Seven Habits 使我的生活大為改觀，變得更加 快樂(lè)，更能助人，領(lǐng)導(dǎo)力也有長(zhǎng)足的進(jìn)步。由于 獲益匪淺，我決定與全體員工一起分享。我深信 我們都能擁有快樂(lè)的家庭，擁有不斷成長(zhǎng)的事業(yè)， 并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。 ——W.G.Wallace P&G菲律賓分公司總裁 培訓(xùn)目的： 1、幫助學(xué)員掌握：思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品格，品格決定命運(yùn) 2、幫助學(xué)員提升主動(dòng)積極的心態(tài)，并樹(shù)立為自己負(fù)責(zé)的信念 3、幫助學(xué)員奠定內(nèi)在穩(wěn)定的價(jià)值觀原則體系，按自己的使命宣言開(kāi)展事業(yè)與生活 3、幫助學(xué)員提升時(shí)間管理之要事第一的要訣與行為習(xí)慣 4、幫助學(xué)員提升雙贏的心態(tài)與思維習(xí)慣 5、幫助學(xué)員提升同理心傾聽(tīng)的技能與習(xí)慣 6、幫助學(xué)員提升團(tuán)隊(duì)整合的習(xí)慣 課程時(shí)數(shù)：2－3天（每天6.5小時(shí)） 培訓(xùn)對(duì)象：管理者 培訓(xùn)方式: 講授、案例、演練、研討、視頻、行動(dòng)學(xué)習(xí) 培訓(xùn)講師： 楊發(fā)明先生 七個(gè)習(xí)慣專(zhuān)業(yè)講師 教練式領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家 浙江大學(xué)管理學(xué)博士 美國(guó)NLP高級(jí)執(zhí)行師 德國(guó)組織系統(tǒng)排列專(zhuān)家 加拿大海文心理學(xué)院文憑 中國(guó)十大領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家 中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA） 原華為公司高級(jí)管理培訓(xùn)師 原華為公司資深人力資源顧問(wèn) 原華為公司培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān) 原華為公司IPD變革核心委員 原國(guó)家自然科學(xué)基金資助優(yōu)秀青年學(xué)者 (詳細(xì)介紹備索) 【課程大綱】 零、 緒論 人的行為總是一再重復(fù)， 因此卓越不是單一的舉動(dòng)， 而是習(xí)慣。 1、 選擇決定命運(yùn) 2、 積極的選擇來(lái)自于積極的觀念 3、 信念決定行為，行為鑄就結(jié)果 5、 習(xí)慣就仿佛一條纜繩，我們每天為它纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破 6、 高效就是事先樹(shù)立的、有價(jià)值的目標(biāo)被循序漸進(jìn)地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程。這一過(guò)程因平衡而得以堅(jiān)固，因信念而具有意義。 一、 習(xí)慣一：主動(dòng)積極（Be proactive） 為自己負(fù)責(zé)的原則 Ø依價(jià)值觀的回應(yīng) Ø從被動(dòng)消極反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)積極的回應(yīng) Ø為自己的行為、情緒及產(chǎn)生的結(jié)果負(fù)責(zé) Ø自覺(jué)選擇并運(yùn)用人類(lèi)特有的四種天賦 Ø將注意力從關(guān)注圈更多地轉(zhuǎn)向影響圈，成為一個(gè)建設(shè)性影響力的人 Ø從消極語(yǔ)言轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極語(yǔ)言 Ø案例、演練、研討、行動(dòng)學(xué)習(xí) 二、 習(xí)慣二：以終為始（Begin with the end in mind） 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)的原則 Ø在開(kāi)始任何活動(dòng)前先做心智創(chuàng)造 Ø個(gè)人家庭團(tuán)隊(duì)和組織在任何計(jì)劃時(shí)，均需先擬出愿景、原則、價(jià)值觀、關(guān)系及目標(biāo)上。 