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羅明:讀日本成功學(xué)有感
2016-01-20 42539
最近看了兩本在日本買(mǎi)的“成功學(xué)”方面的書(shū),就是教人怎么學(xué)習(xí)怎么事業(yè)有成的,深有感觸。 還不是說(shuō)如何如何成功這個(gè)問(wèn)題,而是在怎樣寫(xiě)書(shū),怎樣務(wù)實(shí)地,非空泛地探討問(wèn)題上看到了差距。 以前看過(guò)一些國(guó)內(nèi)的“成功學(xué)”的書(shū)或者帖子。像領(lǐng)導(dǎo)講話,又像新生宣誓——泛泛而談全是大道理。比如說(shuō) 有這么一篇文章,說(shuō)怎樣能成功呢,1,你要讀書(shū),少而精。2,要“讀人”,領(lǐng)會(huì)他人意思,并且積極向他人學(xué)習(xí)。 第一點(diǎn)也就算了,第二點(diǎn),這有什么用呢?不是說(shuō)“讀人”本身沒(méi)有用,而是說(shuō)看完這篇文章有什么用呢?看完之后,恩,讀人,那么,具體怎么做呢,還是不知道。 日語(yǔ)有一個(gè)單詞叫“一般論”,就是說(shuō),你這個(gè)觀點(diǎn),放到哪兒都能用,那說(shuō)了就等于沒(méi)說(shuō)。 打個(gè)比方, 怎樣才能在事業(yè)上獲得成功呢——你要刻苦。 這個(gè)“刻苦”就是一般論。因?yàn)檫@個(gè)刻苦擱哪兒不能用呢,我說(shuō)我學(xué)畫(huà)畫(huà)兒需要刻苦,我鍛煉長(zhǎng)跑也需要刻苦,我練投籃也要刻苦,打游戲機(jī)成為星際高手還得刻苦呢...那你光說(shuō)這么一個(gè)刻苦,有什么意義呢。 留學(xué)日本后,不管看什么書(shū),最大的感觸就是:日本的書(shū)的好處就是不搞一般論,而是特具體。 比如說(shuō)有這么一本書(shū)教人怎樣學(xué)習(xí)的,具體到了這種程度,告訴你用什么樣的圓珠筆好,用什么樣的臺(tái)燈光線最合適,用什么樣的椅子..... ※一般習(xí)慣就用黑色筆芯的圓珠筆,但書(shū)上印的字也是黑色,所以在書(shū)上做注釋的時(shí)候,用黑色筆寫(xiě)效果不好。書(shū)里推薦圓珠筆用藍(lán)顏色的。(紅顏色可能會(huì)給人一種緊張感煩躁感) 這個(gè)不光書(shū),在日本讀研和找工作的時(shí)候也有類(lèi)似的感觸。 學(xué)校的老師跟我說(shuō)過(guò),教授問(wèn)你想學(xué)什么時(shí)候,千萬(wàn)別說(shuō)“我想學(xué)經(jīng)濟(jì)”,或者“我想學(xué)貿(mào)易”。 說(shuō)了等于白說(shuō)。學(xué)貿(mào)易,可是貿(mào)易范圍太大了,到底具體向?qū)W那個(gè)領(lǐng)域的如果不談,還是沒(méi)用。就職的時(shí)候也是,履歷書(shū)上最常見(jiàn)的寫(xiě)法是,“我想在貴公司做貿(mào)易,搭起中日兩國(guó)的橋梁”,這么寫(xiě)估計(jì)就沒(méi)戲了。 日本人的性格就是追求小的,具體的,實(shí)在的東西。(真倒霉為什么我打不出頓號(hào)來(lái)了呢),廣的空泛的不要。 當(dāng)然日本人的這種極端具體的思維方式也有其弊端,就是缺乏一種深度的思索。比如在科學(xué)上,相對(duì)于西方國(guó)家的科學(xué),日本只能叫科技。日本人可以研究個(gè)Walkman,搞個(gè)數(shù)碼相機(jī),但他們一輩子也琢磨不出相對(duì)論。哲學(xué)也是,從古至今,日本出過(guò)幾個(gè)哲學(xué)家? 所以說(shuō),這就跟“生在蘇州,穿在杭州,吃在廣州,死在柳州”這句民間諺語(yǔ)一樣(據(jù)說(shuō)柳州棺材的木質(zhì)好),各取所需就可以了。 成功學(xué)的書(shū),學(xué)習(xí)的書(shū),考資格認(rèn)證的書(shū),就看日本的。 對(duì)哲學(xué)有愛(ài)好,咱就康德黑格爾,就別跟日本摻和。 這跟看動(dòng)畫(huà)片看日本的電影大片兒就看美國(guó)的一樣。本文來(lái)自: 凹丫丫(www.oyaya.cn) 詳細(xì)出處參考:https://www.cgxyj.com/onews.asp?id=1768
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