譚小芳,譚小芳講師,譚小芳聯(lián)系方式,譚小芳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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譚小芳:教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)
2016-01-20 46319
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
理解輔導(dǎo)員工對于管理者的價值和意義 運用GAINS教練模型  運用規(guī)劃員工能力發(fā)展的方法
內(nèi)容
教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn) 講師:譚小芳 教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)課程有哪些? 教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)講師有哪些? 教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國內(nèi)最知名的教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進入著名教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時間:2天 培訓(xùn)地點:客戶自定 培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點:詳細闡述教練與輔導(dǎo)技巧的操作精髓 案例指導(dǎo):分析教練與輔導(dǎo)技巧內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個案 案例訓(xùn)練:掌握教練與輔導(dǎo)技巧的技能提升方法 行動建議:教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)的實戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆教練與輔導(dǎo)技巧潛力的行動方案 培訓(xùn)背景: 理解輔導(dǎo)員工對于管理者的價值和意義 運用GAINS教練模型 運用規(guī)劃員工能力發(fā)展的方法 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 一、為什么要輔導(dǎo)員工 1、教練輔導(dǎo)對于管理者的價值 (1)是費時還是助推器? (2)是應(yīng)付還是激勵? 2、教練對于員工的價值 【第一天下午】 分析:教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)案例! 解析:教練與輔導(dǎo)技巧內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:教練與輔導(dǎo)技巧課程案例分析! 二、教練模型和流程 1、教練模型GAINS分布拆解 (1)G–如何鎖定教練目標(biāo),達成共識 (2)A–如何評估當(dāng)前狀況,形成共鳴 (3)I–如何在教練啟發(fā)中,產(chǎn)生方案 (4)N–如何共同制定計劃,推動進展 (5)S–如何獲得教練支持,加速提升 2、教練模型情景演練 (1)教練,被教練,觀察者按照評分演練 討論:教練與輔導(dǎo)技巧經(jīng)典案例討論! 分組:教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:教練與輔導(dǎo)技巧學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 三、核心教練能力 1、教練的基礎(chǔ) (1)如何建立信任與親密的關(guān)系 (2)哪些會障礙信任與親密的建立 【第二天上午】 2、教練的狀態(tài) (1)觀念,感覺,行為,結(jié)果之間是如何互動的 (2)價值觀,經(jīng)驗,思維方式等對教練狀態(tài)的影響 3、核心教練能力 (1)強有力的提問 ①提問需遵循的原則 ②教練中常用提問類型 ③小組演練:感受提問帶來的好處 【第二天下午】 (2)感受與傾聽 ①聽與傾聽的區(qū)別 ②傾聽的層次和深度 ③如何穿過觀點看事實 ④如何透過情緒看本質(zhì) 互動:教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)案例評估 分享:某集團教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典教練與輔導(dǎo)技巧案例分析示范 四、情景演練 1、在演練中掌握教練模型與關(guān)鍵技術(shù) (1)應(yīng)用模型的注意點 (2)感受如何問才有力 (3)感受如何聽才有效 教練與輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)總結(jié)
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