領導力與執(zhí)行力提升 邱柏森 課程目標： 1. 了解團隊在不同成長階段的策略與重點 2. 認識組件高績效團隊的關鍵要素與特征 3. 真確理解領導和管理的區(qū)別，打造高效能領導力 4. 掌握團隊角色與員工潛能風格的分析與匹配技能 5. 加強團隊目標的管理，提升管理者的團隊影響力 6. 理解正確的執(zhí)行定義、掌握執(zhí)行力的本質特征 7. 熟悉執(zhí)行的四大核心要素 8. 有效規(guī)避執(zhí)行過程中的誤區(qū) 9. 掌握提高員工執(zhí)行能力的工具和途徑 10. 掌握將個人執(zhí)行力轉化為組織執(zhí)行力的黃金武器 課程大綱： 第一模塊 領導力提升 1. 團隊與領導力 a) 管理與領導的區(qū)別 b) 團隊建設關鍵是要素 案例討論：“專業(yè)”團隊與“游擊”團隊的遭遇戰(zhàn) 案例思考：團隊管理的原則性、成長性與動態(tài)性，合適才是最好的 c) 高效能領導力對高績效團隊的作用 2. 領導者的行為與風格 a) 指令行為與支持行為分析 b) 領導四種風格 c) 領導風格測試及分析 d) 領導風格案例分析 3、 員工差異化領導模式 a) 領導風格與跟隨者狀態(tài)的對應分析 b) 領導者的分析 c) 實施領導的三步驟 d) 員工潛能風格與工作狀態(tài) e) 不同團隊、不同潛能特質員工的成長輔導 f) 領導者影響模式與差異化員工的對應 4、 團隊激勵八大要素 a) 團隊激勵要素分析 b) 潛能特質與動機差異 c) 如何創(chuàng)造“饑渴”需求 d) 團隊激勵的方式與時機 e) 互動體驗：如何感動性的贊美他人 f) 互動分享：激勵瞬間的力量 第二模塊 執(zhí)行力提升 1、執(zhí)行中存在的主要問題 a) 目標分散癥 b) 角色不明癥 c) 本末倒置癥 d) 適可而止癥 2、以文化保障執(zhí)行力 a) 企業(yè)的核心價值觀的作用 b) 企業(yè)思想文化建設的方法 c) 強有力的執(zhí)行文化 3、以流程和機制保障執(zhí)行力 a) 流程1：工作準備流程 b) 流程2：執(zhí)行過程流程 c) 流程3：執(zhí)行反饋流程 d) 抓好執(zhí)行流程中的9大關鍵點 e) 獎懲機制保障執(zhí)行力