第一，感性演繹第二，理性升華第三，全面互動(dòng)第四，職業(yè)語(yǔ)言第五，高效控場(chǎng)第六，課程設(shè)計(jì)第七，課件制作第八，培訓(xùn)管理第九，強(qiáng)烈意愿
匯聚中國(guó)培訓(xùn)師培訓(xùn)頂級(jí)名師，聯(lián)合打造中國(guó)最優(yōu)秀的培訓(xùn)師培訓(xùn)書籍，敬請(qǐng)關(guān)注
課程每半個(gè)小時(shí)要匹配閃光點(diǎn)，閃光點(diǎn)猶如電影中的高潮環(huán)節(jié)，老師每半個(gè)小時(shí)都有給聽眾知識(shí)收獲感和快樂感
培訓(xùn)師用空手不帶任何道具和學(xué)員一起做互動(dòng)的小游戲調(diào)節(jié)課程氣氛的技巧
課程中不斷感化并召喚學(xué)員，在強(qiáng)大的場(chǎng)意識(shí)下，牢牢把控住學(xué)員的注意力
1.學(xué)會(huì)變告知為發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)員找到答案2.學(xué)會(huì)做區(qū)分，先講對(duì)的，再講錯(cuò)的3.學(xué)會(huì)概念表述，高度提煉與簡(jiǎn)化
培訓(xùn)師不是每個(gè)人都想當(dāng)，也不是每個(gè)人都能成為優(yōu)秀的。不想成為培訓(xùn)師的幾個(gè)理由：“自己工作忙，沒有時(shí)間”；“言多必失”；“我水平還不行，講不了”；“太辛苦，不是自己的工作職責(zé)”……不過，隨著時(shí)代進(jìn)步，也
作為一名培訓(xùn)師，從優(yōu)秀到卓越，是每位培訓(xùn)師所追求的，筆者從成人學(xué)習(xí)心態(tài)、培養(yǎng)授課技能、個(gè)人能力三個(gè)方面分析，成為優(yōu)秀培訓(xùn)師的33項(xiàng)修煉與大家共享！ 成人學(xué)習(xí)心態(tài) 1.成人要的是實(shí)用的知識(shí)，而非理論。訓(xùn)
TTT培訓(xùn)授課技能環(huán)節(jié)是一個(gè)制造問題、分析問題、解決問題的過程。培訓(xùn)師設(shè)置特定情境制造學(xué)員授課中遇到的各種問題，然后帶領(lǐng)不斷分析導(dǎo)致問題的原因，最后輸入標(biāo)準(zhǔn)的解決問題的技巧，幫助學(xué)員達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)，此為
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