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袁清:【江蘇高考作文】智慧:知識(shí)我,德行我,宇宙我
2016-01-20 5570

【江蘇高考作文】智慧:知識(shí)我,德行我,宇宙我

 

2015年江蘇高考作文的材料:“智慧是一種經(jīng)驗(yàn),一種能力,一種境界。和大自然一樣,智慧也有他自己的樣子。請(qǐng)以此寫(xiě)一篇不少于800字的作文,題目自擬,文體不限,詩(shī)歌除外?!?span lang="EN-US">

 

/袁清(江蘇東臺(tái)八十年代考生,現(xiàn)供職中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì))

 

智慧是什么?仁者見(jiàn)仁更仁,智者見(jiàn)智更智。

 

它是知識(shí)、記憶、能力、經(jīng)驗(yàn),它也有情感、邏輯、文化、操守、德行、境界。“剛健篤實(shí),輝光乃新”,一個(gè)人的智慧就是培育氣象和境界的過(guò)程,一個(gè)有智慧的人也必然是有著無(wú)限闊大的生命境界。智慧之人是由“知識(shí)我”、“德行我”再到“宇宙我”。

 

孔子在河川上嘆息“逝者如斯夫,不舍盡夜”;莊子品秋水而明悟“量無(wú)窮,時(shí)無(wú)止,分無(wú)常”;牛頓“上帝的蘋(píng)果”而聞名遐邇;貝多芬一生磨難,而在他的葬禮上奧地利詩(shī)人格利爾巴的題詞寫(xiě)道,當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時(shí)候,籠罩著你的并不是志餒氣喪,而是一種崇高的感情我們只有對(duì)他一個(gè)人才可以說(shuō):他完成了偉大的事業(yè)……”;近期一位老人褚時(shí)健的褚橙大賣(mài),而其背后所折射出的是“人生總有起落,精神終可傳承”的智慧之悟。近幾日的“東方之星”游輪傾覆,來(lái)自人民解放軍的海軍“蛙人”部隊(duì)成了眾多搜救力量中的尖兵,而蛙人中我的江蘇東臺(tái)鄉(xiāng)友東海艦隊(duì)某防救船大隊(duì)一級(jí)軍士長(zhǎng)、潛水員丁春東,隱忍著喪父之痛,不顧兒子的高考,奔赴長(zhǎng)江沉船救援現(xiàn)場(chǎng),這不能不說(shuō)是他的操守使然、道德使然。古今中外,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,哲人蔚起,智慧輩出。哲人的智慧牽動(dòng)著蕓蕓眾生之心弦,文人騷客的音符,捕捉著天地之萬(wàn)物,商人的故事又描述出人生之萬(wàn)象。

 

智慧之人,當(dāng)然需要知識(shí)。人的生命是不斷超越的過(guò)程,知識(shí)是智慧不可或缺的基礎(chǔ)。人來(lái)到這個(gè)世界,就是一個(gè)“立”的過(guò)程——在茫茫天涯路上鑄造“知識(shí)我”的智慧形象。當(dāng)下知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),一個(gè)人需要靠知識(shí)來(lái)自立。一個(gè)獨(dú)立意義的生命,它不能脫離這個(gè)世界秩序的洪流,它在與秩序的協(xié)調(diào)中,創(chuàng)造新的生命。知識(shí)的獲得是生命積淀的一種過(guò)程,必然同時(shí)也附有重要的“行”。“知行合一”,即知識(shí)實(shí)踐的過(guò)程,“知識(shí)”和“實(shí)踐”兩者不可偏廢。

 

孟子曰:“人之所以不學(xué)而能者,其良能也,所不慮而知者,其良知也”,孟子這里把“知識(shí)”演繹為“良知”,他在闡釋“良知”是一種不經(jīng)后天學(xué)習(xí)的先驗(yàn)的是非標(biāo)準(zhǔn)和道德規(guī)范。前兩天母親節(jié),我給遠(yuǎn)在千里之外的鄉(xiāng)下母親道母親節(jié)問(wèn)候的時(shí)候,母親一句話(huà)“你還能想起我”讓我眼角濕潤(rùn)。十七年前母親患食道癌癥,當(dāng)我把她推到病房時(shí),她給我說(shuō)的一句話(huà)是“多讓你費(fèi)心了”,五年前她不小心摔倒在地,當(dāng)我趕回家在付清醫(yī)院的醫(yī)藥費(fèi)時(shí),她把我喊到身邊,一句“又讓你花很多錢(qián)了”令我錯(cuò)愕。近年來(lái)我常?!巴硇摹睊煸谧爝叄也恢酪粋€(gè)目不識(shí)丁的農(nóng)村母親,她總是為她的兒子,為他人想的這種質(zhì)樸是不是一種沒(méi)有知識(shí)學(xué)習(xí)的道德,我為我有這樣的智慧母親而驕傲。

 

當(dāng)下中國(guó)30多年的高速發(fā)展后,社會(huì)也充斥著欲求高漲,戾氣升騰,精神疲勞,信用困頓。而所有這些正考量著我們對(duì)生命意義的“智慧”。“德行我”告訴我們,幸福生活不是生命的全部,只追求幸福的生活,通常意味著相對(duì)淺薄、利己甚至自私的生活。在這種生活中,一個(gè)人的各種欲望和需求總是能被輕易滿(mǎn)足,人們總是逃避困難和負(fù)擔(dān)。幸福的生活通常意味著感覺(jué)良好,當(dāng)一天你囊中羞澀,你會(huì)感到生活缺少意義,幸福感下降。

 

智慧也是一種悟的能力和判斷力。春節(jié)間一篇“博士返鄉(xiāng)記”躥紅,然而上海大學(xué)的王磊光博士洋洋灑灑幾千字的“返鄉(xiāng)記”,無(wú)外于農(nóng)村淪陷、知識(shí)階層的無(wú)力“鄉(xiāng)愁”、感慨“農(nóng)村生活讓心腸變硬”、“對(duì)鄉(xiāng)村未來(lái)迷?!钡鹊?,在我看來(lái)這或不是智慧的判斷。近來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+”炙手可熱,一些人在“+”的概念上有紛爭(zhēng),僅僅“+”出電子商務(wù),還是“+”出互聯(lián)網(wǎng)的哲學(xué)、思想,并用它去改變傳統(tǒng)行業(yè),改變用戶(hù)體驗(yàn),改變商業(yè)模式。智者自然在這中間有著“道”上的認(rèn)知,而非在“術(shù)”的層面上。

 

“萬(wàn)物皆備于我”,什么事物都讓你占有,怎么可以呢?萬(wàn)物皆備于我,是心靈和世界的融合。當(dāng)你融入到這個(gè)世界,這個(gè)世界都是你的空間,存在都是你的所有,山花爛漫,流水潺潺。“宇宙我”的智慧,強(qiáng)調(diào)著人的精神與世界、與行為活動(dòng)的一致性,韞德修身和人格完善也就在于此。心靈光明磊落而嚴(yán)正崇高,世界就光明而嚴(yán)正崇高,心靈陰幽黑暗,生活就陰幽黑暗。

 

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