怎么做，而且給出了做的方法，至少也會(huì)給出行動(dòng)的方向。特別聽(tīng)了唐淵教練《領(lǐng)袖之心》（突破性領(lǐng)導(dǎo)力）幾天幾夜的封閉式訓(xùn)練課程，再來(lái)品味《領(lǐng)導(dǎo)新法》，從理念到動(dòng)作，是提升領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)并轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)能力的最佳組合。 ——中國(guó)馳名商標(biāo)烏氈帽酒業(yè)董事長(zhǎng) 吳烈虎 唐淵教練告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)者最主要的素質(zhì)是負(fù)責(zé)任。我們公司為了卓有成效地推行企業(yè)文化，接連三次請(qǐng)了唐淵老師講了《贏在責(zé)任》的課程，對(duì)提高管理人員的管理水平和全體員工的職業(yè)化水準(zhǔn)起到了很好的推動(dòng)作用。我們莫?jiǎng)s董事長(zhǎng)說(shuō)，責(zé)任文化是企業(yè)文化的核心內(nèi)容，無(wú)論是企業(yè)還是員工都要負(fù)責(zé)任。“企業(yè)成敗，我的責(zé)任”已經(jīng)成為我們公司上下一致的共同語(yǔ)言。 ——華榮集團(tuán)人力資源總經(jīng)理 肖勇