越來越多的人開始問我：我該選擇上一個什么樣的心理學課程？我應(yīng)該向哪個心理學流派的老師開始學習呢？我上完心理學課程之后，現(xiàn)在越來越混亂了，我想我是不是應(yīng)該辭去我現(xiàn)在的工作呢？ 在這樣一個國內(nèi)導師還未成形，國外師資極其昂貴的時代，心靈培訓行業(yè)還處于一個混亂與起伏的時期，而面對這些，你本身就需要具有某種鑒別力。 你需要鑒別你得到的哪些是知識，哪些是素質(zhì)，哪些是能為生活服務(wù)的，是幫助你應(yīng)付難題與困境的，而哪些只會使你的生活變得更為復(fù)雜、帶來新的困境、麻煩和不幸。 你需要鑒別哪些是真正的導師，哪些只是一群毛色炫目的鸚鵡；哪些讓你獲得了真正的力量去走真正屬于自己的路；而哪些只想讓你拜倒在他的腳邊不停地攫取你的錢幣。 你需要擁有某種鑒別力，這種鑒別力來源于你獨立思考的能力。請事事存疑，去實踐了之后,在對它說:"是."請克服內(nèi)在奴性，別一天到晚夢想著別人會送一個天堂給我們。 所有的一切，都是靠付出過艱辛的努力之后，才能被實現(xiàn)的。也只有經(jīng)過這樣的一個過程，才能讓你獲得某種精神力的結(jié)晶——智慧、信仰或者生命的素質(zhì)。 當一些培訓團體或體驗性的工作坊對你不停地發(fā)出這樣的問話：“你想要什么？” 請警覺這樣的發(fā)問方向，因為除了“你想從生命那里得到什么”這一個真相之外，還有一個真相就是：“生命想要從你那里得到什么？”“生命需要你做些什么”。 在兩個真理之間，有一個流動與重心，而你要維持這個收支的平衡。 最后一句擊碎您的渴望救世主之夢的話就是： 雖然導師本身的品質(zhì)決定了工作坊的品質(zhì)，但是你能遇上怎樣品質(zhì)的導師與你本身的素質(zhì)成正比。也就是說，學生的素質(zhì)越高，所遇到的導師的素質(zhì)也就越高。 這是一個律則：因為沒有人能看到比他自己還高的層次。