陳鵬,陳鵬講師,陳鵬聯(lián)系方式,陳鵬培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
實戰(zhàn)派現(xiàn)場改善與成本控制專家
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陳鵬:金牌班組長—生產(chǎn)現(xiàn)場改善方法系統(tǒng)訓(xùn)練
2016-01-20 47768
對象
生產(chǎn)主管、車間主任、班組長、督導(dǎo)員、線長等。
目的
 ◆轉(zhuǎn)變觀念,樹立明確的現(xiàn)場管理人員職業(yè)化意識;
內(nèi)容
主題一:現(xiàn)場管理能力篇   1.掌握班組建設(shè)內(nèi)容   2.加強班組建設(shè)方向   3.輪班制和班組建設(shè)   主題二:現(xiàn)場5S管理篇   1.生產(chǎn)現(xiàn)場管理與四個問號   2.整理及其整理檢查專用表   3.整頓的要點與應(yīng)用   4.尋找和清除現(xiàn)場六大“源”   5.生產(chǎn)現(xiàn)場10分鐘5S管理   主題三:現(xiàn)場目視管理篇   1.全面可視化管理   2.可視化管理的范圍   3.可視化管理的五類道具   4.六大步進行可視化管理   5.可視化管理檢查的要點   主題四:現(xiàn)場看板管理篇   1.看板管理與現(xiàn)場   2.看板設(shè)計技巧   3.應(yīng)用五大類看板管理   4.穩(wěn)健推進看板管理   主題五:現(xiàn)場紅牌作戰(zhàn)篇   1.現(xiàn)場問題與管理   2.黃牌與現(xiàn)場問題解決   3.紅牌作戰(zhàn)與現(xiàn)場   主題六:現(xiàn)場定置管理篇   1.布置分析六大原則   2.布置分析應(yīng)用   3.建立生產(chǎn)現(xiàn)場定置管理系統(tǒng)   4.高效應(yīng)用定置管理   主題七:現(xiàn)場均衡管理篇   1.查找和分析生產(chǎn)瓶頸   2.工序標(biāo)準(zhǔn)化與現(xiàn)場均衡   3.建立并應(yīng)用生產(chǎn)工序標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)   主題八:現(xiàn)場3M管理篇   1.現(xiàn)場巡查與設(shè)備、物料和人員   2.設(shè)備狀態(tài)統(tǒng)計與應(yīng)用   3.物料均衡狀態(tài)統(tǒng)計與應(yīng)用   4.人員狀態(tài)統(tǒng)計與應(yīng)用   主題九:現(xiàn)場目標(biāo)管理篇   1.根據(jù)生產(chǎn)計劃建立現(xiàn)場目標(biāo)系統(tǒng)   2.生產(chǎn)現(xiàn)場目標(biāo)系統(tǒng)   3.生產(chǎn)現(xiàn)場目標(biāo)管理與執(zhí)行   主題十:班組長的角色認(rèn)知   1.班組管理的概念   2.班組長的地位和使命   3.班組長的具體職責(zé)   ■實務(wù)演練:班組長的職位說明書   4.班組長的素質(zhì)要求   5.從技術(shù)型人才到管理型人才   案例分享:干作業(yè)員“活”的劉班長   主題十一:班組長的一日管理   1.班前要準(zhǔn)備的事情,高效率早會的實施   ■實例分享:《班前準(zhǔn)備查檢表》   2.班中要控制的事情   實例分享:《班中控制查檢表》   3.班后要掌握的事情   ■案例分析:用數(shù)據(jù)“談問題”   ■案例研討:忙亂的李班長   ■實例分享:《日清控制標(biāo)準(zhǔn)表》
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