訓(xùn) 練 內(nèi) 容 時(shí)數(shù) 授課手法

一. 定義「員工問(wèn)題」

什么是問(wèn)題

什么是員工問(wèn)題

什么是問(wèn)題員工

二. 進(jìn)入員工輔導(dǎo)面談的殿堂

「員工咨商輔導(dǎo)」的正確認(rèn)知與能力檢測(cè)?

認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)面談的架構(gòu)?

認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)面談的 「 流程 」 與 「 技術(shù) 」?

輔導(dǎo)的歷程、步驟剖析

三. 主管人員的角色與正確心態(tài)

同理心的認(rèn)識(shí)與剖析?

確實(shí)做到優(yōu)質(zhì)的傾聽(tīng)?

擁有員工信任的資產(chǎn)?

四. 離、怠職與績(jī)效低落的問(wèn)題分析

員工問(wèn)題產(chǎn)生的原因

員工問(wèn)題處理的要點(diǎn)

五. 處理員工問(wèn)題的基本原則

處理的基本認(rèn)知

處理的方式

員工個(gè)人的問(wèn)題

六. 如何處理員工問(wèn)題

七. 如何處理員工抱怨

如何處理員工抱怨

抱怨處理要點(diǎn)

八. 員工問(wèn)題咨商與輔導(dǎo)面談

員工問(wèn)題咨商注意事項(xiàng)

咨商面談的技巧

員工問(wèn)題行為之糾正步驟

問(wèn)題行為糾正之注意事項(xiàng)

如何啟發(fā)員工

九. 實(shí)施輔導(dǎo)的方法

講解法-說(shuō)給他聽(tīng)

示范法-做給他看

圖示法、圖解法-寫(xiě)給他看

發(fā)問(wèn)法-讓他說(shuō)出來(lái)

妨礙學(xué)習(xí)事項(xiàng)及其解決方法

正確的指導(dǎo)方法

十. 咨商的特質(zhì)，目的，及其原則

十一. 焦點(diǎn)解決短期心理咨商的技巧

理念

目標(biāo)設(shè)定

一般化

奇跡問(wèn)句

關(guān)系導(dǎo)向問(wèn)句

例外問(wèn)句

評(píng)量問(wèn)句

評(píng)量問(wèn)句

三個(gè)贊美 + 已經(jīng)有效的行為

各種案例講述與討論 12hrs &講授法

&案例研討

&互動(dòng)問(wèn)答

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