安新強(qiáng),安新強(qiáng)講師,安新強(qiáng)聯(lián)系方式,安新強(qiáng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中華講師網(wǎng)特聘講師
45
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
安新強(qiáng):從諸葛亮的失敗看領(lǐng)導(dǎo)者的定位
2016-01-20 48058
 葛亮無(wú)疑是中國(guó)歷史上的一位風(fēng)云人物,他未出茅廬,先知三分天下,他草船借箭,火燒赤壁,賺荊州,取成都,奪漢中,七擒孟獲,形成三分天下中的蜀漢基業(yè),他忘我工作,積勞成疾,直至病死軍中,他的“鞠躬盡瘁,死而后已”,成為后世為官的最高準(zhǔn)則。

  但他同時(shí)也是一位頗具爭(zhēng)議的人物,因?yàn)榫褪穼?shí)來(lái)講,盡管諸葛亮的出山為蜀漢基業(yè)奠定了三分天下, 然而,諸葛亮不僅沒(méi)能實(shí)現(xiàn)復(fù)興漢室的理想,而且蜀漢集團(tuán)還是三國(guó)中最先破產(chǎn)的一個(gè)。

  諸葛亮神機(jī)妙算、智慧與道德兼具之人為什么也會(huì)失敗呢?諸葛亮失敗在哪里呢?追其根本,諸葛亮之?dāng)?,敗在錯(cuò)位。用今天的話說(shuō),就是沒(méi)有明確領(lǐng)導(dǎo)者的定位,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者除了需要敏銳的判斷力和戰(zhàn)略的眼光外,更需要用好人才,充分授權(quán),培育后繼之才。

  失察舉,感情用人

  用人之道,是領(lǐng)導(dǎo)才能的最重要組成部分,它是領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的重要工作,正確用人必須實(shí)現(xiàn)能者上、平者讓、庸者下、劣者汰,達(dá)到“人盡其才,才盡其用”。

  比如馬謖,才氣過(guò)人,有一定的軍事理論知識(shí),是個(gè)不可多得的參謀人才。建興三年,諸葛亮征南中,馬謖為其獻(xiàn)計(jì):“夫用兵之道,攻心為上,攻城為下;心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下,愿公服其心而已?!敝T葛亮采納馬謖的計(jì)策,七擒孟獲,平定南方,使南方多年不敢復(fù)反。馬謖還曾獻(xiàn)計(jì)離間魏帝與司馬懿,為蜀漢暫時(shí)除卻一心腹大患。

  但馬謖雖然跟隨諸葛亮多年,卻一直僅是“高參”,從未擔(dān)任過(guò)主將,他精于戰(zhàn)略,拙于戰(zhàn)術(shù),也有言過(guò)其實(shí)的缺點(diǎn),劉備向諸葛指出過(guò)這點(diǎn),說(shuō)馬謖“不可大用”。然而,由于諸葛亮與馬謖有著深厚的個(gè)人交情,他不僅對(duì)劉備之言不以為然,而且一意孤行,建興六年他出軍祁山,時(shí)有宿將魏延、吳懿,諸葛亮力排眾議,令馬謖為先鋒,統(tǒng)軍在前,與魏將張郃戰(zhàn)于街亭,為郃所破,士卒離散。諸葛如果能接受大家的意見(jiàn),令魏延等為先鋒,可能不至于會(huì)有街亭慘敗。街亭之?dāng)。粌H使蜀漢遭到重創(chuàng),斷送了首次北伐,也斷送了一位良好的參謀人才。 馬謖這樣一個(gè)善出奇計(jì)的謀士在街亭慘敗,從表面看是馬謖無(wú)知所致,而實(shí)質(zhì)上是諸葛亮用人不當(dāng)所致。而且事后還反省自己,斬馬謖后哭曰:“吾想先帝在白帝城臨危之時(shí),曾囑吾曰:‘馬謖言過(guò)其實(shí),不可大用?!窆麘?yīng)此言?!彼氲降娜匀恢皇前延共女?dāng)成了人才用,始終沒(méi)有明白自己用人失當(dāng)是失街亭的根本原因。   

