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安全培訓(xùn)講師
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曹賢龍:安全管理能力提升
2016-01-20 45515
對(duì)象
中高層領(lǐng)導(dǎo)
目的
明確自己的工作職責(zé)與義務(wù),知曉安全管理者的素質(zhì)要求
內(nèi)容
課程大綱: 一、 如何做好安全管理者的工作 安全管理者的職責(zé) 安全管理者的權(quán)利 安全管理者的義務(wù) 安全管理者的素質(zhì)要求 二、 如何開(kāi)展安全管理工作 角色認(rèn)知(安全管理者的六種角色) 安全管理者的基本功 安全管理者的工作方法 工作中應(yīng)遵循的六個(gè)原則 三、事故調(diào)查與根源分析技術(shù) 事故引發(fā)機(jī)制 事故調(diào)查的意義 事故損失的估算公式 六種事故致因理論 如何開(kāi)展事故調(diào)查 調(diào)查的六大步驟 資料與證據(jù)的收集 識(shí)別關(guān)鍵起因 如何進(jìn)行根源分析 根源分析的流程 三種根源分析的方法 事故報(bào)告與跟蹤整改 四、 專業(yè)安全管理與安全技術(shù) 消防安全管理與安全技術(shù) 電氣安全管理與安全技術(shù) 機(jī)械安全管理與安全技術(shù) 危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理與安全技術(shù) 五、 員工安全行為管理 行為安全管理模式的原則和基礎(chǔ) 行為改變的ABC模式 解釋行為安全管理的12要素 行為安全管理的實(shí)施 現(xiàn)場(chǎng)情景模擬 六、 企業(yè)安全文化建設(shè) 杜邦的安全管理者與安全文化 安全文化建設(shè)的模式與方法 安全文化建設(shè)應(yīng)把握的關(guān)鍵點(diǎn) 安全文化建設(shè)的創(chuàng)新
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