創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理課程有哪些？ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)講師有哪些？ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威？ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)專(zhuān)家是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理專(zhuān)家譚小芳老師課程《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)》！ 講師：譚小芳 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶(hù)自定 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者 培訓(xùn)收益： 1、轉(zhuǎn)換思維，從被動(dòng)管理到主動(dòng)管理； 2、最大發(fā)揮團(tuán)隊(duì)價(jià)值； 3、提升業(yè)績(jī)50%； 4、降低流失率； 5、管理者的自我素養(yǎng)提升。 培訓(xùn)對(duì)象： 高層管理,中層干部,基層主管,基層員工,新員工 培訓(xùn)背景： 學(xué)習(xí)型組織管理理論1990年伴隨著彼得、圣吉博士《第五項(xiàng)修煉－學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》問(wèn)世，成為風(fēng)靡世界的信息化時(shí)代管理新方法。自94年引人我國(guó)以來(lái)，得到了廣泛的傳播，引起舉國(guó)上下的普遍重視。中共十六大、十七大報(bào)告提出倡導(dǎo)，國(guó)家十部委發(fā)文推動(dòng)，2007年北京市、上海市，重慶市市委、政府相繼做出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的決定。2009年10月十七屆四中全會(huì)提出:把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨做為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。2010年2月中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型城市已成為我國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)代追求?！?dú)g迎進(jìn)入著名企管專(zhuān)家譚小芳老師的《流程管理培訓(xùn)》課程！ 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理的技能提升方法 行動(dòng)建議：流程創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)大綱： 譚小芳老師的《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下： 關(guān)于學(xué)習(xí)型組織 1、學(xué)習(xí)型組織管理理論的性質(zhì) a、學(xué)習(xí)型組織管理理論是當(dāng)今世界最前沿的管理理論之一 b、學(xué)習(xí)型組織管理理論是一種宏觀的管理理論 2、學(xué)習(xí)型組織真諦之一——學(xué)習(xí)力 3、學(xué)習(xí)型組織真諦之二——?jiǎng)?chuàng)新力 a、把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力 b、創(chuàng)新要成為主旋律 4、學(xué)習(xí)型組織的優(yōu)點(diǎn) a、等級(jí)權(quán)力控制型企業(yè) b、學(xué)習(xí)型組織的優(yōu)勢(shì)分析 5、學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)模式 a、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的“組織學(xué)習(xí)魚(yú)”模式 b、　解析江淮汽車(chē)的學(xué)習(xí)模式 6、組織學(xué)習(xí)的智障 a、你的組織有學(xué)習(xí)智障嗎？ b、七大組織學(xué)習(xí)智障 分析：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)案例！ 解析：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理內(nèi)訓(xùn)案例! 案例：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理課程案例分析！ 討論：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理經(jīng)典案例討論! 分組：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 學(xué)習(xí)型組織的特征 1、企業(yè)壽命 a、企業(yè)倒閉的情況 b、企業(yè)壽命的思考 2、精簡(jiǎn)與扁平化 a、學(xué)習(xí)型企業(yè)的特征：精簡(jiǎn) b、學(xué)習(xí)型企業(yè)的特征：扁平化 3、有彈性與不斷創(chuàng)新 a、學(xué)習(xí)型企業(yè)的特征：有彈性 b、學(xué)習(xí)型企業(yè)的特征：不斷創(chuàng)新 4、善于學(xué)習(xí) a、《學(xué)習(xí)地圖》 b、重視右腦型人才 5、學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：工作學(xué)習(xí)化 a、工作學(xué)習(xí)化 b、工作學(xué)習(xí)化模型 6、學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：學(xué)習(xí)工作化 a、學(xué)習(xí)工作化 b、學(xué)習(xí)工作化模型 7、自我管理 互動(dòng)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理案例分析示范 分享：企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)三步走！ 案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理？ 學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉 1、自我超越（案例＋游戲） a、自我超越和超越自我 b、自我超越"三要" 2、改善心智模式（案例＋游戲） a、心智模式的三個(gè)特點(diǎn) b、怎樣改善心智模式 3、建立共同愿景（案例＋游戲） a、愿景的涵義 b、愿景的要素 c、愿景的層次 4、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)（案例＋游戲） a、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的原因 b、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵--深度匯談 5、系統(tǒng)思考（案例＋游戲） a、系統(tǒng)思考是五項(xiàng)修煉的核心 分享：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)四部曲！ 分享：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理內(nèi)訓(xùn)五步驟！ 分享：企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理六技巧！ 分享：企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理七方案； 分享：公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理八大軍規(guī)！ 分析：企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理十大黃金法則 學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)的新角色 1、領(lǐng)導(dǎo)——設(shè)計(jì)家 2、領(lǐng)導(dǎo)——教練 3、領(lǐng)導(dǎo)——仆人 4、如何發(fā)揮學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)的影響力 分析：領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理做什么？ 分析：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要？ 