北美父母常常通過從小鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子的方法,積極讓孩子掌握正確的理財(cái)法。孩子通常從這四個(gè)方法學(xué)理財(cái):

1, 間接學(xué)習(xí)

根據(jù)美國個(gè)人經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)快速啟動(dòng)聯(lián)合會(huì)(The Jump$tart Coalition for Personal Financial Literacy)的研究報(bào)告:94%的孩子從父母那里學(xué)習(xí)資金管理技能,也就是說孩子的理財(cái)能力來自孩子觀察父母或者周圍成人對金錢的處理方式獲得。

在日常生活中,孩子無時(shí)無刻都在觀察父母,周圍的成年人的種種舉動(dòng)。在培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀上也是如此,父母平時(shí)如何處理財(cái)產(chǎn),對財(cái)產(chǎn)的感受對孩子的理財(cái)觀產(chǎn)生非常重要的影響。他們通過模仿父母理財(cái)?shù)挠^念和態(tài)度形成自己的理財(cái)?shù)姆椒ê陀^念。因此孩子的理財(cái)教育來自父母的潛移默化。

2, 直接教學(xué)

父母可以策劃讓孩子花錢,或者介紹家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)活動(dòng)讓孩子理解金錢的含義和概念。這些活動(dòng)可以是讓幼兒玩簡單的開店,買賣貨物等假扮游戲,和父母一起上超市購物開始,慢慢發(fā)展到比較復(fù)雜的活動(dòng),比如讓孩子查看自己想買貨物的價(jià)格,讀商店廣告,比較物品的價(jià)格直讓孩子策劃家庭度假等。

3, 參與

告訴孩子家庭財(cái)政情況。研究證明父母在家庭中如果定期和孩子分享家庭經(jīng)濟(jì)情況:比如每周家庭所需的開支,孩子參加課外活動(dòng)的費(fèi)用,全家外出度假的消費(fèi)等等,那么孩子就能從這些討論中獲益。孩子需要了解家庭預(yù)算,這樣孩子就能明白父母的錢財(cái)不是取之不及,用之不竭,而是有其局限性的。只有孩子了解到家庭經(jīng)濟(jì)的極限之后,他們才能明白生活中理財(cái)?shù)闹匾浴：⒆油ㄟ^和父母一起對家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行討論開始學(xué)習(xí)父母如何對家庭的收入和支出作出規(guī)劃,家庭長期和短期的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。

北美父母認(rèn)為和孩子進(jìn)行家庭理財(cái)討論時(shí),應(yīng)該包括理財(cái)?shù)幕疽?guī)則。比如,每個(gè)家庭的財(cái)政情況是隱秘的,不能隨意告訴別人。父母更應(yīng)明確向孩子說明自己對孩子理財(cái)?shù)钠谕鸵蟆Ｒ虼私o孩子理財(cái)教育時(shí),父母和孩子的溝通是成功培養(yǎng)孩子理財(cái)觀的關(guān)鍵之處。隨著孩子的成長,父母可以讓青春期的孩子參與家庭每周或每月的預(yù)算會(huì)議。通過教他們無數(shù)的每月要求他們的父母的收入,你可能會(huì)促使他們成為部分解決錢的問題。

4, 提供孩子決策的機(jī)會(huì)

實(shí)踐出真知,讓孩子在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)理財(cái)是開發(fā)孩子理財(cái)技巧的重要方法。北美父母放手讓孩子使用自己的金錢,有時(shí)孩子就是作出不明智的決定也沒有關(guān)系。失敗是成功之母,通過犯錯(cuò),孩子學(xué)會(huì)正確使用金錢的方法,并養(yǎng)成成熟和適合自己興趣的理財(cái)法。

5, 解釋

如何理財(cái)是一個(gè)比較抽象的概念,因此,父母能否成功把無形的理財(cái)概念解釋給孩子是理財(cái)教育中至關(guān)重要的作用。 在做家庭的經(jīng)濟(jì)決定時(shí),北美父母經(jīng)常試著從孩子的觀點(diǎn)去看問題。這樣有助于父母了解孩子的觀點(diǎn),并幫助孩子認(rèn)清父母在決定家庭理財(cái)決策時(shí)所考慮的方方面面。如果父母只按照成人的知識(shí)教導(dǎo)孩子理財(cái),孩子可能會(huì)變的非常困惑。因此,父母要花時(shí)間耐心和孩子談家庭理財(cái)知識(shí)。

