近日，中國(guó)首份財(cái)商指數(shù)報(bào)告出爐，報(bào)告中三項(xiàng)數(shù)據(jù)發(fā)人深省：中國(guó)人財(cái)商指數(shù)高達(dá)60.1，且現(xiàn)在城市居民90%以上的人關(guān)注投資、關(guān)注房產(chǎn)、關(guān)注股票這樣的信息，然而 90%以上的大學(xué)生對(duì)于理財(cái)、財(cái)商幾乎沒(méi)有概念，但對(duì)于潮流、明星、各種各樣的國(guó)際品牌卻非常熟悉。

　　剖析報(bào)告內(nèi)涵，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化大背景，中國(guó)孩子，財(cái)商教育嚴(yán)重缺失，勢(shì)必會(huì)成為毀掉的一代。8月上旬，《父母必讀》攜手瑞思學(xué)科英語(yǔ)共同舉辦兒童財(cái)商教育論壇，旨在呼吁家長(zhǎng)對(duì)兒童理財(cái)教育的啟蒙重視。眾多少兒教育專家、兒童心理學(xué)家等均到場(chǎng)發(fā)言，鼓勵(lì)從小培養(yǎng)孩子的財(cái)商。

　　傳統(tǒng)金錢(qián)觀念導(dǎo)致兒童財(cái)商教育缺失

　　中國(guó)孩子財(cái)商教育空缺，是先天還是人為，據(jù)分析，認(rèn)為“錢(qián)”容易滋生孩子拜金主義的中國(guó)傳統(tǒng)觀念，致使孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中失去了培養(yǎng)財(cái)商的最佳時(shí)機(jī)。

　　從家庭教育來(lái)講，無(wú)論經(jīng)濟(jì)條件好與差都會(huì)認(rèn)為孩子的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，孩子的生活將由父母一手操辦，在絕大多數(shù)家長(zhǎng)看來(lái)，過(guò)早的接觸金錢(qián)會(huì)讓孩子產(chǎn)生金錢(qián)至上的觀念，玷污孩子幼小童真的心靈。一個(gè)五歲的孩子跟著媽媽去買(mǎi)東西，媽媽兜里沒(méi)有那么多錢(qián)，孩子說(shuō)：“刷卡，卡里有錢(qián)?！笨ɡ锏腻X(qián)哪兒來(lái)的？不知道。孩子今天不懂得掙錢(qián)，但是非常遺憾的是中國(guó)的爸爸媽媽都是給孩子掙票子掙車(chē)子掙房子，一輩子辛苦為孩子積攢錢(qián)財(cái)，而孩子卻不懂得珍惜。有一個(gè)企業(yè)家，她很有錢(qián)，但是她是單親母親，她全部的愛(ài)給了兒子，17歲給兒子買(mǎi)寶馬，18歲給兒子買(mǎi)房子，20歲兒子問(wèn)他媽：“你知道我哪天最高興？等你死那天我最高興，錢(qián)都是我的?！眿寢屵@才知道自己錯(cuò)了。

　　從學(xué)校教育來(lái)講，財(cái)商的教育同樣是空白，傳統(tǒng)的教科書(shū)里除了一二年級(jí)有認(rèn)識(shí)錢(qián)幣這樣的課程以外，沒(méi)有任何系統(tǒng)的財(cái)商教育。而從社會(huì)教育同樣存在問(wèn)題，單單通過(guò)百度和GOOGLE查閱兒童財(cái)商教育這個(gè)關(guān)鍵詞，累計(jì)50頁(yè)的資料中，大多數(shù)資料來(lái)源都是投資公司，或者是理財(cái)公司針對(duì)一些兒童產(chǎn)品活動(dòng)的背景資料和文章，還有小部分是一些書(shū)，沒(méi)有任何系統(tǒng)的關(guān)于孩子理財(cái)方面的內(nèi)容。顯然，這一切造成了整個(gè)中國(guó)兒童財(cái)商培養(yǎng)的空白。

　　孩子健康成長(zhǎng)呼喚建立正確理財(cái)思維

　　面對(duì)調(diào)查報(bào)告中90%以上大學(xué)生理財(cái)觀念的缺失，不能單純的說(shuō)這是大學(xué)教育的缺陷，事實(shí)上，很多孩子在升入大學(xué)階段，基本的金錢(qián)觀念已經(jīng)形成，在傳統(tǒng)教育的大背景下，這部分缺失理財(cái)觀念的大學(xué)生從小習(xí)慣了生活由父母一手包辦，這些孩子不懂得金錢(qián)的來(lái)之不易，更不懂得金錢(qián)需用之有度，于是，父母多年教育想要逃避的拜金主義、享樂(lè)主義會(huì)真實(shí)的在這些孩子的身上上演。據(jù)了解，大學(xué)里的攀比風(fēng)氣已經(jīng)成為一種潮流，于是，便有傳言稱中國(guó)80、90后為不健康的一代、毀掉的一代。

