眾多企業(yè)對6S管理進行簡單認知，但對管理知識和職業(yè)素養(yǎng)的培訓缺乏，從而導致培訓沒有得到期望的效果，究其原因，目前流行的6S管理培訓大多只強調(diào)“知”，卻未做到“行”，起不到“強化、固化”的作用，更不能形成適合企業(yè)自己的6S管理體系。

眾多企業(yè)都在談6S管理和建設(shè)，但多數(shù)企業(yè)的6S建設(shè)都做成了“形象工程”——做幾次培訓、畫幾條線搞定置管理，就認為是6S管理建設(shè)，結(jié)果導致“講在會上、寫在紙上，掛在墻上，就是落實不到行動上”的尷尬局面。

為解決6S管理的諸多問題，我們綜合多年6S建設(shè)的成功經(jīng)驗，推出《卓越6S建設(shè)技術(shù)》，通過運用全面、系統(tǒng)、實用的6S建設(shè)的方法和技巧，達到推動6S管理，提升現(xiàn)場管理效率的目的，最終實現(xiàn)生產(chǎn)管理P(效率)Q(品質(zhì))C(成本)D(交期)M(士氣)S(安全)目標的達成。

《卓越6S建設(shè)技術(shù)》，強調(diào)“領(lǐng)導重視，干部主導，全員自主管理是6S建設(shè)的最高目標”、“激活員工改善的智慧是6S的核心競爭力”。通過6S制度建設(shè)與6S文化建設(shè)，成功建設(shè)好“技能型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型、效益型的‘6S班組’”，打造出“目視化、規(guī)范化、傻瓜化、動態(tài)化、人性化、活性化的‘六化現(xiàn)場’”，全面推進企業(yè)管理的標準化、規(guī)范化、精細化。

課程收益：

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使學員充分系統(tǒng)了解6S建設(shè)的目標、提高6S建設(shè)的意識和6S建設(shè)的推行步驟。

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使學員掌握管理人員應(yīng)具備的七個成功習慣和6S管理創(chuàng)建必須具備的八項條件。

●   使學員掌握“有效推行6S管理，打造六化現(xiàn)場”的推行方法、推行技巧、推行工具。

●   使學員掌握6S管理建設(shè)“六項要素”的組成結(jié)構(gòu)和相互關(guān)聯(lián)及6S管理建設(shè)的評價體系。

課程目標：

《卓越6S管理建設(shè)技術(shù)》，通過倡文化（將6S文化成功根植于企業(yè)文化，同時，又使6S文化促進企業(yè)文化建設(shè)）、建機制（成功將6S管理體系制度化、標準化、精細化）、育人才（先有強大的員工，才有強大的企業(yè)）、創(chuàng)現(xiàn)場（創(chuàng)建現(xiàn)場內(nèi)機臺、工序的標桿，實現(xiàn)現(xiàn)場規(guī)范化管理）。6S管理建設(shè)的“倡文化、建機制、育人才、創(chuàng)現(xiàn)場”貫通整個課程體系，使《卓越6S管理建設(shè)技術(shù)》實操、實用、實戰(zhàn)，從而達到物超所值的培效實效。