Ø創(chuàng)造及應(yīng)用個(gè)人及組織使命宣言，締造事業(yè)/日常生活憲法 Ø創(chuàng)造要充分利用你的想像力 Ø以期望的結(jié)果及個(gè)人重要的價(jià)值觀來(lái)前瞻引導(dǎo)行為 Ø領(lǐng)導(dǎo)工作的核心，就是在共有的使命、愿景和價(jià)值觀之后，創(chuàng)造出一個(gè)指導(dǎo)性的愿景與文化 Ø個(gè)人使命宣言撰寫(xiě)與宣讀 Ø案例、練習(xí)、行動(dòng)學(xué)習(xí) 三、 習(xí)慣三：要事第一（Put first things first） 自我管理的原則 Ø羅盤(pán)還是時(shí)鐘, 效能優(yōu)先于效率 Ø四代時(shí)間管理的差異 Ø四象限原則：依據(jù)事情本身的重要程度來(lái)決定優(yōu)先順序 Ø如何讓目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)？ Ø目標(biāo)-角色-第四代時(shí)間管理之“每周計(jì)劃工具” Ø授權(quán)與猴子管理 Ø時(shí)間管理基本技巧：4D Ø案例、練習(xí)、游戲、行動(dòng)學(xué)習(xí) 四、 雙贏思維（Think Win-Win） 人際領(lǐng)導(dǎo)的原則 一般人看事情多持二分法，非強(qiáng)即弱，非勝即敗，其實(shí)世界之大，人人都有足夠的立足空間，他人之得不必視為自己之失。 Ø建立情感帳戶(hù)：尊重個(gè)性、注意小節(jié)、信守承諾、闡明期望、誠(chéng)懇正直、勇于道歉 Ø人際交往的六種思維 Ø真正的雙贏來(lái)自于正直、成熟及富足心態(tài)的品格 Ø成熟的人就是能實(shí)現(xiàn)體諒別人，同時(shí)又有勇氣表達(dá) Ø有效的雙贏：品格、關(guān)系、協(xié)議、制度與流程 Ø案例、演練、練習(xí)、行動(dòng)學(xué)習(xí) 五、 設(shè)身處地（Seek first to understand, then to be understood） 同理心交流的原則 溝通有兩大原則，自己充分表達(dá)意思，而且對(duì)方容易了解真義，聽(tīng)人說(shuō)話，很簡(jiǎn)單，設(shè)身處地的傾聽(tīng)，卻非易事，聆聽(tīng)、回饋與表達(dá)因而同等重要。 Ø溝通的信任與防衛(wèi) Ø開(kāi)處方前先診斷 Ø傾聽(tīng)的五個(gè)層次 Ø自傳式回應(yīng)的方式與適用范圍 Ø同理心傾聽(tīng)的五個(gè)步驟及演練 Ø通過(guò)同理心傾聽(tīng)更多地了解需求 Ø案例、演練、視頻、行動(dòng)學(xué)習(xí) 六、 統(tǒng)合綜效（Synergy） 創(chuàng)造性合作的原則 尊重差異，世界上永遠(yuǎn)都有第三條道路，集思廣益，開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)造性的方案 Ø珍惜差異性：力量來(lái)自差異性而非相似性 Ø整體大于個(gè)別的總和 Ø世界上沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì) Ø合作的層次：自我防衛(wèi)、相互尊重、核聚能量 Ø開(kāi)辟第三條路 Ø案例、演練、游戲、行動(dòng)學(xué)習(xí) 十、不斷更新（Sharpen the Saw） 平衡的自我更新原則 人生最高明的投資策略，莫過(guò)于生理，心智，心靈及社會(huì)情感方面嚴(yán)格要求自己，從日積月累的進(jìn)展中，不但拓展了自我成長(zhǎng)空間，也協(xié)助了他人成長(zhǎng) Ø更新四個(gè)維度：生理、心智、心靈、社交/情感 Ø找出一種全新或獨(dú)特的方法來(lái)克服您所面對(duì)的障礙 Ø我們因堅(jiān)持小步驟的更新而得以成長(zhǎng) Ø持續(xù)開(kāi)發(fā)及更新個(gè)人資源去創(chuàng)造更好的產(chǎn)出/產(chǎn)能的平衡 Ø案例 提問(wèn)答疑與后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