　　事實(shí)上，父母除了希望孩子生活富足幸福，關(guān)于財(cái)富他們還會(huì)有若干個(gè)不希望，不希望孩子是個(gè)只認(rèn)金錢(qián)不認(rèn)親情的人，不希望孩子是個(gè)小吝嗇鬼守財(cái)奴，不希望孩子是個(gè)揮霍無(wú)度的人，不希望孩子未來(lái)是一個(gè)不會(huì)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的人，更不希望孩子是個(gè)只認(rèn)眼前財(cái)富而忽視環(huán)境資源的可持續(xù)發(fā)展的人。無(wú)數(shù)個(gè)不希望，致使扭轉(zhuǎn)中國(guó)財(cái)商教育空缺成為必須，面對(duì)孩子的理財(cái)教育問(wèn)題，《窮爸爸富爸爸》作者羅伯特・清崎有過(guò)一段非常深刻的話，他說(shuō)，“如果你不教孩子金錢(qián)的知識(shí)，將來(lái)有其他人取代你。其他人是誰(shuí)？也許是債主，也許是奸商，也許是警方，也許是騙子。這些人教出的孩子，會(huì)給我們帶來(lái)多少麻煩大家都可以想象?！?/p>

把握時(shí)機(jī)給予孩子正確的財(cái)商教育

　　對(duì)中國(guó)孩子進(jìn)行財(cái)商教育關(guān)系到他們?nèi)蘸笠允裁礃拥姆绞?，什么樣的面貌生存發(fā)展。針對(duì)兒童財(cái)商培養(yǎng)，中國(guó)著名知心姐姐盧勤老師提出寶貴建議，她說(shuō)，“首先，理財(cái)要識(shí)財(cái)，怎么讓孩子認(rèn)識(shí)財(cái)，認(rèn)識(shí)金錢(qián)是財(cái)商教育的第一步。這個(gè)教育中應(yīng)該說(shuō)4~6歲是培養(yǎng)孩子理數(shù)能力的重要時(shí)期，5~14歲是培養(yǎng)孩子理財(cái)能力的重要時(shí)期，這些都是一些重要時(shí)期。第二，理財(cái)必須有財(cái)。孩子在一定的年齡必須要有零花錢(qián)，手中要有錢(qián)他才懂得花錢(qián)，如果全是花爸爸媽媽的錢(qián)就會(huì)不花白不花，孩子到了一定的年齡給他零花錢(qián)，理財(cái)必須有財(cái)，這一點(diǎn)也是一個(gè)觀念。第三，理財(cái)必須學(xué)會(huì)掙錢(qián)，知道錢(qián)是掙來(lái)的，勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，這對(duì)今天很多中國(guó)的孩子是一片空白。第四，理財(cái)必須會(huì)用財(cái)。今天孩子用財(cái)過(guò)程當(dāng)中就要讓他有愛(ài)心。這個(gè)愛(ài)心是從小培養(yǎng)出來(lái)的，孩子應(yīng)該知道一個(gè)人有愛(ài)心還不夠，還要有愛(ài)力，愛(ài)力是幫助別人的能力，能力也是從小培養(yǎng)出來(lái)的?！?/p>

　　針對(duì)孩子財(cái)商教育問(wèn)題，少兒英語(yǔ)教育專家、瑞思學(xué)科英語(yǔ)學(xué)術(shù)總監(jiān)sally女士在育兒的過(guò)程中深有感觸，sally女士講到，在女兒四歲的時(shí)候，對(duì)家長(zhǎng)給予的零花錢(qián)會(huì)隨意分配，后來(lái)，在美國(guó)從事過(guò)多年教學(xué)的她便嘗試采用美式教育的方法教育孩子，停止了一次性給予孩子零花錢(qián)的習(xí)慣，改為做家務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)制度，孩子知道做家務(wù)累了，明白了錢(qián)的來(lái)之不易，便懂得對(duì)自己的錢(qián)進(jìn)行合理分配了。

　　據(jù)悉，已有一些機(jī)構(gòu)開(kāi)始重視智商、情商之外的財(cái)商培養(yǎng)。例如，瑞思學(xué)科英語(yǔ)通過(guò)孩子的課堂表現(xiàn)給予“瑞思幣”的鼓勵(lì)，孩子們可以在瑞思專設(shè)的小超市中購(gòu)買(mǎi)東西。Sally說(shuō)：“孩子通過(guò)掙錢(qián)來(lái)體會(huì)勞動(dòng)的意義，通過(guò)購(gòu)物來(lái)體會(huì)消費(fèi)的計(jì)劃與財(cái)務(wù)的分配。理財(cái)是需要實(shí)踐的。”

　　今天的社會(huì)越來(lái)越開(kāi)放，具有全球化視野的新一代人不僅會(huì)影響這一代人的生活品質(zhì)和幸福感，更會(huì)影響到一個(gè)國(guó)家的未來(lái)興盛與實(shí)力。人類財(cái)富智慧從某種意義上說(shuō)，這也是一個(gè)價(jià)值觀的傳遞過(guò)程，西方教育很早認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，中國(guó)教育也應(yīng)盡早意識(shí)到財(cái)商教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)以及社會(huì)發(fā)展的重要性，力助孩子們成為建設(shè)性的一代。