領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:譚小芳
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程有哪些?
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領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威?
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國(guó)內(nèi)最知名的領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專(zhuān)家是哪位?
歡迎進(jìn)入著名領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家譚小芳老師課程《領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》!
官網(wǎng)www.tanxiaofang.com
培訓(xùn)時(shí)間:3-5天
培訓(xùn)地點(diǎn):客戶(hù)自定
課程推薦:
主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力的操作精髓
案例指導(dǎo):分析領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案
案例訓(xùn)練:掌握領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力的技能提升方法
行動(dòng)建議:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
提升建議:引爆領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力潛力的行動(dòng)方案
授課特點(diǎn):
1、鮮活生動(dòng)行業(yè)案例,沖擊活動(dòng)激情體驗(yàn)
2、至深至性講情說(shuō)理,啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享
培訓(xùn)目的:
1、幫助學(xué)員整理各自的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和思路;
2、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。
培訓(xùn)對(duì)象:
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理等企業(yè)中高層管理者。
培訓(xùn)背景:
美國(guó)管理專(zhuān)家霍根說(shuō):無(wú)論在哪里,無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論什么樣的行業(yè),60%~75%的員工會(huì)認(rèn)為,最大的壓力和最糟糕的感受是來(lái)自于他們的直接上司?;舾M(jìn)一步指出:在美國(guó)不稱(chēng)職的管理者占到了60%~75%;德國(guó)人在過(guò)去10年中,大概有一半的高級(jí)主管在管理上是失敗的,對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是同樣的。領(lǐng)導(dǎo)效能關(guān)乎是組織的興衰成敗——正確決策、有效激勵(lì)與自我修煉是領(lǐng)導(dǎo)的基本功,也是企業(yè)繁榮興盛的關(guān)鍵所在。
“贏”對(duì)每個(gè)管理者來(lái)說(shuō),意義都各不相同。也許是擁有成就的事業(yè)、也許是擁有幸福的家庭;也許是擁有財(cái)富的自由,也許是具備超級(jí)影響力,也許是追求快樂(lè)的人生,更或者你希望全部擁有……無(wú)論怎樣每個(gè)人都希望成為自己生命贏家! ——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專(zhuān)家譚小芳老師的《領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程!
譚小芳老師的《領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下:
第一部分:管理意識(shí)培訓(xùn)
一、對(duì)崗位的認(rèn)知與理解:管理者的角色定位
1、老板為什么要設(shè)中層?
2、部門(mén)干部的責(zé)任與使命
3、現(xiàn)代管理職業(yè)干部人的標(biāo)志
實(shí)戰(zhàn)研討:經(jīng)理常見(jiàn)的困惑及解讀分析
分享:經(jīng)理的在職力修煉——在其位,謀其政。
二、職業(yè)化視角審視管理者的角色
(一)角色定位——從乘客到司機(jī)
(二)作為上司的經(jīng)理人
1、四種常見(jiàn)的角色問(wèn)題
2、角色轉(zhuǎn)換一:做業(yè)務(wù)與做管理
3、角色轉(zhuǎn)換二:野牛與領(lǐng)頭雁
4、角色轉(zhuǎn)換三:下命令與當(dāng)教練
5、角色轉(zhuǎn)換四:管理與領(lǐng)導(dǎo)
6、角色轉(zhuǎn)換五:個(gè)人管理與制度約束
(三)作為同事的經(jīng)理人
1、角色定位分析
2、職責(zé)與角色
(四)作為下屬的職業(yè)經(jīng)理人
1、角色定位分析
2、委托——代理關(guān)系
3、管理者下屬的三種主要角色
三、經(jīng)理的思維轉(zhuǎn)型
(一)責(zé)任思維
1、責(zé)任是管理者執(zhí)行的前提
2、責(zé)任思維就是管理者的基礎(chǔ)思維
3、問(wèn)對(duì)問(wèn)題才能負(fù)起責(zé)任
(二)結(jié)果思維
1、管理者首先是提供公司要的結(jié)果
2、什么是任務(wù),什么是結(jié)果?
