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譚小芳:企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)
2016-01-20 38167
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者
目的
改變觀念、拓展思維、挑戰(zhàn)傳統(tǒng);“知”與“行”的關(guān)系;意識(shí)到執(zhí)行的重要性;執(zhí)行的關(guān)鍵:戰(zhàn)略、人才和運(yùn)營(yíng)流程;執(zhí)行是戰(zhàn)略的地基和基礎(chǔ);執(zhí)行力就是
內(nèi)容
企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn) 講師:譚小芳 企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)課程有哪些? 企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)講師有哪些? 企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)》! 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述執(zhí)行力的操作精髓 案例指導(dǎo):分析執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握?qǐng)?zhí)行力的技能提升方法 行動(dòng)建議:企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆執(zhí)行力潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景: 改變觀念、拓展思維、挑戰(zhàn)傳統(tǒng);“知”與“行”的關(guān)系;意識(shí)到執(zhí)行的重要性;執(zhí)行的關(guān)鍵:戰(zhàn)略、人才和運(yùn)營(yíng)流程;執(zhí)行是戰(zhàn)略的地基和基礎(chǔ);執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力。 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 一、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵 1.企業(yè)成長(zhǎng)的主要因素 2.關(guān)于執(zhí)行力的幾個(gè)概念 3.執(zhí)行力對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的影響 4.執(zhí)行為什么是企業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素 分析:企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)案例! 解析:執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:執(zhí)行力課程案例分析! 二、中國(guó)企業(yè)存在的執(zhí)行力問(wèn)題 1.口號(hào)管理>行動(dòng)管理 2.組織末梢神經(jīng)麻痹癥 3.業(yè)務(wù)流程的阻滯 4.缺乏管理標(biāo)準(zhǔn),管理彈性大,標(biāo)準(zhǔn)在領(lǐng)導(dǎo)的頭腦中,難以實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)管理 5.不追求盡善盡美,差不多就行,能混則混 6.合理合法,合理在首位。 7.人情PK制度 討論:執(zhí)行力經(jīng)典案例討論! 分組:企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:執(zhí)行力學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 三、企業(yè)為什么缺乏執(zhí)行力 1.決策因素 2.心理因素 3.教育因素 4.機(jī)制因素 5.組織因素 6.過(guò)程因素 互動(dòng):企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典執(zhí)行力案例分析示范 四、執(zhí)行力的核心要素 1.心態(tài)要素 2.工具要素 3.角色要素 4.流程要素 分享:企業(yè)企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好執(zhí)行力? 五、如何構(gòu)建超級(jí)的執(zhí)行性組織 1.建設(shè)以戰(zhàn)略執(zhí)行力為導(dǎo)向的目標(biāo)管理工程 2.確立以目標(biāo)管理為基礎(chǔ)的績(jī)效評(píng)估體系 3.建設(shè)以強(qiáng)化執(zhí)行力為前提的獎(jiǎng)罰體系 4.進(jìn)行系統(tǒng)的執(zhí)行力教育 5.有效掌握?qǐng)?zhí)行的技巧 6.確立以執(zhí)行力為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu) 7.構(gòu)造反應(yīng)敏捷的執(zhí)行鏈 企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)
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