例如,6歲的孩子很想讓父母給他買一個(gè)Wii的游戲機(jī)和一些Wii的游戲。但父母卻告訴孩子,他們沒有錢買。然而,沒過多久,父母卻告訴孩子他們暑假要帶他們?nèi)タ辞Ю镏獾淖娓改?。這么做可能讓孩子覺得父母告訴他家里沒錢買游戲機(jī)是一句謊言。但如果父母明確告訴孩子,為了看年老的祖父母,他們一家存了一年的錢,好不容易才存夠的。而且,最近祖父母身體不適,父母很想去看看他們。如果買了Wii之后,他們不得不再上幾個(gè)月的存錢才能去看祖父母。而那時(shí)暑假已經(jīng)過去,孩子也要回校上課了,所以現(xiàn)在父母不能給他買Wii。

北美父母通過花時(shí)間和精力來跟子女坦誠的溝通,既讓孩子學(xué)會(huì)如何在早期的年齡處理金錢,有減少了親子之間的摩擦。

理財(cái)能力培養(yǎng)重點(diǎn)

教育孩子理財(cái),北美父母通常有意識(shí)地從以下四個(gè)方面出發(fā):(1)金錢是勞動(dòng)的成果。(2)為目標(biāo)而儲(chǔ)蓄。(3)明智的消費(fèi)觀。(4)贈(zèng)與。

(1)勞動(dòng)和金錢的關(guān)系

我們每天使用金錢。金錢的用途很廣,好處也很多。但父母要讓孩子明白金錢不是簡單地從ATM機(jī)器里隨意取來,每一分錢都必須經(jīng)過我們的辛勤勞動(dòng)所換來。沒有付出就沒有收獲,也就是說金錢是勞動(dòng)的報(bào)酬。因此在北美父母通常從小幫孩子樹立金錢和勞動(dòng)之間的情感和智力的連接。 讓孩子通過體驗(yàn)父母工作的艱辛,或者自己的辛勤勞動(dòng)了解賺錢的不易,同時(shí)提高孩子更珍惜勞動(dòng)所得的感受。

(2)為目標(biāo)而儲(chǔ)蓄

當(dāng)孩子想買昂貴的物品時(shí),父母可以鼓勵(lì)孩子儲(chǔ)蓄,幫助孩子做預(yù)算,設(shè)計(jì)每個(gè)月需要存多少錢,存多久才夠。

北美父母認(rèn)為在培養(yǎng)幼兒理財(cái)能力時(shí)最好的一個(gè)方法是:儲(chǔ)蓄罐。他們常常為孩子準(zhǔn)備一個(gè)可愛的儲(chǔ)蓄罐。利用儲(chǔ)蓄罐,北美父母鼓勵(lì)孩子為了自己的目標(biāo)把每個(gè)銀幣儲(chǔ)存起來。我們做任何事時(shí),如果有了目標(biāo)作為動(dòng)力,那么成功的希望也就越大。這對于孩子也是如此,如果他們有了購買的目標(biāo),他們的儲(chǔ)蓄也就更有意義。

父母還可以給孩子在家或者家庭之外提供掙錢的機(jī)會(huì)。比如,做額定家務(wù)之外的家務(wù)活。(有關(guān)孩子做家務(wù)是不是可以掙錢,可參考博文:北美:孩子做家務(wù)該不該有償?和孩子做家務(wù)的酬薪該怎么算。北美父母經(jīng)常和孩子一起定期查看儲(chǔ)蓄的進(jìn)度,因?yàn)殡S著儲(chǔ)蓄增長,孩子設(shè)定的目標(biāo)也就變得更伸手可及。這樣可以給予孩子進(jìn)一步存錢的動(dòng)力。

當(dāng)孩子看到儲(chǔ)蓄罐中的漸漸裝滿了銀幣時(shí)可以體會(huì)自己努力所得到的成就感。這么做可以把無形的儲(chǔ)蓄概念通過儲(chǔ)蓄罐變?yōu)樽尯⒆佑|手可及的食物。北美父母常常和孩子預(yù)定何時(shí)可以打開儲(chǔ)蓄罐,并引導(dǎo)孩子有意識(shí)的用儲(chǔ)蓄來的錢去做更大,更有意的事情。通過等待,孩子可以學(xué)會(huì)自我控制的能力。這樣,孩子在積累中,享受到了積累帶來的樂趣與成就感,養(yǎng)成了儲(chǔ)蓄的習(xí)慣,更重要的是孩子還得到了能夠讓他終身收益的意志力和計(jì)劃性。

北美父母還讓孩子明白儲(chǔ)蓄可以為自己提供更多財(cái)務(wù)上的獨(dú)立和自由,起到確保自己想做的事情的作用。父母和孩子,尤其是青少年時(shí)期的孩子談?wù)搩?chǔ)蓄的重要性時(shí),應(yīng)考慮從以下幾點(diǎn)向孩子說明:

儲(chǔ)蓄讓人避免債務(wù)。

儲(chǔ)蓄可以準(zhǔn)備意外情況時(shí)所需的費(fèi)用。也就是說,由于有了現(xiàn)金儲(chǔ)備,我們不會(huì)在緊急需要現(xiàn)金時(shí)使用信用卡。

