中層經(jīng)理人“共贏領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn) 講師：譚小芳 中層領(lǐng)導(dǎo)力課程有哪些？ 中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師有哪些？ 中層領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？ 中層領(lǐng)導(dǎo)力方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國內(nèi)最知名的中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家譚小芳老師的經(jīng)典課程《中層經(jīng)理人“共贏領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)》！ 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中層管理者 培訓(xùn)背景：——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《中層經(jīng)理人“共贏領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)》部分講程，此培訓(xùn)使學(xué)員們領(lǐng)悟到： 領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：是資源，也是殺手！ 診斷技術(shù)：下屬的成熟度如何 統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 激勵(lì)技術(shù)：提升下屬的工作意愿 譚小芳老師的《中層經(jīng)理人“共贏領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)》部分程主要內(nèi)容概括： 課程大綱： 一、領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì) 1、 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 2、 領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷 3、 新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷 4、 領(lǐng)導(dǎo)者的6P特質(zhì) 5、 權(quán)利等于你可能的影響力 6、 領(lǐng)導(dǎo)者的績效來源 二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：是資源，也是殺手！ 1、 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍 2、 哪種領(lǐng)導(dǎo)者更受上司的賞識(shí) 3、 “管理”你的老板 4、 處理同級(jí)關(guān)系的“3C原則” 5、 同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 6、 處理同級(jí)間的沖突 7、 領(lǐng)導(dǎo)和下屬是績效伙伴 8、 吸引追隨者的四個(gè)條件 三、診斷技術(shù)：下屬的成熟度如何 1、 確定任務(wù)的三個(gè)階段 2、 衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子 3、 員工發(fā)展的四個(gè)層次 4、 案例分析：診斷員工的發(fā)展層次 5、 員工的發(fā)展層次會(huì)固定不變嗎 四、統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1、兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為 2、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇 4、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷 5、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的共同特點(diǎn) 6、 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的彈性運(yùn)用 五、教練技術(shù)：造就精英下屬 1擁有精湛的技能，才能達(dá)到目標(biāo) 2、 造成長的環(huán)境 3、 下屬稱呼你為“教練” 4、通過訓(xùn)練改變行為 5、教練的四個(gè)步驟 六、激勵(lì)技術(shù)：提升下屬的工作意愿 1、激勵(lì)信號(hào)：員工們?cè)趺戳? 2、關(guān)注下屬的工作動(dòng)力 3、金錢在激勵(lì)中的作用 4、 不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的需求排序 5、 四種類型下屬的激勵(lì)技巧 6、 常用的10種激勵(lì)活動(dòng) 7、 激勵(lì)的策略 七、授權(quán)技術(shù)：該放手時(shí)就放手 1、有關(guān)授權(quán)的辯論 2、授權(quán)的原則和影響授權(quán)的權(quán)變因素 3、授權(quán)的前期準(zhǔn)備 4、授權(quán)的四個(gè)步驟 5、控制下屬的技巧 6、授權(quán)應(yīng)注意的若干問題 中層經(jīng)理人“共贏領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)總結(jié)