譚小芳,譚小芳講師,譚小芳聯(lián)系方式,譚小芳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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譚小芳:學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)
2016-01-20 47921
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者
目的
當(dāng)今社會(huì),企業(yè)面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)和壓力,來(lái)自內(nèi)外部的突變與挑戰(zhàn)隨時(shí)都能給企業(yè)帶來(lái)致命的打擊。傳統(tǒng)的組織模式和管理理念越來(lái)越不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展
內(nèi)容
學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn) 講師:譚小芳 學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)課程有哪些? 學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)講師有哪些? 學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉的操作精髓 案例指導(dǎo):分析學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉的技能提升方法 行動(dòng)建議:學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景: 當(dāng)今社會(huì),企業(yè)面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)和壓力,來(lái)自內(nèi)外部的突變與挑戰(zhàn)隨時(shí)都能給企業(yè)帶來(lái)致命的打擊。傳統(tǒng)的組織模式和管理理念越來(lái)越不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。企業(yè)組織如何適應(yīng)新的環(huán)境、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、保持持久的生命力,成為各界關(guān)注的焦點(diǎn)。以“五項(xiàng)修煉”為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型組織理念,實(shí)現(xiàn)了個(gè)人與工作的真正融合,能夠使企業(yè)具有不斷改革與創(chuàng)新的活力,增強(qiáng)組織凝聚力、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 第一部分學(xué)習(xí)型組織 學(xué)習(xí)型組織是什么 一、學(xué)習(xí)型組織是什么樣的理論? 1、是當(dāng)前世界最前沿的管理理論 2、是一個(gè)被各界、各類組織廣泛應(yīng)用的管理理論 3、是一種組織管理的藝術(shù)與實(shí)務(wù) 分析:學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)案例! 解析:學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉課程案例分析! 二、學(xué)習(xí)型組織是什么樣的組織?----學(xué)習(xí)型組織的真諦 1、能使組織成員全身心投入“學(xué)習(xí)”的組織 樹(shù)根理論:對(duì)您有什么啟發(fā)? 有學(xué)習(xí)力的人 2、能使組織成員體驗(yàn)到工作中活出生命意義的組織 怎么才能活出生命的意義 世界、中國(guó)的快樂(lè)、幸福指數(shù) 西班牙所見(jiàn)所聞 工作、崗位——快樂(lè)、幸福的平臺(tái) 3、能將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造能量的組織 唐駿:季度表彰、聯(lián)歡會(huì) 討論:學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉經(jīng)典案例討論! 分組:學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 三、學(xué)習(xí)型組織可帶來(lái)什么好處? 1、促使人的“心靈”轉(zhuǎn)化(是引進(jìn)的管理理論中,唯一的教人“怎么做人”的理論和工具) 照片:《水知道答案》 照片:丹麥所見(jiàn)所聞 開(kāi)會(huì)的流行病 2、以人為本,和諧平等 3、組織/團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的好形式,形成學(xué)習(xí)氛圍 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,創(chuàng)造多種學(xué)習(xí)方式 視頻:難題變課題 4、不斷創(chuàng)新 動(dòng)幾個(gè)杯子 如何打開(kāi)魯班鎖 如何處理“酒鬼” 5、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭 一個(gè)初中生的文章提出的三個(gè)“為什么?” 今天我們?cè)趺础盀槿烁?、為人母? 