“學(xué)晚了，真的學(xué)晚了，如果早五年接觸到性格色彩這樣一個(gè)工具，參加了性格色彩基礎(chǔ)班，我不僅自己的命運(yùn)應(yīng)該改寫(xiě)，而且我相信通過(guò)我也會(huì)幫助到更多的人….” “什么門(mén)都好打開(kāi)，就是心門(mén)不好打開(kāi)，性格色彩可以讓我們?cè)谧钶p松的狀態(tài)下、最短的時(shí)間內(nèi)、最自然的打開(kāi)自己的心門(mén)，讓我們發(fā)現(xiàn)人生百態(tài)中的沖突根源90%都是因?yàn)椴涣私庑愿駥?dǎo)致的誤會(huì)……” “我們都想擁有我們想要的，但不一定能夠享受我們擁有的；性格色彩是每個(gè)人幸福成功的第一堂必修課，因?yàn)樗屛抑廊绾握湎Ш拖硎芤呀?jīng)擁有的一切……” “我參加過(guò)無(wú)數(shù)的培訓(xùn)班，每次都感覺(jué)收獲很大，但每次回去都是外甥打燈籠——照舊；直到參加了性格色彩培訓(xùn)我才明白：過(guò)往的培訓(xùn)高于生活，但畢竟不是生活，所以感動(dòng)卻很難行動(dòng)；性格色彩的培訓(xùn)的課堂本身就是生活，而且就是我自己生活的濃縮，他能讓我在兩天的時(shí)間里感同身受的重溫過(guò)往的人生百態(tài)，更重要的是可以身臨其境的預(yù)見(jiàn)未來(lái)生活場(chǎng)景……因?yàn)樗皇抢蠋煹慕o予，而是自己的發(fā)現(xiàn)，所以改變不改變都明白全在自己的把握……” 這是部分學(xué)員的課后分享。 我們每個(gè)人都向往成功、向往圣賢的境界，但是我們大部分人畢竟不是圣賢或者還沒(méi)有成功，所以困擾我們的就是生活中瑣碎的細(xì)節(jié)，具體的生活場(chǎng)景:牙膏如何擠更正確、拖鞋如何擺放更整潔、老婆很能干說(shuō)話為什么總這么難聽(tīng)、孩子很聰明為什么就是學(xué)習(xí)不專心、專業(yè)技術(shù)一流的員工為什么總這么不合群、老板精明能干大方，最看好的核心員工卻不辭而別……我們都是好人、都很能干，卻不知道為什么會(huì)因?yàn)槟氂械脑蚍值罁P(yáng)鑣，恩斷義絕。為什么?為什么？為什么？當(dāng)我們不能了解我是誰(shuí)，不能了解他是誰(shuí)的時(shí)候，我們就很難了解和掌控自己的情緒，我們的心就很容易變成別人和外界環(huán)境的跑馬場(chǎng)，今天因?yàn)檎`會(huì)煩惱，明天就被所謂的成功誘惑，后天我們又會(huì)不知道該去往何方…… 生活是實(shí)實(shí)在的，我們大部分也都是俗人，太高深的道理我們覺(jué)得好，但總覺(jué)的離我們很遠(yuǎn)，或者可望而不可及…… 性格色彩為什么能夠達(dá)到這樣的效果：陽(yáng)春白雪、下里巴人都能欣然接受、企業(yè)老總、家庭婦女都能津津樂(lè)道，分崩離析、苦大仇深也能破涕為笑，興衰成敗、起落沉浮也可釋然釋?xiě)选鋵?shí)原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)镕PA這個(gè)工具就是一個(gè)俗人、一個(gè)真實(shí)的俗人帶領(lǐng)了一群俗人實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的，專門(mén)為大眾百姓了解發(fā)現(xiàn)生活工作中最通俗的問(wèn)題而服務(wù)的非常通俗的實(shí)用工具，他就像家里的鍋碗瓢盆、就像單位的筆墨紙張，很熟悉、很簡(jiǎn)單、很親切、很實(shí)用、但要想用好、要想用他來(lái)幫助人也必須有大量的用心學(xué)習(xí)和實(shí)踐才行。 FPA性格色彩培訓(xùn)與眾不同，沒(méi)有抽象高深的理論，沒(méi)有包裝熱烈激情的場(chǎng)面，也沒(méi)有催人淚下的煽情環(huán)節(jié)，但是面對(duì)任何層面的聽(tīng)眾，F(xiàn)PA都能讓其身臨其境、感同身受；原因就是，F(xiàn)PA的整個(gè)課程幾乎都是由來(lái)自生活中最生動(dòng)的案例組成；而且每個(gè)案例都是精挑細(xì)選，千錘百煉的；每個(gè)案例的主人公都是你自己或者就是你身邊的家人、朋友和同事…… 我們相信沒(méi)有任何一個(gè)大師能真正說(shuō)服別人是什么、不是什么，做什么、不該做什么，因?yàn)槿说墓亲永锒际亲晕业?，都不愿意被他人改造，更不愿意成為他人的思想的附庸，但是每個(gè)人都很相信自己的判斷，都愿意自己說(shuō)服自己；性格色彩培訓(xùn)最大的特點(diǎn)：不是教給學(xué)員什么，不是判定學(xué)員是什么，更不是要求學(xué)員、改變學(xué)員，更多的時(shí)候，我們就是為您演繹了一幕幕發(fā)生在每個(gè)人自己人生經(jīng)歷中的生活圖景，讓學(xué)員在似曾相識(shí)的圖景中自己發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己的可愛(ài)之處、可恨之處、可憐之處、可改之處、可用之處、可造之處……所有的力量都是您自己給自己的，發(fā)現(xiàn)比改造更加實(shí)際、更加可貴、更加可行。通過(guò)課程我們可以在別人的身上發(fā)現(xiàn)到自己的樣子，有時(shí)候我們會(huì)為自己欣喜、倍感欣慰，有時(shí)候我們也會(huì)為自己慚愧、無(wú)地自容，甚至恨不得上去狠狠抽那個(gè)自己幾個(gè)耳光…… 一切的一切都是您自己，只有您自己，老師在講別人的時(shí)候就是為了讓您發(fā)現(xiàn)您自己；別人在展示、掩飾、分享自己的時(shí)候，對(duì)您來(lái)說(shuō)還是只有您自己，因?yàn)椴煌淖约壕蜁?huì)看到不同的別人，從不同的別人身上一定會(huì)照出自己更加立體的形象。 這就是FPA性格色彩培訓(xùn)。我們的宗旨：不一定要到達(dá)終點(diǎn)，但一定要行在道上：幫助自己快樂(lè)是美德，幫助他人快樂(lè)是功德。 在過(guò)往的十多年歷程里，性格色彩所能幫到學(xué)員的多彩世界