3、結(jié)果三要素
4、做結(jié)果的方法:外包思維法、鎖定底線(xiàn)法
(三)系統(tǒng)整體思維
1、管理之瘤——局限思考
2、管理者思維焦點(diǎn)——整體績(jī)效
3、管理中不斷尋求系統(tǒng)最優(yōu)解
(四)價(jià)值思維
1、內(nèi)部客戶(hù)價(jià)值理念
2、中層的績(jī)效原點(diǎn)——價(jià)值思維
3、價(jià)值思維工具---KVC關(guān)鍵價(jià)值鏈
4、價(jià)值思維應(yīng)用——價(jià)值流程和工作價(jià)值區(qū)分
第二部分:領(lǐng)導(dǎo)力概述與領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)
一、領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力概論
1、管理的概念、本質(zhì)與職能
計(jì)劃、組織與控制
2、領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能
決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì)
分析:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例!
解析:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程案例分析!
二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同?
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系
(1)領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異
(2)領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系
(3)領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)
2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別?
討論:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典案例討論!
分組:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
三、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
1、領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的演繹
2、領(lǐng)導(dǎo)管理的基本原則
3、領(lǐng)導(dǎo)工作過(guò)程
(1)領(lǐng)導(dǎo)要讓員工滿(mǎn)意
(2)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)
(3)領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力
互動(dòng):領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例評(píng)估
分享:某集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力案例分析示范
四、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的十種重要特質(zhì)
1、自信
2、彈性
3、專(zhuān)注
4、動(dòng)力
5、控制
6、決心
7、沉著
8、獨(dú)立
9、競(jìng)爭(zhēng)
10、冷靜
分享:成為成功領(lǐng)導(dǎo)者必須的五大手段
第二部分:領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升篇
一、領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn)知
1、領(lǐng)導(dǎo)的基本原則與應(yīng)用練習(xí)
2、領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)要領(lǐng)與應(yīng)用練習(xí)
3、領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)秘訣與應(yīng)用練習(xí)
4、領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)調(diào)整與交流分享
分享:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力?
二、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者!
1、管理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色的差異
2、管理者的角色定位
3、管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者
分享:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)四部曲!
分享:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)五步驟!
分享:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力六技巧!
分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力難題!
三、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修煉
1、世界級(jí)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
2、GE的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型
3、IBM的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型
4、中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型
分享:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力七方案;
分享:公司領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力八大軍規(guī)!
分析:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力十大黃金法則
四、中國(guó)文化的領(lǐng)導(dǎo)智慧
1、周易的領(lǐng)導(dǎo)智慧
2、儒家的領(lǐng)導(dǎo)智慧
3、道家的領(lǐng)導(dǎo)智慧
4、孫子的領(lǐng)導(dǎo)智慧
五、領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的四種類(lèi)型
1、四種氣質(zhì)類(lèi)型
2、四種氣質(zhì)類(lèi)型的優(yōu)缺點(diǎn)
3、四種氣質(zhì)類(lèi)型的相互轉(zhuǎn)化
4、不同氣質(zhì)類(lèi)型領(lǐng)導(dǎo)的相處之道
分析:領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力做什么?
分析:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要?
分析:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要?
六、領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵法則
1、蓋子法則
2、影響力法則
3、過(guò)程法則
4、導(dǎo)航法則
5、增值法則
6、根基法則
7、尊重法則
8、直覺(jué)法則
9、吸引力法則
10、親和力法則
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的定性分析
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的定量分析
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的定性定量分析
七、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力五大黃金法則
1、根基法則
2、敬佩法則
3、增值法則
4、心靈法則
5、授權(quán)法則
分析:企業(yè)如何貫徹領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力全過(guò)程?
分析:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),我們做對(duì)過(guò)什么?