  鞠躬盡瘁,無(wú)意授權(quán)

  在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,時(shí)常有這樣一個(gè)現(xiàn)象,很多領(lǐng)導(dǎo)者看到員工做工作不如自己,總是忍不住要加以指點(diǎn),甚至越俎代庖。殊不知,這種指點(diǎn)在團(tuán)隊(duì)成員看來(lái)已經(jīng)成了一種干涉。每個(gè)人都有自己的空間,領(lǐng)導(dǎo)者過(guò)多的干涉會(huì)擠壓這種空間,員工有可能變得消極、怠惰、唯命是從,失去主觀能動(dòng)性,團(tuán)隊(duì)更不會(huì)有戰(zhàn)斗力可言。

  諸葛亮為蜀漢丞相,工作勤勤懇懇,“自校簿書(shū)”,“罰二十以上親覽”,以至積勞成疾,過(guò)早離開(kāi)人世。其在上后主的《自貶疏》中道:“街亭違命之闕,箕谷不戒之失,咎皆在臣授任無(wú)方?!逼鋵?duì)手司馬懿有評(píng)價(jià)諸葛亮說(shuō):“孔明食少事煩,其能久乎!”。

  而在西漢時(shí)期,陳平任漢左丞相,皇帝劉恒一日問(wèn),全國(guó)一年審決了多少案件,全國(guó)一年的財(cái)政收支有多少,右相周勃答不出來(lái),劉恒問(wèn)陳平,陳平說(shuō):“這些事有人主管?!眲⒑銌?wèn):“誰(shuí)主管?”陳平答道:“陛下要了解司法問(wèn)題,可以問(wèn)廷尉;陛下要了解財(cái)政收支,應(yīng)該問(wèn)治粟內(nèi)史?!眲⒑阌肿穯?wèn):“如果什么工作都有人主管,那么你管什么?”陳平答:“宰相者,上佐天子,理陰陽(yáng),順?biāo)臅r(shí),下遂萬(wàn)物之宜;外鎮(zhèn)撫四夷諸候;內(nèi)親附百姓,使卿大夫各得任其職也。”帝乃稱善。

  陳平、諸葛亮是當(dāng)時(shí)的高官,作為領(lǐng)導(dǎo)者,一個(gè)重要職責(zé)是“授權(quán)原則”,把精力集中在重要事務(wù),下屬獲得一定的職權(quán)和責(zé)任,就能獨(dú)立地發(fā)揮自己的才能并取得成就,在成就感的激勵(lì)下取得更大的成就。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不一定要在各個(gè)方面都比別人強(qiáng),而在于具有調(diào)動(dòng)下屬積極性。不授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)不僅對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者本人不利,他的下屬還會(huì)感到自己不被信任,獨(dú)立創(chuàng)造力不能得到發(fā)揮,因而會(huì)失去工作的積極性,這種領(lǐng)導(dǎo)方式還會(huì)失去發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)。

  因此,領(lǐng)導(dǎo)者不妨?xí)簳r(shí)把自己比員工多出的那些能力束之高閣,把更多的精力用于拓展員工的發(fā)揮空間,激發(fā)他們的創(chuàng)造性,賦予下屬充分的職權(quán),同時(shí)創(chuàng)造出每一個(gè)人都能恪盡職守的環(huán)境。 當(dāng)企業(yè)處在起步期,往往呈現(xiàn)出一個(gè)三角形的狀態(tài),領(lǐng)導(dǎo)人就像站在頂端上的將軍,發(fā)號(hào)施令、呼風(fēng)喚雨,強(qiáng)有力地推動(dòng)企業(yè)朝前發(fā)展;但當(dāng)公司趨向成熟,組織就應(yīng)該變?yōu)橐粋€(gè)同心圓,領(lǐng)導(dǎo)人隱含在這個(gè)圓形體中,成為“主心骨”,宛如靈魂一般,雖然弱化了自己,但組織更強(qiáng)大了。如此,以個(gè)人的“弱治”實(shí)現(xiàn)一個(gè)組織的“強(qiáng)治”。 

  諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已,其精神可嘉,其法則不足取。畢竟,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力,只有一個(gè)諸葛亮是很難實(shí)現(xiàn)“天下計(jì)”的。管理層如果能施行黃老之術(shù),讓團(tuán)隊(duì)達(dá)到“無(wú)為勝有為”的狀態(tài),那么他們收獲的將不僅是充裕的時(shí)間和精力,還有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧及堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。  
 
  觀念誤導(dǎo),育人缺位

  培養(yǎng)人才是領(lǐng)導(dǎo)的重要職責(zé),正如松下幸之助所說(shuō):“松下首先是生產(chǎn)人,其次才是生產(chǎn)電器”。培養(yǎng)人才,對(duì)于被培養(yǎng)人而言是一種激勵(lì),有利于加強(qiáng)下屬的參與管理,將繁瑣的較小的工作交給下屬完成,領(lǐng)導(dǎo)可抽出更多時(shí)間從事組織的戰(zhàn)略及策略研究。

  蜀漢初期,諸葛亮所領(lǐng)導(dǎo)的集團(tuán)還勉強(qiáng)算是一支實(shí)力比較雄厚的人才隊(duì)伍,有五虎上將關(guān)羽、張飛、趙云等人,又有魏延、王平等人,然而,由于諸葛亮長(zhǎng)期的親歷親為,蜀漢的人才梯隊(duì)最終沒(méi)有形成,最后諸葛亮指定降將姜維為帥,也只因朝中無(wú)能人不得已而為之,正所謂“蜀中無(wú)大將,廖化為先鋒”。

  諸葛亮非常清楚蜀漢的人才狀況,但這卻并沒(méi)有引起他對(duì)培養(yǎng)人才的高度重視。

  首先,未選拔任用才能超過(guò)自己之人。雖然他從下層提拔了蔣琬、董允、楊洪等人物,但這些人比諸葛亮更謹(jǐn)小慎微,更沒(méi)有開(kāi)拓進(jìn)取的精神?!度龂?guó)志》之作者陳壽評(píng):蔣琬、費(fèi)祎“咸陳諸葛亮之成規(guī),因循而不革”,姜維“黷旅,明斷不周,終致隕斃”。

  其次,不給人才改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。第一次北伐,失街亭而斬馬謖。第四次北伐,李嚴(yán)負(fù)責(zé)督運(yùn)糧草,北伐由于勞師遠(yuǎn)征,得漢中并未得民,糧草皆得從險(xiǎn)難的蜀道運(yùn)送,加上天雨,李嚴(yán)運(yùn)糧不濟(jì),情有可原??芍T葛亮厲斥李嚴(yán)“受恩過(guò)量,不思忠報(bào),橫造無(wú)端,危恥不辦”,并撤銷(xiāo)李嚴(yán)一切職務(wù)。

  第三,不鍛煉人才。僅以諸葛亮第一次用兵博望坡為例,諸葛亮以“恐關(guān)、張二人不肯聽(tīng)吾號(hào)令”為由向劉備“乞假劍印”而掌握軍政大權(quán),之后的戰(zhàn)術(shù)分工更是讓常人琢磨不定,張飛只管“縱火燒之”,關(guān)羽則“放過(guò)中軍”,“縱兵襲擊后軍”,關(guān)平、劉封負(fù)責(zé)“預(yù)備引火之物”,趙子龍領(lǐng)受絕對(duì)不抵抗的命令“只要輸,不要贏”,劉備原來(lái)的師爺孫乾則是“安排功勞薄”,這種戰(zhàn)術(shù)完全漠視民主決策及將帥鍛煉精神,取而代之是諸葛亮個(gè)人智慧壟斷。這種習(xí)慣導(dǎo)致了后來(lái)蜀漢政權(quán)內(nèi)部對(duì)諸亮葛的絕對(duì)依賴,廣大謀士及將士缺乏謀略的鍛煉,難以為蜀漢政權(quán)造就和培養(yǎng)后續(xù)人才。

