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張全磊:未來(lái)應(yīng)該打造“動(dòng)車(chē)組”團(tuán)隊(duì)
2016-01-20 21150

動(dòng)車(chē)是每個(gè)車(chē)廂都有動(dòng)力和剎車(chē),要走一起走,要停一起停,車(chē)頭更多的作用的負(fù)責(zé)發(fā)出指令和把控方向;而普通列車(chē)是只有車(chē)頭有動(dòng)力,既要負(fù)責(zé)指令、方向,還要帶動(dòng)后面所有的車(chē)廂,起動(dòng)慢,停下來(lái)也慢。這樣比起來(lái),動(dòng)車(chē)當(dāng)然比普通列車(chē)快得多。

  看來(lái)俗話(huà)說(shuō)的“火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶”是真OUT了。

  由此想到帶團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)就好比“車(chē)頭”,員工就好比“車(chē)廂”。以前的管理模式都是強(qiáng)調(diào)的“車(chē)頭帶”,一個(gè)團(tuán)隊(duì)做得好不好主要靠“帶頭人”,作為員工只能是“服從命令”,領(lǐng)導(dǎo)和員工都感覺(jué)累,互有怨言。其實(shí),作為員工每個(gè)人都有動(dòng)力,只是沒(méi)有被開(kāi)啟,如果我們能和動(dòng)車(chē)一樣,每個(gè)員工都開(kāi)啟自己的動(dòng)力,大家奔著一個(gè)方向,要開(kāi)、要停,是快、是慢,步調(diào)一致,那么,不管是領(lǐng)導(dǎo),還是員工,不但不會(huì)感覺(jué)到累,而且會(huì)很順暢、很舒服,那樣的話(huà),工作就不是一種忍耐和痛苦,而是一種快樂(lè)和享受。

 動(dòng)車(chē)組跑得快,一個(gè)重要原因是它的部分車(chē)廂自帶動(dòng)力。也就是說(shuō),整個(gè)動(dòng)車(chē)組是由自帶動(dòng)力和它帶動(dòng)力的車(chē)廂按預(yù)定的參數(shù)編組而成。這給企業(yè)管理以有益的啟示。

    科學(xué)配置要素資源。動(dòng)車(chē)組的車(chē)廂講究自帶動(dòng)力與它帶動(dòng)力的科學(xué)配置,從而實(shí)現(xiàn)動(dòng)力輸出的最優(yōu)化。同樣道理,企業(yè)講究的是效率與效益,實(shí)現(xiàn)辦事效率高和經(jīng)營(yíng)效益好的目標(biāo),尤其要對(duì)各種生產(chǎn)要素和人力資源進(jìn)行科學(xué)編組,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。為此,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的性格互補(bǔ)、能力的強(qiáng)弱搭配、權(quán)力的分解制衡、工作的輕重緩急等等,都要從有利于實(shí)際工作的效果出發(fā),努力把資源的功效最大限度地發(fā)揮出來(lái),實(shí)現(xiàn)各方力量的科學(xué)組合與催化作用,達(dá)到事半功倍的效果。

    挖掘職工的內(nèi)在潛力。動(dòng)車(chē)組跑得快,既有火車(chē)頭的作用,也有部分車(chē)廂的動(dòng)力。企業(yè)的主體是職工,如果只有干部的積極性,缺乏職工的主動(dòng)性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性,工作的效果肯定是事倍功半。只有干部職工牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想,充分挖掘職工的內(nèi)在潛力,激發(fā)職工的工作活力,尊重職工的首創(chuàng)精神,引導(dǎo)職工在虎年的比學(xué)趕幫超活動(dòng)中鑄虎魂、蓄虎力、揚(yáng)虎威,才能高標(biāo)準(zhǔn)地抓好各個(gè)階段的工作落實(shí),千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)首季工作開(kāi)門(mén)紅。

    統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作。動(dòng)車(chē)組的火車(chē)頭除了提供動(dòng)力、把握方向外,還能操縱控制動(dòng)力車(chē)廂的速度,這與傳統(tǒng)火車(chē)頭的作用有本質(zhì)區(qū)別。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、安全穩(wěn)定、改革發(fā)展等工作,是推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、有效發(fā)展的內(nèi)在要求,也是擺在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前的一個(gè)重大而緊迫的課題。領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)十個(gè)指頭彈鋼琴,既把握準(zhǔn)重點(diǎn)工作,又統(tǒng)籌好一般工作,關(guān)注和調(diào)節(jié)好每節(jié)“車(chē)廂”的狀態(tài),完善風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)機(jī)制,避免顧此失彼,最大限度地減少“想不到”的問(wèn)題,有效應(yīng)對(duì)新情況新問(wèn)題,促進(jìn)各項(xiàng)工作在末端的真正落實(shí)。

 

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