分析：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要？ 分析：企業(yè)如何貫徹創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理全過(guò)程？ 分析：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)，我們做對(duì)過(guò)什么？ 案例：海爾集團(tuán)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理咨詢(xún)方案案例研究 學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建 1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的四項(xiàng)基本原則 學(xué)習(xí)是基礎(chǔ) 改善心智模式是關(guān)鍵 創(chuàng)新是核心 可持續(xù)發(fā)展是目的 2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的成功模式 3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織過(guò)程 4、學(xué)習(xí)型組織的評(píng)估 5、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織案例分析 討論：企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理的八面金剛 案例：一次失敗的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)案例 案例：麥當(dāng)勞的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理UP計(jì)劃 分享：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)師一句話說(shuō)清楚創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理七宗“最”：從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣，從檢討中探索成功之道。 學(xué)習(xí)型組織與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 1、企業(yè)組織的三個(gè)層次——資源、流程與價(jià)值觀（文化） 2、原有的企業(yè)創(chuàng)新為什么失?。ㄙY源整合、流程再造等） 3、通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織來(lái)培育企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力 分享：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)的新金科玉律！ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理深度剖析:疑難問(wèn)題與解決對(duì)策 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析 分享：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理內(nèi)訓(xùn)的三種武器 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理實(shí)戰(zhàn)密碼:策略?技巧?案例 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)的知識(shí)、方法、工具與案例大全 自我超越 1、自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉 2、是企業(yè)組織生命力的源泉 3、自我超越修煉方法　 4、演練活動(dòng)：厘清個(gè)人愿景、突破極限游戲 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)的葵花寶典 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理:技能案例訓(xùn)練手冊(cè) 中外電影名作的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理案例集 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理實(shí)戰(zhàn)案例 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)案例 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)案例分析 改善心智模式 1、心智模式的作用與影響 2、心智模式的存在與表現(xiàn) 3、心智模式修煉的技巧 4、演練活動(dòng)：體會(huì)心智模式影響、未來(lái)情景企劃演練 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)的定性分析 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)的定量分析 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)的定性定量分析 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理課程效果監(jiān)控評(píng)測(cè) 制作創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)方案時(shí)常犯的錯(cuò)誤 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理實(shí)戰(zhàn)密碼:策略·技巧·案例 建立共同愿景 1、共同愿景孕育無(wú)限的創(chuàng)造力 2、建立共同愿景的修煉方法 3、建立共同愿景的策略、實(shí)施策略的五個(gè)階段 4、演練活動(dòng)：共同愿景溝通 銀行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理實(shí)務(wù)及典型案例 2012醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理實(shí)務(wù)及典型案例 房地產(chǎn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)實(shí)務(wù)及典型案例 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理，一課一案 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理?培訓(xùn)?理論?實(shí)務(wù)?案例 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例之萬(wàn)科篇 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 1、激發(fā)群體智慧的修煉 2、整體搭配的奧秘 3、團(tuán)體是學(xué)習(xí)的最佳單位 4、團(tuán)體學(xué)習(xí)的形式之一：深度匯談 5、演練活動(dòng)：風(fēng)險(xiǎn)決策游戲 系統(tǒng)思考 1、見(jiàn)樹(shù)又見(jiàn)林的藝術(shù)　 2、實(shí)現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)換 3、系統(tǒng)思考的語(yǔ)言 4、系統(tǒng)思考修煉的方法 5、演練活動(dòng)：系統(tǒng)思考演練 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理經(jīng)典培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng) 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理案例庫(kù):房地產(chǎn)企業(yè)管理案例 企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理水平提高及應(yīng)用案例詳解 分享：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理的24字方針 分享：企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理的“三駕馬車(chē)” 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理講師百寶箱：相關(guān)成功案例精選 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)總結(jié)