行政執(zhí)行力培訓(xùn)
講師:譚小芳
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培訓(xùn)時(shí)間:2天
培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定
培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者
課程推薦:
主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述執(zhí)行力的操作精髓
案例指導(dǎo):分析執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案
案例訓(xùn)練:掌握執(zhí)行力的技能提升方法
行動(dòng)建議:行政執(zhí)行力培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
提升建議:引爆執(zhí)行力潛力的行動(dòng)方案
培訓(xùn)背景:
進(jìn)入21世紀(jì)后,執(zhí)行力將對一個(gè)國家的發(fā)展起著越來越重要的作用,它將是構(gòu)成綜合國力的重要促進(jìn)因素,從而成為決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展成敗的一個(gè)重要因素。如果沒有執(zhí)行力,無論戰(zhàn)略藍(lán)圖多么宏偉或者政府結(jié)構(gòu)多么科學(xué)合理,都無法發(fā)揮其本身的威力。行政執(zhí)行力是提高效率的必然途徑,因而也是一項(xiàng)重要的管理科學(xué)。
培訓(xùn)大綱:
譚小芳老師的《行政執(zhí)行力培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括
一、行政執(zhí)行力概述
1、什么是執(zhí)行力?
2、執(zhí)行力是每一個(gè)人的事情
3、影響執(zhí)行力的五個(gè)主要因素
4、行政執(zhí)行力的四個(gè)要素
5、構(gòu)建執(zhí)行的五個(gè)黃金法則
6、行政執(zhí)行力的定義和解讀
案例:民工討薪何時(shí)休?
案例:環(huán)境保護(hù)——何時(shí)不再成為新聞焦點(diǎn)?
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二、行政執(zhí)行力的實(shí)質(zhì)
1、執(zhí)行是一種態(tài)度
2、執(zhí)行是一個(gè)過程
3、執(zhí)行是一個(gè)結(jié)果
4、執(zhí)行是一種智慧
5、執(zhí)行是一種創(chuàng)造
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三、行政執(zhí)行力的內(nèi)涵
1、領(lǐng)會(huì)力
2、預(yù)測力
3、計(jì)劃力
4、服從力
5、組織力
6、創(chuàng)新力
7、評估力
8、問責(zé)力
9、調(diào)整力
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四、政務(wù)工作中執(zhí)行不力的表現(xiàn)
1、落實(shí)不夠
2、應(yīng)急不靈
3、政令不暢
4、落實(shí)不力
5、作風(fēng)渙散
6、效率不高
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五、影響公務(wù)員執(zhí)行力的主要因素
1、官場陋習(xí):不健康的執(zhí)行心態(tài)
2、主體倒掛:與個(gè)人利益間的博弈
3、能力恐懼:執(zhí)行能力的滯后
4、逃位越位:執(zhí)行角色定位不當(dāng)
5、官僚主義:缺乏強(qiáng)勢執(zhí)行文化
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六、行政執(zhí)行力是政府三大流程的有機(jī)結(jié)合
1、什么是行政執(zhí)行力的戰(zhàn)略流程?
2、什么是行政執(zhí)行力的運(yùn)營流程?
案例:北京海淀區(qū)長周良洛的著力點(diǎn)
3、什么是行政執(zhí)行力的人員流程?
案例:什么是服務(wù)?-SERVICE
七、增強(qiáng)五種意識入手,鍛造超強(qiáng)執(zhí)行力
1、增強(qiáng)自己的成功意識
2、增強(qiáng)復(fù)命意識
3、增強(qiáng)主動(dòng)意識
4、增強(qiáng)效率意識
5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識
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八、選擇有執(zhí)行力的人員
1、人員招聘的困惑和挑戰(zhàn)
2、用人中的誤區(qū)
3、執(zhí)行力的特質(zhì)組合
4、結(jié)構(gòu)化面試
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九、構(gòu)建高效政務(wù)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
1、什么是執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
2、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中的角色劃分與管理
3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段
4、如何做好決策?
分享:以干部作風(fēng)建設(shè)為抓手,提高行政執(zhí)行力
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分析:企業(yè)行政執(zhí)行力十大黃金法則
十、行政執(zhí)行力來自有效激勵(lì)
1、五種激勵(lì)理論在政務(wù)管理中的應(yīng)用
2、激勵(lì)金字塔
3、激勵(lì)百寶箱
4、如何留住執(zhí)行人才?
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