現(xiàn)在隨著企業(yè)競爭的加劇，企業(yè)對企業(yè)的學(xué)習(xí)能力越來越重視。但重視歸重視效果卻不理想，有很多企業(yè)雷聲大雨點小，甚至都不知道如何入手。學(xué)習(xí)力就是創(chuàng)新力，學(xué)習(xí)力就是生產(chǎn)力。企業(yè)又不得不提升每個員工的學(xué)習(xí)力，那么怎么提升呢？孔子在2000年前就給出了答案。 提升企業(yè)學(xué)習(xí)力的第一步：“知之為知之，不知為不知，是知也?！敝谰褪侵?，不知道就是不知道，這就是聰明的態(tài)度。知道就是知道，不知道就是不知道，這兩句話說起來容易，但做起來就沒這么簡單了，因為這是人的心態(tài)問題，如果心態(tài)不改過來，這個人是不會有學(xué)習(xí)力的。我一次跟一家合資企業(yè)做培訓(xùn)，培訓(xùn)還沒開始他們的人力資源部總監(jiān)就告訴我“這次培訓(xùn)是一個福利，你在講的時候只要把氣氛搞好就可以了，他們的管理能力已經(jīng)很強了。”我一上課就感覺到學(xué)員的狀態(tài)不對，每個人都覺得自己已經(jīng)滿了，后來我通過軟硬兼施才解決了他們的心態(tài)問題，課程也取的很好的效果。在做培訓(xùn)的時候我發(fā)現(xiàn)越是知名企業(yè)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度越好，為什么呢？因為他們的心態(tài)擺正了，所以要提高企業(yè)的學(xué)習(xí)力，要由上到下來貫徹“知道就是知道，不知道就是不知道”這句話，人只有把自己倒空了才能真正的學(xué)進去。 提升企業(yè)學(xué)習(xí)力的第二步：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。”懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜歡學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為快樂的人。這句話告訴我們要以學(xué)習(xí)為快樂才能真正的把學(xué)習(xí)做好，一說到學(xué)習(xí)很多人想到的不是快樂而是痛苦，一想到看書頭就昏，一提到培訓(xùn)就想請假，就這樣的狀態(tài)哪里有學(xué)習(xí)力呢？那怎么辦呢？通過量變達到質(zhì)變。我認識一個老板由于車禍?zhǔn)チ穗p腿，自己當(dāng)時非常的沮喪，在醫(yī)院里也無事可做就看書，開始看的時候，也是看不進去，后來看了兩個月后竟然把看書當(dāng)成一種習(xí)慣了，以后隨著自己事業(yè)越做越大他就喜歡上了看書。在很多企業(yè)老板的學(xué)習(xí)力是最強的，其實并不是老板天生愛讀書，而是老板承受的壓力比較大，他們不得不看書，慢慢的由被迫看書到喜歡看書，最后到以看書為樂，這就是量變到質(zhì)變所起到的作用。 提升企業(yè)學(xué)習(xí)力的第三步：“朝聞道，夕死可矣?！币馑际窃绯棵靼琢说览恚砩纤懒硕贾?。有很多人說洗腦是貶義詞，我認為是褒義詞，洗腦最利害的不是我們這些普通人，而是圣人，孔子每天都在自己給自己洗腦，而且洗得還很開心，最后還發(fā)出感慨說：“早晨明白了道理，晚上死了都值?！泵靼椎览砭褪呛鸵郧暗恼J知不一樣，和以前不一樣不就是把自己的腦給洗了嗎？這一步是最難的，讓大家在某一個時間段學(xué)習(xí)大家都不會有太大的問題，如果天天學(xué)習(xí)，那難度性就大了。雖然難度大但堅持這樣做的效果是非常之大的，曾國藩能有非凡的見識和成就，和他每天都讀十頁書的習(xí)慣是有很大的關(guān)系。 備注：此文章為韓增海老師原創(chuàng)，如轉(zhuǎn)載請注明出處。韓增海老師：中國團隊管理培訓(xùn)導(dǎo)師、著名實戰(zhàn)管理專家、中國最具實戰(zhàn)價值的培訓(xùn)專家。