  第四,公開(kāi)嫉妒下屬或同事才能。嫉妒別人才能,特別是比自己高明的人,是人的一種本性,但是領(lǐng)導(dǎo)不能嫉妒下屬或同事才能,即使有這種心思,應(yīng)將其變成憂患意識(shí),努力提高自己的能力,特別是領(lǐng)導(dǎo)能力,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不需要親自沖鋒陷陣,只要能駕馭下屬即可。但諸葛亮卻不能善待有才能特別是有可能一方面或多方面超過(guò)自己的人才,像李嚴(yán)、魏延等有才有功之人,都遭到排斥打擊甚至被殺戮的結(jié)局。

  與之相反的是清代的曾國(guó)藩,培養(yǎng)接班人的標(biāo)準(zhǔn)是:發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,用人所長(zhǎng)加以重點(diǎn)長(zhǎng)期培養(yǎng),因勢(shì)順導(dǎo),四處開(kāi)花。

  左宗棠這個(gè)人不懂禮貌,見(jiàn)誰(shuí)損誰(shuí)。也不知天高地厚,與人寫(xiě)信,不署自家姓名,只署“小亮”,自作多情的以為自己是諸葛亮。但曾國(guó)藩看中了左宗棠的才氣,有意納入接班人體系,使左宗棠有機(jī)會(huì)發(fā)展,在浙江、福建從平頭百姓做到了閩浙總督。

  李鴻章最初是曾府里的幕僚,可曾國(guó)藩發(fā)現(xiàn)了李鴻章所具有的超常洞察力,于是將其納入重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。在重大事情上,曾國(guó)藩常常找李鴻章過(guò)來(lái)出謀劃策對(duì)其進(jìn)行有意訓(xùn)練。正是曾國(guó)藩竭盡心思的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),李鴻章才有機(jī)會(huì)走到大清王朝的高層管理崗位。

  諸葛亮之?dāng)?,敗在定位。《道德?jīng)》曰:知人者智,自知者明;勝人者力,自勝者強(qiáng)。能夠成為領(lǐng)導(dǎo)者的人,往往都是能人,是能人往往就會(huì)有一種難以抑制的一試身手的念頭,然而,成功的領(lǐng)導(dǎo)者都是能清醒地認(rèn)識(shí)自己定位的人,都是把握梯子方向的人,而不是在所有方面都是最強(qiáng)的人。正如漢高祖所說(shuō):談到運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,我不如張良;鎮(zhèn)守國(guó)家,安撫百姓,供給糧餉,保持運(yùn)糧道路暢通無(wú)阻,我不如蕭何;統(tǒng)帥百萬(wàn)大軍,戰(zhàn)必勝,攻必克,我不如韓信。這三位都是人中豪杰,而我能任用他們,這就是我所以能取得天下的原因。但是遺憾的是,項(xiàng)羽至死也沒(méi)有找到自己失敗的原因,把失敗的原因歸結(jié)于“天亡我,非用兵之罪也”。項(xiàng)羽是公認(rèn)的英雄,而劉邦則是公認(rèn)的成功者。

  因此,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該牢記:不需要做最強(qiáng)者,而要讓最強(qiáng)者為自己工作,不要成為英雄,而要成為成功者。

全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+300朵
頭像
+297朵
頭像
+198朵
頭像
+99朵
頭像
+61朵
頭像
+19朵
頭像
+5朵
頭像
+5朵
頭像
+5朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師