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楊思源:《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》 楊思源授課
2016-01-20 43913
對象
全體員工,新員工
目的
研討工作的動力,工作的樂趣,工作的價值,激發(fā)員工的內心動力,有感恩心態(tài),主動,積極,有效地工作。
內容

培訓目標:研討工作的動力,工作的樂趣,工作的價值,激發(fā)員工的內心動力,主動,積極,有效地工作。厘清敬業(yè)與工作成就;忠誠與個人職業(yè)發(fā)展;合作意識與自我為中心;踏實工作與急功近利;規(guī)則意識與張揚;責任意識與擔當缺失。


預期收獲:認識自我,學會自我管理,學會敬業(yè),學會感恩,調整心態(tài),提升成就感。課程設計背景:對于每一個企業(yè)和個人來說,職業(yè)素質都有著非常重要的意義.一個人,如果沒有良好的職業(yè)素質,那么他就無法獲得成功.而一個企業(yè),如果不能培養(yǎng)一支由職業(yè)素質的員工隊伍,也無法取得成功.中國企業(yè)快速發(fā)展,企業(yè)要適應行業(yè)的激烈競爭,員工職業(yè)素質還無法適應,是不爭的現(xiàn)實,也是制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸!                   

課程特點:

ü 用員工愿意傾聽、接受的角度,培訓公司所需要的員工職業(yè)素養(yǎng)。比直接灌輸,教導的方式更有效。

ü 用公司層面最需要解決的員工問題,轉化成員工本身關注的,有意愿解決的問題。培訓的效度才更大。

ü 提升員工的職業(yè)素養(yǎng),提升企業(yè)的競爭力。

 ü 該課程把公司和員工共同關注的價值觀,可以有共識的問題為切入點,展開培訓和研討。如:提升員工職業(yè)競爭力,找到快樂工作的動力。即:把“公司規(guī)定、領導要求”的職業(yè)素養(yǎng),轉變成每位員工均關注的“職業(yè)素養(yǎng)提升”問題角度入手。使勞資雙方在這一問題上有共識,沒有對立的立場,用第三方不同的視角闡述,員工樂意傾聽、互動研討、接受,培訓可以收到很好的效果。

培訓對象: 全體員工培訓時間: 2天課程大綱:

第一篇 我為誰工作----職業(yè)心態(tài)篇

1,重新認識我們的工作

2,你在為誰工作?

3,重新認識你的老板

4,公司就是自己的家

5,以老板心態(tài)工作

6,以感恩心態(tài)工作


第二篇 工作應盡的義務-----職業(yè)道德篇

1,敬業(yè)是一種職業(yè)道德

1.1敬業(yè)精神是公司發(fā)展,經濟騰飛的基礎

 1.2 培養(yǎng)敬業(yè)的工作習慣

2.樹立企業(yè)主人翁精神

2.1 把公司當成自己的家

2.2 把自己當“老板”看

2.3 主動工作,超越老板的期待

3.忠誠比能力重要

3.1什么是員工的忠誠?

3.2 忠誠勝于能力

3.3 忠誠是一種義務

4.對工作負責,就是對自己負責

4.1負責是一個人的基本責任和義務

4.2 勇于負責,鎖定責任,鎖定機會

4.3 堅守責任,尊重生命

4.4 面對困難,不找借口推卸責任


第三章 培養(yǎng)一流的工作素質----職業(yè)素質篇

1.服從領導的安排

1.1 員工的服從是企業(yè)執(zhí)行力的需要

1.2 沒有服從,團隊和公司就無法運作

2.以結果為導向,培養(yǎng)高效執(zhí)行力

2.1不強調結果,企業(yè)何談執(zhí)行力?

2.2 公司購買的是結果,不是勞動

2.2 完成任務的5W2H法則

2.3 接受任務工具

2.4善于理解領導的意圖,才能正確執(zhí)行

3,做領導歡迎的下屬 3.1上司是你的第一客戶

3.2首先要了解領導

3.3學會欣賞自己的領導

3.4掌握與上司溝通的方法

3.5設身處地為老板著想

4,用業(yè)績來詮釋自己的價值

4.1 業(yè)績是你加薪升職的通行證

4.2 不看過程,業(yè)績是硬道理

4.3 拒絕借口,搬走業(yè)績道路上的障礙

5, 融入團隊,與公司共成長

5.1與團隊共前進

5.2 幫助別人就是幫助自己

5.3 求同存異,建立良好的同事關系


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