邱柏森----真正用心做效果落地的人
  美國正面管教協(xié)會認證講師
  國內(nèi)第一個將教練技術(shù)與正面管教相結(jié)合的男講師
  資深企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、績效教練
  WFA認證行動學(xué)習(xí)高級促動師
  德國波茨坦大學(xué)設(shè)計思維認證
  北京華奕天啟管理咨詢總裁
  新華時報2012中國十大管理培訓(xùn)講師
  清華大學(xué)、北京大學(xué)、國家行政學(xué)院、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、西南財大等多所高?？偛冒嗵仄钢v師
【卓越的實戰(zhàn)經(jīng)歷】
邱柏森老師曾擔(dān)任某鋼鐵聯(lián)合集團副總經(jīng)理/中諾萬通貿(mào)易有限公司執(zhí)行董事
擁有超過10年成功的企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)研究/企業(yè)運營管理經(jīng)驗
還擁有超過500場以上的公開課/企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗，其培訓(xùn)的學(xué)員超過60000余人。
為國內(nèi)70余家企業(yè)提供過執(zhí)行力落地、組織建設(shè)、企業(yè)文化落地執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力提升等方面的微咨詢服務(wù)。
國內(nèi)“原創(chuàng)型”執(zhí)行落地教練及講師。同時邱老師是美國正面管教協(xié)會認證講師，成為中國唯一將教練技術(shù)與正面管教相結(jié)合的男老師。
在近5年邱老師為企業(yè)進行教練輔導(dǎo)的過程中也涉及了對員工家庭教育的教練輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)員工家庭關(guān)系的處理對于員工在企業(yè)中的表現(xiàn)有非常重大的影響。因此，今年邱老師專門開設(shè)了家庭教育親子課堂，將正面管教帶進企業(yè)，幫助學(xué)員做好家庭子女教育，解除在事業(yè)上的后顧之憂，課程推出之后受到了極大的好評與認可。
邱老師擅長企業(yè)績效教練技術(shù)與行動學(xué)習(xí)，在對企業(yè)的咨詢、培訓(xùn)與輔導(dǎo)當(dāng)中讓學(xué)員帶著問題來，帶著行動計劃走，額外專注訓(xùn)后的落地轉(zhuǎn)化，通過1-2天課程讓學(xué)員拿到感受、方法和工具；30天通過教練輔導(dǎo)和行動學(xué)習(xí)在工作中進行運用；90天看到課程帶來的行為改變帶來績效改變，使培訓(xùn)變?yōu)檎嬲吹靡姷钠髽I(yè)績效。
曾輔導(dǎo)傳洋集團，主抓組織建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力提升等工作，一年時間優(yōu)化了集團的管理結(jié)構(gòu)，規(guī)范了制度化管理，提升管理干部的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，通過企業(yè)文化打造提升了全員執(zhí)行力，使集團鋼產(chǎn)量上升4倍。

出版暢銷管理光盤《領(lǐng)導(dǎo)發(fā)力 執(zhí)行落地》
光盤名：《領(lǐng)導(dǎo)發(fā)力 執(zhí)行落地》

組成：7張DVD+48頁實用手冊

主講：資深執(zhí)行力專家 邱柏森

出版社：金城音像出版社



【擅長領(lǐng)域】
企業(yè)績效教練、行動學(xué)習(xí)、設(shè)計思維、組織執(zhí)行力提升、家庭親子教育

【專長課程】
企業(yè)管理類：《情景領(lǐng)導(dǎo)》、《目標(biāo)管理》、《做最靠譜的中層訓(xùn)練營》、《教練式輔導(dǎo)技巧》、《跨部門溝通與協(xié)作》、《行動學(xué)習(xí)－－從強壓到自動自發(fā)》、《高效人際溝通訓(xùn)練》（一階與進階）、《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》、《九型人格與識人用人》、《互聯(lián)網(wǎng)時代下85，,90后管理》、《如何培養(yǎng)員工樂干精神》、《互聯(lián)網(wǎng)時代下卓越領(lǐng)導(dǎo)五力模型訓(xùn)練營》、《中層執(zhí)行力提升》、《用正面領(lǐng)導(dǎo)力打造團隊凝聚力》《有效制定年度經(jīng)營計劃》
家庭親子教育：《正面管教》《青春期的正面管教》《如何培育自信、自強、自律的孩子》
【授課特點和風(fēng)格】
1、 有良好的知識結(jié)構(gòu)，善于通過啟發(fā)式問題，使學(xué)員進入深刻的自我覺察，使學(xué)員獲得頓悟的靈感；
2、 課堂形式多樣，通過角色扮演，情景模擬，視頻案例分析，使學(xué)員更具參與性，產(chǎn)生強烈的體驗感。
3、課程采用行動學(xué)習(xí)、設(shè)計思維模式，使學(xué)員鏈接，產(chǎn)生團隊智慧，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)造各種可能性。
4、案例生動均出自講師實際工作經(jīng)歷以及針對企業(yè)前期調(diào)研、操作性強；強調(diào)訓(xùn)練，實戰(zhàn)性強；
5、理論聯(lián)系實際，個性輔導(dǎo)，課堂上現(xiàn)場即可對學(xué)員提出的具體問題提供解決方案，實效性強；