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譚小芳:組織的藝術與實踐培訓
2016-01-20 42387
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
組織的藝術與實踐培訓的實戰(zhàn)模擬練習
內(nèi)容
組織的藝術與實踐培訓 講師:譚小芳 組織的藝術與實踐培訓課程有哪些? 組織的藝術與實踐培訓講師有哪些? 組織的藝術與實踐培訓內(nèi)訓師哪位最權威? 組織的藝術與實踐培訓方面的培訓講師哪里找? 國內(nèi)最知名的組織的藝術與實踐培訓師是哪位? 歡迎進入著名組織的藝術與實踐培訓專家譚小芳老師課程《組織的藝術與實踐培訓》! 培訓時間:2天 培訓地點:客戶自定 培訓對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點:詳細闡述組織的藝術與實踐的操作精髓 案例指導:分析組織的藝術與實踐內(nèi)訓的經(jīng)典個案 案例訓練:掌握組織的藝術與實踐的技能提升方法 行動建議:組織的藝術與實踐培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議:引爆組織的藝術與實踐潛力的行動方案 培訓背景: 在當今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭!很多企業(yè)在人才競爭中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢,人才選聘沒有科學的評估標準(勝任素質)!和評價方法! 培訓大綱: 譚小芳老師的《組織的藝術與實踐培訓》課程主內(nèi)容概括 第1講 “給我一根足夠長的杠桿…那我就能一只手撬動世界”   學習型組織的各項修煉   第五項修煉   心靈的轉變   把理念落實到實踐中去 分析:組織的藝術與實踐培訓案例! 解析:組織的藝術與實踐內(nèi)訓案例! 案例:組織的藝術與實踐課程案例分析!  第2講 你的組織有學習障礙嗎?   障礙1. “我就是我的職位”   障礙2. “敵人在外部”   障礙3. 掌控的幻覺   障礙4. 執(zhí)著于事件   障礙5. 煮蛙寓言   障礙6. 從經(jīng)驗中學習的錯覺   障礙7. 管理團隊的神話   學習障礙與修煉 討論:組織的藝術與實踐經(jīng)典案例討論! 分組:組織的藝術與實踐培訓案例學習指南 分析:組織的藝術與實踐學習中的八大陷阱!  第3講 是系統(tǒng)的囚徒,還是我們自己思想的囚徒?   零售商   分銷商   啤酒廠   啤酒游戲的啟示   結構模式影響行為   重新界定你的影響范圍:如何改善在啤酒游戲中的表現(xiàn) 互動:組織的藝術與實踐培訓案例評估 分享:某集團組織的藝術與實踐培訓案例 分享:哈佛經(jīng)典組織的藝術與實踐案例分析示范   第二部分 第五項修煉:學習型組織的基石  第4講 第五項修煉的法則   法則1.今天的問題來自昨天的“解決方法”   法則2.你越使勁推,系統(tǒng)反彈力越大   法則3.情況變糟之前會先變好   法則4.選則容易的辦法往往會無功而返   法則5.療法可能比疾病更糟糕   法則6.快就是慢   法則7.因和果在時空中并不緊密相連   法則8.微小的變革可能產(chǎn)生很大的成果——但最有效的杠桿常常最不易發(fā)現(xiàn)   法則9.魚和熊掌可以兼得——但不是馬上   法則10.把大象切成兩半得不到兩頭小象   法則11.不去責怪 分享:企業(yè)組織的藝術與實踐培訓三步走! 案例:聯(lián)想(中國)公司的組織的藝術與實踐培訓案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好組織的藝術與實踐?  第5講 心靈的轉變   重新看世界   觀察因果循環(huán)   正負反饋和延遲:系統(tǒng)思考的積木塊   正反饋:發(fā)現(xiàn)微小變化是如何能增長的   負反饋:發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定因素和抵制的來源   延遲:事情會發(fā)生的……等時間一到  第6講 自然的模板:識別支配事件的模式   基本模式1:增長極限   基本模式2:轉移負擔 分享:組織的藝術與實踐培訓四部曲! 分享:組織的藝術與實踐內(nèi)訓五步驟! 分享:企業(yè)組織的藝術與實踐六技巧! 分析:某藥業(yè)集團所面臨的組織的藝術與實踐難題!  第7講 自我局限或自我持續(xù)的增長   當我們制造自己的“市場局限”時   見森林,也見樹木 第三部分 各項核心修煉:建設學習型組織  第8講 自我超越   學習型組織的精神   超越和精通   “我們?yōu)槭裁葱枰?   抵制   自我超越的修煉   自我超越與第五項修煉   在組織中培養(yǎng)自我超越 分析:領導者組織的藝術與實踐做什么? 分析:組織的藝術與實踐內(nèi)訓哪些步驟很重要? 分析:組織的藝術與實踐培訓哪個環(huán)節(jié)很重要?  第9講 心智模式   最好的想法為什么會失???   孵化新的商業(yè)世界觀   在實踐中進行心智模式的修煉   把學習實踐制度化   工具和技能   心智模式的修煉   協(xié)調(diào)一致很要緊嗎?   心智模式和第五項修煉 分析:企業(yè)如何貫徹組織的藝術與實踐全過程? 分析:組織的藝術與實踐培訓,我們做對過什么? 案例:海爾集團組織的藝術與實踐咨詢方案案例研究 組織的藝術與實踐培訓總結
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