現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)培訓(xùn) 講師：譚小芳 現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)培訓(xùn)課程有哪些？ 現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)培訓(xùn)講師有哪些？ 現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？ 現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)培訓(xùn)師是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)培訓(xùn)專(zhuān)家譚小芳老師課程《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)培訓(xùn)》！ 助理：13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)的技能提升方法 行動(dòng)建議：現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景： 班組長(zhǎng)是企業(yè)基層的重要骨干，如何提升班組長(zhǎng)的管理技能是每個(gè)企業(yè)高度觀注的事情。班組長(zhǎng)是技術(shù)能手，但僅掌握作業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們不但要將其處理技術(shù)問(wèn)題的能力發(fā)揮到極致，更要讓其掌握如何控制工作過(guò)程、如何固化工作經(jīng)驗(yàn)等管理技術(shù)，否則班組長(zhǎng)就不會(huì)是為企業(yè)分憂解難的基層管理者，充其量只是個(gè)“消防隊(duì)員”而已。 培訓(xùn)大綱： 譚小芳老師的《現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 第一天 1. 開(kāi)場(chǎng)（10分鐘） 2. 一線主管必備的五個(gè)條件（5分鐘） 1) 工作的知識(shí) 2) 職責(zé)的知識(shí) 3) 指導(dǎo)的技能 4) 領(lǐng)導(dǎo)的技能 5) 改善的技能 3. 認(rèn)識(shí)作業(yè)改善（10分鐘） 4. 屏蔽板作業(yè)改善的演示（22分鐘） 5. 如何進(jìn)行5W2H的自問(wèn)（13分鐘） ?休息（15分鐘） 6. 對(duì)屏蔽板作業(yè)改善進(jìn)行解析（60分鐘） ?休息（15分鐘） 7. 學(xué)員輪流自帶問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)練（60分鐘） ?午休 8. 答疑（15分鐘） 9. 說(shuō)明改善提案表的使用方法（30分鐘） 10. 學(xué)員輪流自帶問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)練（165分鐘） 分析：現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)培訓(xùn)案例！ 解析：現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)案例! 案例：現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)課程案例分析！ 1. 答疑（15分鐘） 2. 學(xué)員輪流自帶問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)練（195分鐘） ?午休 3. 學(xué)員輪流自帶問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)練（180分鐘） 4. 答疑，結(jié)束（30分鐘） 現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)技能養(yǎng)培訓(xùn)總結(jié)