王明基,王明基講師,王明基聯(lián)系方式,王明基培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
組織行為學(xué),4D團(tuán)隊,領(lǐng)導(dǎo)力
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王明基:如何塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化
2016-01-20 59573
對象
董事長、總裁、企業(yè)高層管理者、人力資源總監(jiān)及企業(yè)文化建設(shè)人員
目的
通過本課程,使企業(yè)家深刻認(rèn)識文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義并掌握用文化提升組織競爭力的實(shí)操方法。
內(nèi)容
課程特點(diǎn): (一) 這是國內(nèi)最具權(quán)威的企業(yè)文化培訓(xùn)課程 (二) 課程中觀念改變直刺靈魂 (三) 課程理念具有哲學(xué)的穿透力和深刻性 (四) 課程傳授的管理方法操作性極強(qiáng) (五) 課程效果集信息傳遞、能力提升、觀念轉(zhuǎn)變、心態(tài)調(diào)整和行為轉(zhuǎn)變?yōu)橐惑w 通過本課程您將學(xué)習(xí)到: (一) 企業(yè)文化構(gòu)成的三大部分 (二) 如何提煉企業(yè)文化 (三) 先進(jìn)文化的特點(diǎn) (四) 推進(jìn)企業(yè)文化的實(shí)操方法 培訓(xùn)方式:講授、案例分析、管理游戲、思維拓展、實(shí)操訓(xùn)練 培訓(xùn)內(nèi)容: 第一講:企業(yè)文化建設(shè)的根基:文化概說 一、 尋根溯源認(rèn)識文化 (一) 文化的三層含義 (二) 文化的作用 (三) 文化的構(gòu)成 二、 案例分析 (一) 案例分析:“潛藏在行為表形背后的迷霧” (二) 案例分析:本案例對你的啟發(fā) 三、 人是文化塑造的 (一) 塑造文化的四個巨人 (二) 文化塑造了人的行為方式 (三) 對抗文化等于選擇死亡 四、 文化的力量 (一) 案例分享“建設(shè)員工樂業(yè)的福田” (二) 案例分享“建設(shè)員工的精神家園” 第二講:企業(yè)文化 一、 企業(yè)文化的含義 二、 企業(yè)文化的構(gòu)成 (一) 第一層面——精神文化:以企業(yè)價值觀為核心的意識形態(tài) (二) 第二層面——制度文化 (三) 第三層面——物質(zhì)文化: (四) 案例分析:白沙集團(tuán)企業(yè)文化 三、 企業(yè)文化特點(diǎn) 四、 企業(yè)文化的作用 五、 建設(shè)企業(yè)文化的一般路徑 第三講:先進(jìn)文化 一、 儒家文化與時俱進(jìn)的精神 二、 道家的管理智慧 三、 佛家的管理智慧 四、 基督教文化陽剛勁健開拓精神 五、 馬克思文化世界大同的美景 第四講:企業(yè)文化提煉 一、 透過企業(yè)成長歷程提煉企業(yè)文化 (一) 回顧企業(yè)歷史 (二) 分析創(chuàng)業(yè)后的關(guān)鍵事件 二、 透過員工共同的行為方式提煉企業(yè)文化 (一) 領(lǐng)導(dǎo)=F(領(lǐng)導(dǎo)+被領(lǐng)導(dǎo)+環(huán)境)的啟示 (二) 企業(yè)環(huán)境對員工的影響 (三) 人的行為方式背后潛藏的秘密 (四) 冰山4/5在水下 三、 透過企業(yè)家的認(rèn)識論和方法論提煉企業(yè)文化 (一) 企業(yè)家用他對世界的認(rèn)識改造世界改造企業(yè) (二) 企業(yè)家解決企業(yè)問題的背后潛藏著他的管理哲學(xué),理念和價值觀 (三) 企業(yè)是一個有生命的實(shí)體,找出生命背后的動力 四、 企業(yè)產(chǎn)品和物質(zhì)化的成果提煉企業(yè)文化 (一) 產(chǎn)品就會是人品 (二) 在夏利與奔馳的背后 (三) 齊齊哈爾第二制藥廠與同仁堂 第五講:“文”如何“化”——推進(jìn)企業(yè)文化的方法與技巧 一、 推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的傳統(tǒng)范式 (一) 提出理念與價值觀 (二) 找出代表理念與價值觀的具體人物和事件 (三) 在理念與價值觀指導(dǎo)下,制定保證這種人物和事件不斷涌現(xiàn)的制度與機(jī)制 二、 案例管理法推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè) (一) 案例分析“LYGT公司推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)案例” (二) 破譯達(dá)芬奇密碼解決企業(yè)文化建設(shè)之謎 (三) 大道至簡的案例管理法 (四) 案例管理法的七大手段 (五) 案例管理法機(jī)制分析
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