選用教材:孫玉文老師課程配套自編教材
主要章節(jié)與內(nèi)容:
綜述:
復(fù)雜問題系統(tǒng)解決的幾種方法
麥肯錫 7 步成詩法咨詢應(yīng)用案例
第一步:問題描述
1.1、 準(zhǔn)確地界定問題是成功的一半
1.2、 分組提煉企業(yè)現(xiàn)存要害問題
1.3、 問題界定的本質(zhì)
1.4、 明確問題目的的 7 要素
1.5、 麥肯錫顧問如何提問?
1.6、 什么是好的問題界定?
1.7、 練習(xí):問題界定 7 要素法則
1.8、 第一步成果分享
第二步: 如何將問題分解成議題
2.1、 建立邏輯樹的概念
2.2、 “三棵”邏輯樹的功用分解
2.3、 邏輯樹應(yīng)用案例分享
2.4、 如何把控問題分解的 MECE 原則?
2.5、 議題樹模型與要點(diǎn)及案例
2.6、 假設(shè)樹模型與要點(diǎn)及案例
2.7、 是否樹模型與要點(diǎn)及案例
2.8、 練習(xí)問題分解
2.9、 第二步成果分享
第三步: 去除不重要的議題
3.1、 去除不重要議題工具-奧卡姆剃刀
3.2、 案例: 好園丁修剪枝條
3.3、 什么決定了水平偉大與一般?
3.4、 如何對(duì)重要任務(wù)進(jìn)行優(yōu)先排序?
3.5、 高效能人士和碌碌無為者的區(qū)別本質(zhì)
3.6、 案例: 扎克伯格提升工作效率十條
3.7、 高效優(yōu)先排序的科學(xué)緯度有幾條?
3.7、 真因工具--豐田 5WHY 法
3.8、 第三步成果分享
第四步: 制定詳細(xì)的工作計(jì)劃
4.1、 案例: 應(yīng)用 WBS 表
4.2、 麥肯錫顧問常用的工作計(jì)劃工具
4.3、 如何確定時(shí)間?
4.4、 如何安排人員?
4.5、 如何選擇人員?
4.6、 案例分享
4.7、 第四步成果分享
第五步:分析重要議題
5.1、 如何篩選方案?
5.2、 何為“ Workout” 群策群力?
5.3、 解決方案篩選模板
5.4、 大道至簡
5.5、 麥肯錫最實(shí)用性的思考方法
5.6、 案例:機(jī)制創(chuàng)新
5.7、 麥肯錫顧問進(jìn)行關(guān)鍵分析的經(jīng)驗(yàn)之談
5.8、 第五步成果分享
第六步: 匯總研究結(jié)果,建立論據(jù)
6.1、 麥肯錫顧問匯總方法:“金字塔原理”
6.2、 金字塔的綱、節(jié)、目
6.3、 縱向——疑問/回答式對(duì)話
6.4、 橫向——演繹或歸納邏輯
6.5、 匯總研究結(jié)果的四個(gè)原則
6.6、 練習(xí)應(yīng)用金字塔
6.7、 檢驗(yàn)方法: 電梯測(cè)試練習(xí)
6.8、 第六步成果分享
第七步: 準(zhǔn)備你的故事
7.1、 序言常見寫法模式
7,2、 金字塔模型: SCQA(SCQR)
7.3、 呈現(xiàn)的要點(diǎn)
7.4、 呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)模型
7.5、 麥肯錫顧問四個(gè)呈現(xiàn)實(shí)用原則
7.6、 用金字塔結(jié)構(gòu)寫作報(bào)告
7.7、 要話先說 、隨機(jī)應(yīng)變、 收放自如
7.8、 自上而下表達(dá)、 搭建結(jié)構(gòu)五步
7.9、 邏輯樹、解決問題、 避免忘詞混亂干擾
7.10、 自下而上思考 搭建結(jié)構(gòu)三步
7.11、 橫向:演繹推理 歸納組合認(rèn)證
7.12、 講案例 、講故事 、匯報(bào)成績
7.13、 講問題、 講措施、 布置工作
7.14、 先講改進(jìn)措施、 更容易記憶
7.15、 前言、開場(chǎng)白四要素
7.16、 制作 PPT 五步流程
7.17、 報(bào)告示例
7.18、 把數(shù)據(jù)變圖表 先選信息
7.19、 正確選擇圖表
7.20、 標(biāo)題要說要點(diǎn),將主要信息作為標(biāo)題
7.21、 表達(dá)目的:有興趣
7.22、 表達(dá)目的:能理解
7.23、 表達(dá)目的:記得住
7.24、 講述你的故事要點(diǎn)
7.25、 案例: 麥肯錫顧問報(bào)告結(jié)構(gòu)分解
Q&A
孫玉文教授
教育背景:美國 哥倫比亞大學(xué) 紐約 高級(jí)工商管理碩士
通訊: 15800896669; avesun@vip.sina.com
著名戰(zhàn)略資本運(yùn)作實(shí)務(wù)專家