歷任過(guò)部門(mén)經(jīng)理、總監(jiān)、副總和總經(jīng)理職務(wù)，有多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)的發(fā)展瓶頸問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解和解決方法。
擅長(zhǎng)于經(jīng)銷(xiāo)商管理、人才管理培訓(xùn)和店鋪銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的提升。
柳葉雄老師系列作品中，其中《經(jīng)銷(xiāo)商突破人才管理瓶頸》《經(jīng)銷(xiāo)商如何做強(qiáng)做大》《共贏品牌 廠商合作共贏》《突破終端經(jīng)營(yíng)瓶頸》《如何提升單店銷(xiāo)售業(yè)績(jī)》《店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》深受客戶(hù)喜歡。在《如何提升單店銷(xiāo)售業(yè)績(jī)》的課程中，柳老師以非常簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)題“顧客憑什么要進(jìn)你的店”和“顧客為什么要買(mǎi)你的產(chǎn)品”為思考點(diǎn)，從而導(dǎo)入系統(tǒng)的店鋪盈利管理要素和提升業(yè)績(jī)的方法。柳葉雄老師授課能將“復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化、簡(jiǎn)單的問(wèn)題流程化、流程化的問(wèn)題細(xì)化、細(xì)化的問(wèn)題數(shù)據(jù)表格化、數(shù)據(jù)表格化的問(wèn)題考核量化”，這就是柳葉雄老師授課的風(fēng)格，也是深受學(xué)員喜歡的原因之一。著作：《績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)手記》《我的人才我的財(cái)富》

主講課程：
《超級(jí)零售商贏利模式特訓(xùn)營(yíng)》《經(jīng)銷(xiāo)商如何突破人才經(jīng)營(yíng)瓶頸》《經(jīng)銷(xiāo)商如何做強(qiáng)做大》|《共贏品牌廠商合作共贏》《經(jīng)銷(xiāo)商怎么做才會(huì)賺錢(qián)》《經(jīng)銷(xiāo)商如何突破人才管理瓶頸》
《突破終端經(jīng)營(yíng)瓶頸》《贏利店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)》《店鋪的人員管理》《如何提升單店銷(xiāo)售業(yè)績(jī)》《店鋪的目標(biāo)管理與實(shí)施》《貨品管理之科學(xué)訂貨》《銷(xiāo)售技巧》《店鋪的診斷與改進(jìn)》《促銷(xiāo)與活動(dòng)策劃》《績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)解讀》

榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：
中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特聘專(zhuān)家
中國(guó)2010年度品牌講師
中國(guó)前沿講座簽約講師
泉州黎明大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究會(huì)顧問(wèn)
仰恩大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究會(huì)顧問(wèn)

【授課特點(diǎn)】
       實(shí)戰(zhàn)、幽默、風(fēng)趣、互動(dòng)演練、實(shí)際案例多、通俗易懂、 善于互動(dòng)，營(yíng)造快樂(lè)、積極的學(xué)習(xí)氛圍，深受廣大學(xué)員的好評(píng)和喜歡。
【客戶(hù)評(píng)價(jià)】
      柳老師的課風(fēng)趣幽默，善于引用生活工作中的案例來(lái)引導(dǎo)學(xué)員；演講風(fēng)趣、條理清晰、理論和實(shí)踐切合實(shí)際、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、能夠解決我們實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。
      課程生動(dòng)，引導(dǎo)由淺入深、啟發(fā)性強(qiáng)、授課具有激情、風(fēng)趣、實(shí)戰(zhàn)為一體的情景式教學(xué)，深受學(xué)員的喜歡。
【柳葉雄老師寄語(yǔ)】
智者：借用別人撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)
        喜歡用別人的智慧填補(bǔ)自己的大腦
愚者：用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)去感悟和體會(huì)經(jīng)驗(yàn)
         喜歡用別人的智慧干擾自己的情緒.