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譚小芳:如何選、育、用、留人才培訓(xùn)
2016-01-20 47283
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者
目的
企業(yè)即人。如何選擇高素質(zhì)人才?如何培育高素質(zhì)人才?如何合理使用人才,充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能?如何贏取員工的獻(xiàn)身精神,留住人才,實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)久穩(wěn)定
內(nèi)容
如何選、育、用、留人才培訓(xùn) 講師:譚小芳 如何選、育、用、留人才培訓(xùn)課程有哪些? 如何選、育、用、留人才培訓(xùn)講師有哪些? 如何選、育、用、留人才培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 如何選、育、用、留人才培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的如何選、育、用、留人才培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名如何選、育、用、留人才培訓(xùn)專(zhuān)家譚小芳老師課程《如何選、育、用、留人才培訓(xùn)》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述如何選、育、用、留人才的操作精髓 案例指導(dǎo):分析如何選、育、用、留人才內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握如何選、育、用、留人才的技能提升方法 行動(dòng)建議:如何選、育、用、留人才培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆如何選、育、用、留人才潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景: 企業(yè)即人。如何選擇高素質(zhì)人才?如何培育高素質(zhì)人才?如何合理使用人才,充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能?如何贏取員工的獻(xiàn)身精神,留住人才,實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)久穩(wěn)定的發(fā)展?這一系列問(wèn)題困擾著每位企業(yè)家、管理者、以及人力資源經(jīng)理。本課程結(jié)合國(guó)內(nèi)企業(yè)人力資源管理的實(shí)踐,從招聘、培育、用好、留住四個(gè)重要環(huán)節(jié)入手。解決困擾企業(yè)人力資源管理中的根本問(wèn)題,培育企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《如何選、育、用、留人才培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 第一講:企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)與人力資源管理 1、 企業(yè)生存和發(fā)展的核心命題:企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與人力資源 2、 企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì):外部經(jīng)營(yíng)客戶,內(nèi)部經(jīng)營(yíng)員工 3、 人力資源管理的基本職能:吸引、保持、激勵(lì)、開(kāi)發(fā) 4、 人力資源管理的四個(gè)經(jīng)典問(wèn)題:選、育、用、留 分析:如何選、育、用、留人才培訓(xùn)案例! 解析:如何選、育、用、留人才內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:如何選、育、用、留人才課程案例分析! 第二講:如何“選人” 1、 人力資源管理基礎(chǔ)工作:崗位分析 2、 崗位分析的程序與方法 3、 招聘如何為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 4、 招聘的流程及可能的誤區(qū) 5、 內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)點(diǎn) 6、 非人力資源部門(mén)與人力資源部在招聘環(huán)節(jié)的分工與合作 7、 面試選才的方式 8、 面試中怎樣區(qū)分“事實(shí)”與“謊言” 9、 專(zhuān)業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試技巧 10、 關(guān)鍵職位心理測(cè)評(píng)技術(shù) 案例:某公司中高層管理人員面試試題分析 討論:如何選、育、用、留人才經(jīng)典案例討論! 分組:如何選、育、用、留人才培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:如何選、育、用、留人才學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 第三講:如何“育人” 1、 新員工入職培訓(xùn)誤區(qū)及解決辦法 2、 如何讓大象跳舞,聚焦員工在職培訓(xùn) 3、 現(xiàn)階段中小企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析 4、 培訓(xùn)效果追蹤與評(píng)估 5、 部門(mén)經(jīng)理的“教練”角色 6、 通過(guò)“教練技術(shù)”改變員工行為 7、 員工輔導(dǎo)“六步驟”與訓(xùn)練“四部曲” 8、 教練式經(jīng)理應(yīng)具備的心態(tài)和技能 9、 員工成長(zhǎng)的五個(gè)層次 案例研討:鷹的飛行訓(xùn)練 互動(dòng):如何選、育、用、留人才培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)如何選、育、用、留人才培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典如何選、育、用、留人才案例分析示范 第四講:如何“用人” 1、 用人的真諦在于“認(rèn)同、互補(bǔ)、匹配”六字 2、 衡量員工發(fā)展的兩把尺子:想不想做,會(huì)不會(huì)做。 3、 員工發(fā)展的四個(gè)階段:R1、R2、R3、R4 4、 人性化管理與彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:S1、S2、S3、S4 5、 善用激勵(lì)策略提升員工意愿:激勵(lì)技巧,激勵(lì)菜譜 6、 權(quán)利戒律與影響力傳播 7、 判別什么人應(yīng)該:重用、慎用、激勵(lì)、調(diào)整、培訓(xùn)、淘汰 8、 中小企業(yè)如何用好職業(yè)經(jīng)理人 9、 企業(yè)管理人員綜合素質(zhì)提升與用人 案例:海爾的用人機(jī)制; 摩托羅拉“對(duì)人永遠(yuǎn)的尊重”的文化理念。 分享:企業(yè)如何選、育、用、留人才培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的如何選、育、用、留人才培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好如何選、育、用、留人才? 第五講:如何“留人” 1、 員工離職原因分析 2、 留人的理論:需求理論、雙因素理論、成就理論、公平理論 3、 企業(yè)薪酬福利系統(tǒng)與留人 4、 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓:制度留人 5、 工作是快樂(lè)的:事業(yè)留人 6、 家的感覺(jué)真好:企業(yè)文化留人 7、 我用真心換真情:情感留人 8、 沖破成長(zhǎng)“天花板”:經(jīng)營(yíng)職業(yè)和人生 9、 經(jīng)理人的十三項(xiàng)修煉 10、 中國(guó)成功管理的忠告 案例:沃爾瑪?shù)睦麧?rùn)分享計(jì)劃; 如何選、育、用、留人才培訓(xùn)總結(jié)
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