研討:帶病工作、公而忘家還要堅(jiān)持嗎? 6、改變企業(yè)面貌,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,增加員工收入 7、領(lǐng)導(dǎo)和員工的職業(yè)生涯都獲得進(jìn)展 互動(dòng):學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉案例分析示范 四、學(xué)習(xí)型組織的“學(xué)習(xí)”有什么特點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)與工作不可分離的學(xué)習(xí) 2、特別強(qiáng)調(diào)“組織的學(xué)習(xí)” 3、學(xué)習(xí)環(huán) 4、通過(guò)反饋學(xué)習(xí) 5、通過(guò)反思學(xué)習(xí) 6、通過(guò)交流共享的學(xué)習(xí) 分享:企業(yè)學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修練? 五、怎樣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 1、理念先行,方法跟進(jìn)(首先解決認(rèn)識(shí)論,然后才是方法論)。 2、抓住三個(gè)環(huán)節(jié) 3、創(chuàng)建自己的特色 4、人人積極參與 5、閱讀有關(guān)學(xué)習(xí)型組織的原著和參考書(shū) 6、創(chuàng)建要有行為的改變 7、創(chuàng)建要要有創(chuàng)新 分享:學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)四部曲! 分享:學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉內(nèi)訓(xùn)五步驟! 分享:企業(yè)學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉六技巧! 分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉難題! 六、創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的八個(gè)階段 1、方案設(shè)計(jì)(對(duì)需創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的單位進(jìn)行調(diào)研后撰寫(xiě)創(chuàng)建方案) 2、理念引入(講解學(xué)習(xí)型組織的新理念) 3、愿景導(dǎo)航(開(kāi)展從個(gè)人、部門/團(tuán)隊(duì)到組織的三結(jié)合愿景活動(dòng)) 4、行為改善(以改善心智模式為基礎(chǔ),以提高工作績(jī)效為落地) 5、文化重塑(開(kāi)展多種組織文化活動(dòng),提升組織文化的凝聚力) 6、管理融合(與其它管理工作相融合來(lái)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織) 7、系統(tǒng)建立(將為創(chuàng)建組織建立反饋、反思、共享的“學(xué)習(xí)系統(tǒng)”) 8、診斷評(píng)估(對(duì)每年對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的效果進(jìn)行評(píng)估) 七、五項(xiàng)修煉 1、自我超越、 2、改善心智模式 3、建立共同愿景、 4、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、 5、系統(tǒng)思考 分析:領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉做什么? 分析:學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要? 分析:學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要? 八、踐行單位的變化與體悟 第二部分五項(xiàng)修煉 前言五項(xiàng)修煉的意義 第一項(xiàng)修煉自我超越 一、自我超越的修煉 二、怎樣進(jìn)行自我超越: 1、領(lǐng)導(dǎo)者的自我超越:應(yīng)該接受并踐行的理念 越界思維 2、突破自我設(shè)限 把不可能變成可能 動(dòng)動(dòng)手:如何取出金幣?如何穩(wěn)坐“釣魚(yú)臺(tái)”? 3、突破常規(guī)極限 游戲:分格子 4、自我超越的動(dòng)力:創(chuàng)造性張力 第二項(xiàng)修煉改善心智模式 1、什么是心智模式 2、心智模式的特點(diǎn)心智模式的特點(diǎn) 游戲:《爭(zhēng)取最大贏利》 3、怎樣改善心智模式: 中外心智模式差異 改善心智模式的三個(gè)工具: 左手欄、推論階梯、反思與探詢 第三項(xiàng)修煉建立共同愿景 3、共同愿景三要素 4、共同愿景落地工具——團(tuán)隊(duì)協(xié)作矩陣 第四項(xiàng)修煉團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 1、為什么要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)? 2、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的障礙:習(xí)慣性防衛(wèi) 3、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)工具: 深廣會(huì)談 團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)——管理標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)狀 團(tuán)隊(duì)決策---尋找問(wèn)題及解決問(wèn)題排序 第五項(xiàng)修煉系統(tǒng)思考 一、什么是系統(tǒng)思考? 二、系統(tǒng)思考三要素 1、企業(yè)的整體思考 2、動(dòng)態(tài)思考 這些變化怎么產(chǎn)生的? 故事和民謠:一馬失社稷 案例:亂砍伐與國(guó)土流失 3、本質(zhì)思考 三、系統(tǒng)思考的重要法則 學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉培訓(xùn)總結(jié)
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