儲(chǔ)蓄可以為自己提供經(jīng)濟(jì)安全的保障,而且儲(chǔ)蓄還可以贏取利潤,讓錢生錢。

儲(chǔ)蓄可以幫助自己實(shí)現(xiàn)短期,中期或者長期的目標(biāo)。

(3)明智的消費(fèi)觀

當(dāng)孩子通過自己的努力:辛勤的勞動(dòng),儲(chǔ)蓄所攢下的金錢,而不是借款來消費(fèi)時(shí),他們會(huì)有出色完成任務(wù)后的成就感。 因?yàn)橥ㄟ^勞動(dòng)和儲(chǔ)蓄,孩子終于達(dá)到了自己的目的,并通過消費(fèi)盡情享受自己的成果。因此孩子的消費(fèi)是勞動(dòng)和儲(chǔ)蓄的最佳獎(jiǎng)勵(lì)之一。孩子在使用自己的金錢時(shí),建立美好的自我形象,形成和發(fā)展他們的自信心

為了培養(yǎng)孩子的有責(zé)任感消費(fèi),北美父母常常采用讓孩子自己管理自己的金錢的方法。讓孩子明白,他們應(yīng)該為自己的消費(fèi)負(fù)責(zé)。否則,如果他們不小心,那么他們則會(huì)輕易花光得來不易的儲(chǔ)蓄,而變得一無所有。剛開始消費(fèi)時(shí)孩子難免比較任意和盲目。因此在孩子的理財(cái)教育中一個(gè)重要的方法是讓孩子擁有控制金錢的能力。父母可以幫助孩子樹立正確的消費(fèi)觀,讓孩子合理消費(fèi)。

把錢花在刀刃上

 A. 有意識(shí)消費(fèi),避免沖購物。在買東西之前,仔細(xì)審視權(quán)衡利弊。

 B. 教育孩子只有當(dāng)他們需要一個(gè)特定的物品時(shí)才上商店,并在家中制作購物清單。

 C.貨比三家。在購物之前,鼓勵(lì)孩子去不同的商店比較商品價(jià)格,讓自己成為一個(gè)受過教育的消費(fèi)者。

 D. 幫助孩子認(rèn)識(shí)到需要,想要和愿望之間的區(qū)別。這會(huì)為他們在未來做好的花銷決定做準(zhǔn)備。

 E. 鼓勵(lì)孩子買打折商品。讓孩子學(xué)會(huì)等到商店出售打折產(chǎn)品時(shí)購買他們想要的物品,這樣他們提高金錢的購買力。

正確認(rèn)識(shí)廣告

讓孩子明白廣告,市場營銷的目的是鼓動(dòng)我們消費(fèi)。而人們很多時(shí)候在不知不覺之中,受廣告的影響而購買許多我們不需要地東西。因此,北美父母讓孩子明白,如果我們不沖動(dòng)地消費(fèi),那么我們存下的錢可以幫助我們用來建立一個(gè)堅(jiān)固的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

A. 讓幼兒明確廣告的目標(biāo)。告訴孩子電視廣告和商場廣告如何促使我們買他們的東西和服務(wù)。簡而言之,廣告讓我們花錢。

B. 辨明是非,正確認(rèn)識(shí)廣告。比如:廣告中所描述的那個(gè)物品是不是真的具有那些功能?廣告中所說的特價(jià)是真實(shí)的嗎?

C.  用孩子能夠接受的語言和孩子討論什么是消費(fèi)之上,物質(zhì)至上主義。比如:教育孩子在物質(zhì)財(cái)富,比如玩具,衣服,各種有趣的小玩意并不能給予我們幸福的保證。而太多的物質(zhì)卻可造成污染和傷害的環(huán)境。

D. 讓孩子明白不需要為了取悅別人,或者面子和滿足自己的虛榮心而購買名牌物品

(4)捐贈(zèng)和與人分享錢財(cái)

北美父母認(rèn)為培養(yǎng)孩子給予和關(guān)愛別人的習(xí)慣和品質(zhì)可以讓孩子成為有思想,有深度之人。北美父母常常要求孩子捐贈(zèng)自己一部分的錢財(cái),因?yàn)槟軌蚪?jīng)常無私幫助別人的人,不會(huì)是淺薄的,或以自我為中心之人,他的整個(gè)心態(tài)將是是平和和積極。通過給予,孩子可以學(xué)到人生的重要價(jià)值,也可以培養(yǎng)孩子無私的情懷。

總之,要讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái),北美父母認(rèn)為自己首先要具備理財(cái)?shù)幕局R(shí),比如如何存款,預(yù)算或者投資。因此為了教育孩子理財(cái),父母首先要給孩子樹立良好的理財(cái)榜樣。