個(gè)人魅力修煉 主講：王雅波 【課程背景】禮儀不應(yīng)僅僅是停留在規(guī)范層面，告訴人們哪些該做哪些不該做，作為人際交往藝術(shù)的一部分，個(gè)人魅力修煉中的禮儀與行為模式遠(yuǎn)未如此簡單。 課程對(duì)象: 注重自身形象，追求精致生活的人士 培訓(xùn)形式: 講解、示范、案例、互動(dòng)、情景模擬 培訓(xùn)目的: 通過培訓(xùn)使學(xué)員懂得社交生活中的自身形象與行為規(guī)范的要求，提升自身的社交魅力與生活的品位。本部分內(nèi)容更多的展示了較常見的生活場(chǎng)景，是商務(wù)禮儀的補(bǔ)充與延伸. 【形 式】講解、示范、演練、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn) 【時(shí) 間】 2天 (12小時(shí)) 【內(nèi)容大綱】 第一篇：人格魅力 ■知其然，知其所以然 ■教養(yǎng)的境界 ■人性密碼與人際交往規(guī)律 ■禮儀中的心理學(xué)與美學(xué) ■男性對(duì)女性的期待 ■怎樣的女性性才是有魅力的 一個(gè)人的思維方式與交流方式總是根植于一定的文化當(dāng)中，了解目標(biāo)群體人，就必須深諳人背后的文化與民俗…… 第二篇：靜態(tài)形象—個(gè)人形象定位與管理 ■形象的功能——表達(dá)態(tài)度 控制他人心理 引導(dǎo)他人視線 展現(xiàn)文化與品位 ■場(chǎng)合著裝禮儀——商務(wù)場(chǎng)合 半商務(wù)場(chǎng)合 社交場(chǎng)合 性別魅力何時(shí)該收斂？ 性別魅力何時(shí)該張揚(yáng)？ 體面也要講究分寸 ■ 不要在必?cái)〉念I(lǐng)域內(nèi)跟別人去競(jìng)爭(zhēng)——年齡與著裝 ■識(shí)別自己的風(fēng)格 ■識(shí)別自己的線條 ■完美細(xì)節(jié)—— 發(fā)型 鞋子 包 腰帶 首飾 ■ 優(yōu)雅與時(shí)尚的距離 ■絲巾造型與搭配 ■ 現(xiàn)場(chǎng)形象顧問與點(diǎn)評(píng) 關(guān)注時(shí)尚， 但與時(shí)尚保持距離…… 第三篇：動(dòng)態(tài)魅力--儀態(tài)與氣質(zhì)魅力 下美在貌，中美在情，上美在態(tài)…… ■高貴端莊的站姿 ■優(yōu)雅坐姿 ■優(yōu)雅的蹲姿 ■手的表情與儀態(tài) ■交談的儀態(tài) ■美麗的眼神 ■目光的優(yōu)雅空間 你就在那里，不多不少，不驕不躁，端莊優(yōu)雅，從容自信。 與世無爭(zhēng)時(shí)，業(yè)已成峰…… 第四篇：社交人格魅力—禮儀與風(fēng)度 ■自我介紹的“空間魅力” ■對(duì)“社交人格權(quán)”的尊重 ■對(duì)“自由權(quán)”的尊重 ■女士優(yōu)先的精髓 ■稱呼的藝術(shù) ■書面語言與口頭語言 ■位次禮儀 ■如何選擇行禮的方式與尺度 ■握手的禮儀與禁忌 ■名片的臉面與儀式含義 ■完美的人際距離 ■僅有善意是不夠的 禮儀交往有既定的禮儀規(guī)范，學(xué)員要理解和掌握這些慣例和規(guī)范才會(huì)在如魚得水揮灑自如。但同時(shí)要避免生搬硬套這些規(guī)范，沒有任何一個(gè)規(guī)則放之四海而皆準(zhǔn)。真正的教養(yǎng)是不著痕跡的。 第五篇：餐飲文化與禮儀 ■中餐風(fēng)格與西餐風(fēng)格 ■中餐禮儀與西餐禮儀 ■世界重點(diǎn)國家和地區(qū)的飲食風(fēng)俗與禁忌 ■熱情的尺度 ■茶文化與茶禮儀 ■咖啡文化與禮儀 ■茶文化與茶情趣 ■葡萄酒文化與禮儀（或鑒賞）——葡萄酒中的文化與情趣 葡萄酒家族 葡萄與葡萄酒知識(shí) 欣賞葡萄酒具 握杯姿勢(shì) 葡萄酒的消費(fèi)誤區(qū) 葡萄酒禮儀 品味與鑒賞 成熟而不世故，周全而不虛偽…… 如何做到賓主盡歡？ 如何從容不迫？如何按部就班、有條不紊？ 第六篇：禮尚往來---禮品饋贈(zèng)禮儀 ■ 好心辦壞事——失敗的禮品贈(zèng)送案例分析 ■ 過猶不及——合適的禮品價(jià)格 ■ 如何體現(xiàn)禮品的品位與情趣 ■ 如何體現(xiàn)送禮人的心意 ■ 禮品選擇技巧 ■ 兩性禮品饋贈(zèng)藝術(shù)與技巧 ■ 禮品受贈(zèng)與回贈(zèng)禮儀 ■ 鮮花禮儀與禁忌 第七篇：溝通與談吐—學(xué)識(shí)修養(yǎng)，優(yōu)雅心態(tài) 心態(tài)成熟優(yōu)雅，才會(huì)成就真正的高貴…… ■ 寬容是一種教養(yǎng) ■ 聲音與社會(huì)身份的關(guān)系 ■ 聰明的退讓方式 ■ 保持心靈上的空間與距離 ■ 高貴的境界與內(nèi)涵 ■ 傾聽的藝術(shù) 美的最高境界是和諧，其實(shí)教養(yǎng)也是； 真正的教養(yǎng)是無形的，不著痕跡的……