如何讓培訓(xùn)效果提升100倍

主講：韓增海    

課程的意義

為什么做了很多次培訓(xùn)，效果卻沒(méi)有累積

為什么上課效果很好，而學(xué)員的行動(dòng)卻很少

為什么我努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的參加培訓(xùn)，而最終收獲卻寥寥無(wú)幾

訓(xùn)前、訓(xùn)中和訓(xùn)后整個(gè)過(guò)程都很好，而培訓(xùn)的價(jià)值卻隨著時(shí)間的推移快速的遞減

在面對(duì)培訓(xùn)效果落地時(shí)，總是一臉茫然，甚至開(kāi)始懷疑培訓(xùn)到底有沒(méi)有效

造成以上問(wèn)題的根本原因是：很多企業(yè)采用的是知識(shí)型培訓(xùn)，知識(shí)型培訓(xùn)是通過(guò)老師講授+學(xué)員學(xué)習(xí)這種形式來(lái)傳遞知識(shí)，即使學(xué)員當(dāng)時(shí)學(xué)到了很多知識(shí)，也會(huì)隨著時(shí)間的推移不斷的忘記知識(shí)，3個(gè)月之后能記住1%已經(jīng)很不錯(cuò)了。區(qū)區(qū)1%在當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈要求企業(yè)不斷升級(jí)的背景下，簡(jiǎn)直就是杯水車(chē)薪，所以提升企業(yè)所有培訓(xùn)的培訓(xùn)效果是每個(gè)企業(yè)都要面對(duì)的重大難題。

本課程可以讓每個(gè)學(xué)員都通過(guò)深度學(xué)習(xí)→有效實(shí)踐→不斷超越→自成體系，讓企業(yè)所有課程的知識(shí)有效的向技能轉(zhuǎn)化，技能向智慧轉(zhuǎn)化，最終讓每個(gè)學(xué)員都形成自己的體系，真正達(dá)到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，以此讓企業(yè)的培訓(xùn)效果快速的提升100倍以上。

課程的特色

ü  本課程提煉了IBM、華為、阿里、GE企業(yè)大學(xué)在提升培訓(xùn)效果方面的實(shí)踐精華，讓課程    

具備了很強(qiáng)的嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)踐性，讓每個(gè)企業(yè)都能在本課程的基礎(chǔ)上形成一套高效的培訓(xùn)落地體系。

ü  本課程還汲取了輔導(dǎo)上千名學(xué)員提升培訓(xùn)效果的成功經(jīng)驗(yàn)，讓課程的每個(gè)方法都通過(guò)了

實(shí)踐的多次驗(yàn)證，可以使每個(gè)學(xué)員都能獲得提升自己和他人培訓(xùn)效果的具體方法，并通過(guò)有效的實(shí)踐真正的掌握它。

課程的收獲

◆ 讓培訓(xùn)效果提升100倍的具體方法、工具和體系                

◆ 讓企業(yè)獲得一套高效的培訓(xùn)落地體系　        

◆ 在培訓(xùn)后如何進(jìn)行深度的學(xué)習(xí)讓知識(shí)有效轉(zhuǎn)化            

◆ 在培訓(xùn)后如何進(jìn)行有效的實(shí)踐讓經(jīng)驗(yàn)快速的積累

◆ 在培訓(xùn)后如何通過(guò)不斷的超越讓能力持續(xù)的成長(zhǎng)　　　　　　　

◆ 在培訓(xùn)后如何讓每個(gè)學(xué)員都形成自己的體系讓培訓(xùn)價(jià)值最大化

培訓(xùn)對(duì)象、形式與時(shí)間

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)大學(xué)管理者  HR  培訓(xùn)管理者  培訓(xùn)機(jī)構(gòu)   所有受訓(xùn)者  

培訓(xùn)形式：講授、討論、沙盤(pán)演練、案例分析、精彩互動(dòng)的糅合體驗(yàn)

培訓(xùn)時(shí)間：6個(gè)小時(shí)

【課程大綱】

第一部分：拋磚引玉—讓培訓(xùn)真正有效

一．讓培訓(xùn)落地的根本

1、讓培訓(xùn)無(wú)效的三大阻力　　　　　　　　   2、培訓(xùn)的本質(zhì)

3、怎樣才能讓培訓(xùn)的價(jià)值最大化

二．如何讓培訓(xùn)真正有效

1、讓培訓(xùn)真正有效的3大動(dòng)力               2、讓培訓(xùn)真正有效的四大方法

3、實(shí)踐訓(xùn)練：成長(zhǎng)的力量                                

第二部分：深度學(xué)習(xí)—讓知識(shí)學(xué)以致用

一．如何有效的進(jìn)行思考

1、怎樣深入的理解知識(shí)點(diǎn)                2、如何梳理出關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)

3、怎樣讓關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)清晰有序                      

二．如何對(duì)思維進(jìn)行有效的拓寬

　   1、讓思維不斷拓寬的兩大方法            2、如何對(duì)現(xiàn)有思維進(jìn)行有效的升級(jí)

3、實(shí)踐訓(xùn)練：如何面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)

三．如何進(jìn)行有效的反思

1、怎樣結(jié)合受訓(xùn)課程對(duì)自身的工作實(shí)際進(jìn)行回顧　　　          

2、怎樣結(jié)合受訓(xùn)課程對(duì)自身的工作實(shí)際進(jìn)行反思　　                     　　

四．如何讓課程收獲和工作實(shí)際進(jìn)行有效的溶合

1、怎樣找到課程收獲與自身工作實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)

2、讓課程收獲與自身工作實(shí)際有效結(jié)合的三大方法

第三部分：有效實(shí)踐—讓經(jīng)驗(yàn)快速積累

一．如何在實(shí)踐中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)

1、對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行清晰的重構(gòu)                  2、明確實(shí)踐的期望          

3、確定行動(dòng)的思路　　　　　              4、進(jìn)行有效的實(shí)驗(yàn)優(yōu)化

二．怎樣讓優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)不斷的產(chǎn)生

1、正向經(jīng)驗(yàn)的有效獲取                    2、負(fù)向經(jīng)驗(yàn)的有效獲取  

3、如何對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的分析整合              

三．如何通過(guò)有效的實(shí)踐形成新的能力

1、怎樣對(duì)優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思路的擴(kuò)充        2、在實(shí)踐中產(chǎn)生新能力的四大步驟

3、實(shí)踐訓(xùn)練：擴(kuò)容思維的實(shí)踐應(yīng)用

第四部分：不斷超越—讓能力持續(xù)成長(zhǎng)

一．如何進(jìn)行有效的思想超越

1、當(dāng)下思想的清晰明確                       2、怎樣對(duì)思維進(jìn)行有效的連通

    3、對(duì)思維進(jìn)行演練的3大方法                 4、如何讓思維不斷的獲得更新

二．如何進(jìn)行實(shí)踐的超越

1、更新要實(shí)踐的方式方法                     2、如何在實(shí)踐中進(jìn)行有效的調(diào)整

3、在實(shí)踐不斷突破的6大步驟                

第五部分：自成體系—讓培訓(xùn)價(jià)值倍增

一．如何對(duì)課程的收獲進(jìn)行系統(tǒng)的思考

1、系統(tǒng)思考5步法                           2、如何不斷地提升系統(tǒng)思考的能力

    3、系統(tǒng)思維演練：課程思維導(dǎo)圖

二．在培訓(xùn)學(xué)習(xí)后如何形成自己的體系

1、如何讓子系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)的連接               2、怎樣形成屬于自己的高品質(zhì)體系

3、有效傳播自己體系的三大步驟