創(chuàng)建學習型組織管理課程有哪些？ 創(chuàng)建學習型組織管理培訓講師有哪些？ 創(chuàng)建學習型組織管理內(nèi)訓專家哪位最權(quán)威？ 創(chuàng)建學習型組織管理方面的培訓講師哪里找？ 國內(nèi)最知名的創(chuàng)建學習型組織管理培訓專家是哪位？ 歡迎進入著名創(chuàng)建學習型組織管理專家譚小芳老師課程《創(chuàng)建學習型組織管理培訓》！ 講師：譚小芳 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 培訓對象：企業(yè)中高層管理者 培訓收益： 1、轉(zhuǎn)換思維，從被動管理到主動管理； 2、最大發(fā)揮團隊價值； 3、提升業(yè)績50%； 4、降低流失率； 5、管理者的自我素養(yǎng)提升。 培訓對象： 高層管理,中層干部,基層主管,基層員工,新員工 培訓背景： 學習型組織管理理論1990年伴隨著彼得、圣吉博士《第五項修煉－學習型組織的藝術與實務》問世，成為風靡世界的信息化時代管理新方法。自94年引人我國以來，得到了廣泛的傳播，引起舉國上下的普遍重視。中共十六大、十七大報告提出倡導，國家十部委發(fā)文推動，2007年北京市、上海市，重慶市市委、政府相繼做出創(chuàng)建學習型城市的決定。2009年10月十七屆四中全會提出:把建設馬克思主義學習型政黨做為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。2010年2月中共中央辦公廳印發(fā)了《關于推進學習型黨組織建設的意見》通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。爭創(chuàng)學習型組織、學習型企業(yè)、學習型機關、學習型城市已成為我國進入21世紀的時代追求。——歡迎進入著名企管專家譚小芳老師的《流程管理培訓》課程！ 課程推薦： 主要特點：詳細闡述創(chuàng)建學習型組織管理的操作精髓 案例指導：分析創(chuàng)建學習型組織管理內(nèi)訓的經(jīng)典個案 案例訓練：掌握創(chuàng)建學習型組織管理的技能提升方法 行動建議：流程創(chuàng)建學習型組織管理的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議：引爆創(chuàng)建學習型組織管理潛力的行動方案 培訓大綱： 譚小芳老師的《創(chuàng)建學習型組織管理培訓》課程內(nèi)容如下： 關于學習型組織 1、學習型組織管理理論的性質(zhì) a、學習型組織管理理論是當今世界最前沿的管理理論之一 b、學習型組織管理理論是一種宏觀的管理理論 2、學習型組織真諦之一——學習力 3、學習型組織真諦之二——創(chuàng)新力 a、把學習轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力 b、創(chuàng)新要成為主旋律 4、學習型組織的優(yōu)點 a、等級權(quán)力控制型企業(yè) b、學習型組織的優(yōu)勢分析 5、學習型組織的學習模式 a、創(chuàng)建學習型組織的“組織學習魚”模式 b、　解析江淮汽車的學習模式 6、組織學習的智障 a、你的組織有學習智障嗎？ b、七大組織學習智障 分析：創(chuàng)建學習型組織管理培訓案例！ 解析：創(chuàng)建學習型組織管理內(nèi)訓案例! 案例：創(chuàng)建學習型組織管理課程案例分析！ 討論：創(chuàng)建學習型組織管理經(jīng)典案例討論! 分組：創(chuàng)建學習型組織管理培訓案例學習指南 分析：創(chuàng)建學習型組織管理學習中的八大陷阱！ 學習型組織的特征 1、企業(yè)壽命 a、企業(yè)倒閉的情況 b、企業(yè)壽命的思考 2、精簡與扁平化 a、學習型企業(yè)的特征：精簡 b、學習型企業(yè)的特征：扁平化 3、有彈性與不斷創(chuàng)新 a、學習型企業(yè)的特征：有彈性 b、學習型企業(yè)的特征：不斷創(chuàng)新 4、善于學習 a、《學習地圖》 b、重視右腦型人才 5、學習的特點：工作學習化 a、工作學習化 b、工作學習化模型 6、學習的特點：學習工作化 a、學習工作化 b、學習工作化模型 7、自我管理 互動：創(chuàng)建學習型組織管理培訓案例評估 分享：某集團創(chuàng)建學習型組織管理培訓案例 分享：哈佛經(jīng)典創(chuàng)建學習型組織管理案例分析示范 分享：企業(yè)創(chuàng)建學習型組織管理培訓三步走！ 案例：聯(lián)想(中國)公司的創(chuàng)建學習型組織管理培訓案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好創(chuàng)建學習型組織管理？ 學習型組織五項修煉 1、自我超越（案例＋游戲） a、自我超越和超越自我 b、自我超越"三要" 2、改善心智模式（案例＋游戲） a、心智模式的三個特點 b、怎樣改善心智模式 3、建立共同愿景（案例＋游戲） a、愿景的涵義 b、愿景的要素 c、愿景的層次 4、團隊學習（案例＋游戲） a、強調(diào)團隊學習的原因 b、團隊學習的關鍵--深度匯談 5、系統(tǒng)思考（案例＋游戲） a、系統(tǒng)思考是五項修煉的核心 分享：創(chuàng)建學習型組織管理培訓四部曲！ 