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方琳:政府如何扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
2016-01-20 54750
政府如何扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 四川迪思達(dá)企業(yè)管理有限公司 總經(jīng)理 方琳 促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容,也是推動武侯區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需要。大學(xué)生就業(yè)難是一個現(xiàn)實問題,所以大力扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這既是民生之路,也是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分,更是促進(jìn)大學(xué)生成功成才的重要途徑?,F(xiàn)在國家出臺了一些鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,部分大學(xué)生也在自主創(chuàng)業(yè)的過程中取得了成功,但是更多的大學(xué)生雖然有創(chuàng)業(yè)激情,但因欠缺創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、能力不足和意識偏差等,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。因此需要政府和社會各界對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予實實在在的幫扶,促使大學(xué)生順利走上創(chuàng)業(yè)之路。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)注定了要比其他人創(chuàng)業(yè)更難,是因為他們存在很多先天的不足: 一、缺乏預(yù)見性。大學(xué)生長期呆在校園里,對社會缺乏了解,面對復(fù)雜社會問題往往不知所措,對創(chuàng)業(yè)的困難預(yù)計不足,缺乏足夠的心理準(zhǔn)備。 二、急于求成。在產(chǎn)品研發(fā)、市場開拓、企業(yè)運(yùn)營上缺乏總體規(guī)劃,往往急于求成,很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區(qū)。 三、資金短缺。有調(diào)查顯示,四成大學(xué)生認(rèn)為“資金是創(chuàng)業(yè)的最大困難”。的確,巧婦難為無米之炊,沒有資金,再好的創(chuàng)意也難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。因此,資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的瓶頸。 四、管理水平低。大學(xué)生由于長期接受應(yīng)試教育,不熟悉市場營運(yùn)中的“游戲規(guī)則”,在理財、營銷、溝通、管理方面的能力與水平普遍偏低。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)雖然存在以上諸多不利因素,但也應(yīng)充分認(rèn)識到大學(xué)生作為80后、90后的獨生子女,創(chuàng)業(yè)也有其得天獨厚的優(yōu)勢: 一、豐富的文化知識。80、90后的大學(xué)生,都經(jīng)過系統(tǒng)化的科學(xué)文化教育,掌握了豐富的科技資訊和現(xiàn)代技術(shù),這些都是他們創(chuàng)業(yè)的資本,也是成功的基礎(chǔ)。 二、敢想敢干敢闖。一張白紙好畫美麗的圖畫,他們無所顧及,敢于夢想,憧憬著未來,只要充分發(fā)揮其創(chuàng)造力和開拓精神,他們就一定能在創(chuàng)業(yè)道路上取得佳績。 三、家庭的堅強(qiáng)后盾。 80、90后的大學(xué)生大多是獨生子女,家長都希望自己的孩子能有所作為,多數(shù)家長都能夠理解和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),家庭條件優(yōu)越的還能給予有力的資金支持。 社會各界和政府部門應(yīng)該積極為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造一個良好的環(huán)境,并給予創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策、正確引導(dǎo)以及專業(yè)顧問指導(dǎo),避免大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走彎路,減少創(chuàng)業(yè)中的風(fēng)險與損失,以維護(hù)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,增強(qiáng)他們創(chuàng)業(yè)的信心,這樣,對大學(xué)生、對社會、對國家都是一件大好事。 現(xiàn)就如何扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題提出以下建議: 一、積極開展“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”活動 建議區(qū)工商部門制定具體的“支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實施方案”,結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的存在的問題,組建促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)幫扶小組,通過舉辦豐富多彩的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”活動,積極正面宣傳和引導(dǎo),鼓勵、扶持大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)。 二、降低準(zhǔn)入門檻 借鑒其他地區(qū)的經(jīng)驗,面向大學(xué)生群體,推出“一元創(chuàng)業(yè)”和試營業(yè)制度。高校畢業(yè)生申辦個體工商戶、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社,不受注冊資(本)金限制,出資1元即可申報。可以允許在一定期限內(nèi),大學(xué)生申請個體工商戶登記的,除從事需前置審批的經(jīng)營項目外,可申請試營業(yè),核發(fā)有效期為6個月的個體工商戶營業(yè)執(zhí)照。 三、提供政策和服務(wù)保障 各級政府為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),開辟大學(xué)生登記注冊“綠色通道”,提供跟蹤式全程服務(wù),提供受理快、審核快、發(fā)照快的“三快”服務(wù)。為提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的科技進(jìn)步水平,做好科技成果推介和項目論證的后期服務(wù)工作,不斷提高大學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)發(fā)展的綜合競爭力。加大對大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的宣傳力度,抓好知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn),推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,提高他們的知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和保護(hù)意識。另外在大學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)中加快企業(yè)的優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),積極對創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生宣傳先進(jìn)制造和節(jié)能環(huán)保(包括新能源、環(huán)境保護(hù)、污染物減排項目開發(fā)等)等國家鼓勵優(yōu)先發(fā)展的科技產(chǎn)業(yè)。進(jìn)一步在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中營造濃厚的創(chuàng)新氛圍,按照政府引導(dǎo)、學(xué)生自愿、合作共贏的原則,支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與駐地大企業(yè)、高等院校、科研院所加強(qiáng)協(xié)作,通過多種方式支持大學(xué)生在我區(qū)創(chuàng)業(yè),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在項目論證、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓和技術(shù)服務(wù)等多個環(huán)節(jié)提供及時有效的服務(wù)。 四、提高經(jīng)營管理水平 通過多種形式切實幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè),如不定期舉辦大中專畢業(yè)生就業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)班,指導(dǎo)幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。舉辦“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流會”,由創(chuàng)業(yè)成功者代表介紹自己的創(chuàng)業(yè)之路,為新的創(chuàng)業(yè)者提供寶貴的經(jīng)驗。加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識和管理能力的培訓(xùn),提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率。 五、解決創(chuàng)業(yè)的資金難題 通過舉辦“小額貸款洽談會”等渠道,宣傳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策,設(shè)立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持資金,用于為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更多量身定做的優(yōu)惠政策,吸引大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。區(qū)縣可對創(chuàng)業(yè)成功的高校畢業(yè)生首次領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照并正常營業(yè)1年以上的給予一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。高校畢業(yè)生自主創(chuàng)辦企業(yè),從事應(yīng)用技術(shù)研究與開發(fā)項目,科技部門確認(rèn)后優(yōu)先列入?yún)^(qū)科學(xué)技術(shù)發(fā)展計劃,并給予最高不超過5萬元的研發(fā)經(jīng)費(fèi)支持。 六、建立創(chuàng)業(yè)園區(qū)和培訓(xùn)基地 建議在高新區(qū)建立1個投資小、見效快的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園或創(chuàng)業(yè)孵化基地。加大高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)力度,建立武侯區(qū)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地,組織有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),并按有關(guān)規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。對有創(chuàng)業(yè)意向的高校畢業(yè)生,要組織專家對其進(jìn)行指導(dǎo),并開展“一對一”的跟蹤指導(dǎo)服務(wù)。 鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),是拓寬就業(yè)渠道,促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要途徑。近年來,武侯區(qū)不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,一方面應(yīng)鼓勵大學(xué)生抓住機(jī)遇,大膽創(chuàng)業(yè);另一方面全社會都應(yīng)關(guān)心支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),有效促進(jìn)全區(qū)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能夠順利健康發(fā)展。
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