案例:海爾集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力咨詢(xún)方案案例研究
八、修煉領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)步驟
第一步驟:激發(fā)生命潛能
第二步驟:突破思維界限,構(gòu)建商業(yè)模式
第三步驟:脫胎換骨成“真人”
第四步驟:經(jīng)營(yíng)人才
第五步驟:勇于變革
討論:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力的八面金剛
案例:一次失敗的領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例
分組:如何打通企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力的任督二脈?
九、領(lǐng)導(dǎo)的魅力來(lái)源與特質(zhì)
1、自信
2、堅(jiān)定的愿景
3、敘述愿景的能力
4、追求愿景的強(qiáng)烈決心
5、徹底了解自己的天賦專(zhuān)長(zhǎng)且善用
6、領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn)(Purpose)
7、領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)
8、自我定位(Place)
9、優(yōu)先級(jí)(Priority)
10、人才經(jīng)營(yíng)(People)
11、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力(Power)
分享:領(lǐng)導(dǎo)眼光、魄力及胸懷訓(xùn)練
案例:麥當(dāng)勞的領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力UP計(jì)劃
分享:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師一句話(huà)說(shuō)清楚領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力七宗“最”:從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣,從檢討中探索成功之道。
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的七大方面
一、領(lǐng)導(dǎo)者“協(xié)同”領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的兩個(gè)方面
2、搭建關(guān)系之橋
3、縮小現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)間的差距
4、超越360度反饋達(dá)到720度反饋
5、通過(guò)協(xié)同力量和貢獻(xiàn)力量平衡個(gè)人權(quán)力
案例:一只貓十條魚(yú)的故事
案例:曾國(guó)藩的大成功之道
二、領(lǐng)導(dǎo)者“成就”領(lǐng)導(dǎo)力
1、創(chuàng)新與開(kāi)拓意識(shí)
2、明確的發(fā)展目標(biāo)
3、成就導(dǎo)向
4、學(xué)習(xí)能力
5、主動(dòng)性
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程效果監(jiān)控評(píng)測(cè)
制作領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)方案時(shí)常犯的錯(cuò)誤
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)密碼:策略·技巧·案例
三、領(lǐng)導(dǎo)者“服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)力
1、溝通能力
2、公關(guān)能力
3、服務(wù)意識(shí)
4、客戶(hù)導(dǎo)向與市場(chǎng)意識(shí)
銀行領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)務(wù)及典型案例
2012醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)務(wù)及典型案例
房地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)實(shí)務(wù)及典型案例
四、領(lǐng)導(dǎo)者“個(gè)人”領(lǐng)導(dǎo)力
1、正直誠(chéng)實(shí)
2、責(zé)任心
3、遵守規(guī)則
分享:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的新金科玉律!
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力深度剖析:疑難問(wèn)題與解決對(duì)策
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析
五、領(lǐng)導(dǎo)者“管理”領(lǐng)導(dǎo)力
1、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
2、資源配置意識(shí)
3、執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力,一課一案
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力?培訓(xùn)?理論?實(shí)務(wù)?案例
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例之萬(wàn)科篇
六、領(lǐng)導(dǎo)者“團(tuán)隊(duì)”領(lǐng)導(dǎo)力
1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)
2、成本意識(shí)
3、團(tuán)隊(duì)溝通
4、培養(yǎng)下屬
分享:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)的三種武器
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)密碼:策略?技巧?案例
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的知識(shí)、方法、工具與案例大全
七、領(lǐng)導(dǎo)者“認(rèn)知”領(lǐng)導(dǎo)力
1、分析性思維
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)
3、信息搜尋
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的葵花寶典
領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力:技能案例訓(xùn)練手冊(cè)
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八、行動(dòng)超越——通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)來(lái)實(shí)施
1、整合3個(gè)相互關(guān)聯(lián)的行為控制階段
2、行為控制第1階段:形成認(rèn)識(shí)
3、行動(dòng)超越第2階段:做出承諾
4、行動(dòng)超越第3階段:付諸實(shí)踐
5、輔導(dǎo)他人的藝術(shù)
分享:領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力的24字方針
分享:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力的“三駕馬車(chē)”
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