想說(shuō)寫(xiě)做,心想事成

    新的一年開(kāi)啟了，過(guò)去的成為歷史，成為積累，今天我要讓所有的過(guò)去的集中的積累，在新的一年里面發(fā)散能量，讓這一年的“想、說(shuō)、寫(xiě)、做”都上一個(gè)新的臺(tái)階，新的一年里面要完成《初中思維導(dǎo)圖應(yīng)用魔方》的出版發(fā)行，要繼續(xù)讀書(shū)，和客戶一起成長(zhǎng)，繼續(xù)和朋友一起進(jìn)步。

    在《集中的過(guò)去，發(fā)散的未來(lái)》中已經(jīng)對(duì)導(dǎo)圖已經(jīng)產(chǎn)生的影響進(jìn)行了描述，本節(jié)將繼續(xù)闡述導(dǎo)圖即將產(chǎn)生的影響。祝福大家在新的一年里面也各工作、生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，“想、說(shuō)、寫(xiě)、做”都達(dá)成期望的一致，心想事成，萬(wàn)事如意?！禩he secret 秘密》里面，就是闡述的這個(gè)大家都知道，但不被重視的秘密。

第二節(jié)  導(dǎo)圖將產(chǎn)生的影響

  我們生活在一個(gè)過(guò)程的世界里面，過(guò)程發(fā)生的范圍一般就是：想、說(shuō)、寫(xiě)、做。其中“想”就是集中，“說(shuō)寫(xiě)做”就是發(fā)散，而發(fā)散與集中的方式，本來(lái)就是過(guò)程到結(jié)果。思維導(dǎo)圖的影響也是從這幾方面展開(kāi)。有人歸納了思維導(dǎo)圖的10多個(gè)影響。

  為了方便記憶，這里就給出4個(gè)字——想、說(shuō)、寫(xiě)、做。任何事情需要思考，思考的東西需要表達(dá)，表達(dá)的形式有說(shuō)和寫(xiě)；光說(shuō)不練是沒(méi)有效果的，所以行動(dòng)是想、說(shuō)、寫(xiě)的歸宿。沒(méi)有行動(dòng)、沒(méi)有做，任何的理想也是空想。

一、思維導(dǎo)圖將產(chǎn)生的影響。

  1.1想

“想”就是思想、思考。用思維導(dǎo)圖可以讓我們思考的更快捷，想的更完整些，很小的時(shí)候看過(guò)一部廣告片“人類失去聯(lián)想，將會(huì)是怎樣？”，我們?yōu)槭裁匆伎寄?？因?yàn)槿魏问虑殡x開(kāi)了思想就無(wú)法運(yùn)作了，哪天我們停止思想，我們的生命也就終止了。導(dǎo)圖對(duì)“想”的影響力中，字義與圖像中可看出相關(guān)性。思維導(dǎo)圖，“思維”就是“想”，“導(dǎo)圖”就是思維的發(fā)散，就是對(duì)環(huán)境活動(dòng)認(rèn)識(shí)的表達(dá)。“想”是發(fā)散與集中的基礎(chǔ)，而“集中與發(fā)散”則是思維導(dǎo)圖應(yīng)用的理論基礎(chǔ)，“集散原理”在本篇第三、四章，以及提升篇中會(huì)進(jìn)一步的闡述。

  1.2說(shuō)

“說(shuō)”是一種最強(qiáng)大的溝通工具，我們從生下來(lái)就開(kāi)始與世界交流，人的本能，讓我們要表達(dá)自己、展現(xiàn)自己，我們接收到大量的信息，如果不表達(dá)出來(lái)，對(duì)方很難了解我們，一個(gè)人一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與人溝通，“說(shuō)”的本領(lǐng)可以讓人與眾不同，怎樣說(shuō)得好呢——用導(dǎo)圖思維，就是想說(shuō)什么，怎么說(shuō)的過(guò)程，當(dāng)然，說(shuō)的對(duì)象是誰(shuí)呢？非常重要，不然就是“對(duì)牛彈琴”了。

  1.3寫(xiě)

“寫(xiě)”一直被很多人視為難事，以前我也曾有這種想法，其實(shí)，這是件很簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)橛辛藢?xiě)作的目標(biāo)后，我們就是把有關(guān)主題的東西從腦子中“倒”出來(lái)，怎樣用導(dǎo)圖寫(xiě)作（從小學(xué)到大學(xué)到我們工作中，不斷的需要書(shū)面表達(dá)），會(huì)說(shuō)的不一定會(huì)寫(xiě)，每次文科類語(yǔ)文英語(yǔ)寫(xiě)作占分值約40%以上，所以會(huì)寫(xiě)作將會(huì)影響我們一生的命運(yùn)。

  1.4做

“做”就是把設(shè)想的計(jì)劃啟動(dòng)實(shí)施起來(lái)，再完美的計(jì)劃，如果不行動(dòng)也是空中樓閣，光說(shuō)不練的人，在生活中也會(huì)讓人看穿。做就是按照預(yù)先的計(jì)劃，一個(gè)步驟一個(gè)步驟落實(shí)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了第一步，后面就順暢了，所以，做的決心非常重要，怎樣用導(dǎo)圖落實(shí)影響我們的執(zhí)行呢，我們的導(dǎo)圖它不會(huì)代替我們完成任務(wù)，但它可以規(guī)劃我們的任務(wù)。（具體參見(jiàn)提升篇之OPDCAS魔瓶應(yīng)用——成功六環(huán)。）

二.生命就像一雙鞋子

工作的關(guān)系每天要上網(wǎng)，有天在群友的貼子里看到一段話“一雙鞋”，那是一段文字，看起來(lái)有點(diǎn)戲謔的味道，我把它重新歸類整理成導(dǎo)圖。

每個(gè)人都會(huì)和鞋子打交道，從一雙新鞋到最后把鞋子丟棄，鞋子從有到無(wú)，也是一個(gè)生命周期。還記得以前看到的另一個(gè)有關(guān)鞋子的醒語(yǔ)，一個(gè)小女孩正為沒(méi)有一雙漂亮鞋子哭泣，直到看見(jiàn)一個(gè)光腳丫的小女孩走在地上時(shí)。我們要感激所擁有的，珍惜所擁有的。

學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，就象我們生活工作過(guò)程中尋找的一雙“鞋子”，一雙合適的鞋子，有助于我們走更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)的路，一個(gè)合適的學(xué)習(xí)武器，將會(huì)影響我們一生的命運(yùn)。