分享：創(chuàng)建學習型組織管理內(nèi)訓五步驟！ 分享：企業(yè)創(chuàng)建學習型組織管理六技巧！ 分享：企業(yè)創(chuàng)建學習型組織管理七方案； 分享：公司創(chuàng)建學習型組織管理八大軍規(guī)！ 分析：企業(yè)創(chuàng)建學習型組織管理十大黃金法則 學習型組織領導的新角色 1、領導——設計家 2、領導——教練 3、領導——仆人 4、如何發(fā)揮學習型組織領導的影響力 分析：領導者創(chuàng)建學習型組織管理做什么？ 分析：創(chuàng)建學習型組織管理內(nèi)訓哪些步驟很重要？ 分析：創(chuàng)建學習型組織管理培訓哪個環(huán)節(jié)很重要？ 分析：企業(yè)如何貫徹創(chuàng)建學習型組織管理全過程？ 分析：創(chuàng)建學習型組織管理培訓，我們做對過什么？ 案例：海爾集團創(chuàng)建學習型組織管理咨詢方案案例研究 學習型組織的創(chuàng)建 1、創(chuàng)建學習型組織的四項基本原則 學習是基礎 改善心智模式是關鍵 創(chuàng)新是核心 可持續(xù)發(fā)展是目的 2、創(chuàng)建學習型組織的成功模式 3、創(chuàng)建學習型組織過程 4、學習型組織的評估 5、創(chuàng)建學習型組織案例分析 討論：企業(yè)創(chuàng)建學習型組織管理的八面金剛 案例：一次失敗的創(chuàng)建學習型組織管理培訓案例 案例：麥當勞的創(chuàng)建學習型組織管理UP計劃 分享：創(chuàng)建學習型組織管理培訓師一句話說清楚創(chuàng)建學習型組織管理 創(chuàng)建學習型組織管理七宗“最”：從失敗中尋找經(jīng)營秘訣，從檢討中探索成功之道。 學習型組織與企業(yè)競爭力 1、企業(yè)組織的三個層次——資源、流程與價值觀（文化） 2、原有的企業(yè)創(chuàng)新為什么失敗（資源整合、流程再造等） 3、通過創(chuàng)建學習型組織來培育企業(yè)的核心競爭力 分享：創(chuàng)建學習型組織管理培訓的新金科玉律！ 創(chuàng)建學習型組織管理深度剖析:疑難問題與解決對策 創(chuàng)建學習型組織管理內(nèi)訓解決之道:案例延伸與對策分析 分享：創(chuàng)建學習型組織管理內(nèi)訓的三種武器 創(chuàng)建學習型組織管理實戰(zhàn)密碼:策略?技巧?案例 創(chuàng)建學習型組織管理培訓的知識、方法、工具與案例大全 自我超越 1、自我超越是學習型組織的基礎修煉 2、是企業(yè)組織生命力的源泉 3、自我超越修煉方法　 4、演練活動：厘清個人愿景、突破極限游戲 創(chuàng)建學習型組織管理培訓的葵花寶典 創(chuàng)建學習型組織管理:技能案例訓練手冊 中外電影名作的創(chuàng)建學習型組織管理案例集 創(chuàng)建學習型組織管理實戰(zhàn)案例 創(chuàng)建學習型組織管理培訓實戰(zhàn)案例 創(chuàng)建學習型組織管理培訓實戰(zhàn)案例分析 改善心智模式 1、心智模式的作用與影響 2、心智模式的存在與表現(xiàn) 3、心智模式修煉的技巧 4、演練活動：體會心智模式影響、未來情景企劃演練 創(chuàng)建學習型組織管理培訓的定性分析 創(chuàng)建學習型組織管理培訓的定量分析 創(chuàng)建學習型組織管理培訓的定性定量分析 創(chuàng)建學習型組織管理課程效果監(jiān)控評測 制作創(chuàng)建學習型組織管理培訓方案時常犯的錯誤 創(chuàng)建學習型組織管理實戰(zhàn)密碼:策略·技巧·案例 建立共同愿景 1、共同愿景孕育無限的創(chuàng)造力 2、建立共同愿景的修煉方法 3、建立共同愿景的策略、實施策略的五個階段 4、演練活動：共同愿景溝通 銀行創(chuàng)建學習型組織管理實務及典型案例 2012醫(yī)院創(chuàng)建學習型組織管理實務及典型案例 房地產(chǎn)創(chuàng)建學習型組織管理培訓實務及典型案例 創(chuàng)建學習型組織管理，一課一案 創(chuàng)建學習型組織管理?培訓?理論?實務?案例 創(chuàng)建學習型組織管理經(jīng)典實戰(zhàn)案例之萬科篇 團隊學習 1、激發(fā)群體智慧的修煉 2、整體搭配的奧秘 3、團體是學習的最佳單位 4、團體學習的形式之一：深度匯談 5、演練活動：風險決策游戲 系統(tǒng)思考 1、見樹又見林的藝術　 2、實現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)換 3、系統(tǒng)思考的語言 4、系統(tǒng)思考修煉的方法 5、演練活動：系統(tǒng)思考演練 創(chuàng)建學習型組織管理經(jīng)典培訓的實戰(zhàn)點評 創(chuàng)建學習型組織管理案例庫:房地產(chǎn)企業(yè)管理案例 企業(yè)創(chuàng)建學習型組織管理水平提高及應用案例詳解 分享：創(chuàng)建學習型組織管理的24字方針 分享：企業(yè)創(chuàng)建學習型組織管理的“三駕馬車” 創(chuàng)建學習型組織管理講師百寶箱：相關成功案例精選 創(chuàng)建學習型組織管理培訓總結(jié)