張永嘉,張永嘉講師,張永嘉聯(lián)系方式,張永嘉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張永嘉:一線(xiàn)班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)
2016-01-20 38684
對(duì)象
生產(chǎn)經(jīng)理、車(chē)間主任、生產(chǎn)工程師、班組長(zhǎng)等
目的
先進(jìn)的設(shè)備、先進(jìn)的工藝不等于有了好的產(chǎn)品,因?yàn)檫@些都需要靠人的控制才能實(shí)現(xiàn),那么如何管理好有益的資源就成了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)重要的工作了,現(xiàn)場(chǎng)主管/班組長(zhǎng)就是完成這些管理使命的帶頭人,能否勝任就在于現(xiàn)場(chǎng)主管
內(nèi)容
一線(xiàn)班組長(zhǎng)管理培訓(xùn) 歡迎來(lái)電咨詢(xún):莫小姐 0755-22678069【培訓(xùn)對(duì)象】生產(chǎn)經(jīng)理、車(chē)間主任、生產(chǎn)工程師、班組長(zhǎng)等 【培訓(xùn)目的】 先進(jìn)的設(shè)備、先進(jìn)的工藝不等于有了好的產(chǎn)品,因?yàn)檫@些都需要靠人的控制才能實(shí)現(xiàn),那么如何管理好有益的資源就成了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)重要的工作了,現(xiàn)場(chǎng)主管/班組長(zhǎng)就是完成這些管理使命的帶頭人,能否勝任就在于現(xiàn)場(chǎng)主管/班組長(zhǎng)的管理技能! 【培訓(xùn)目標(biāo)】 ① 認(rèn)知班組長(zhǎng)的角色 ② 掌握實(shí)用管理理論和管理技能 ③ 培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)、運(yùn)用科學(xué)手段解決問(wèn)題 ④ 通過(guò)群眾性活動(dòng)解決問(wèn)題 ⑤ 通過(guò)6S活動(dòng)、TPM活動(dòng),改善現(xiàn)場(chǎng),提高效率 ⑥ 激勵(lì)部下、培育部下,打造一流團(tuán)隊(duì) 【課程大綱】 第一部分 班組長(zhǎng)自我管理 第一講 班組長(zhǎng)的角色定位 第二講 管理的職能和循環(huán) 第三講 溝通技巧與協(xié)調(diào) 第四講 時(shí)間管理 第二部分 班組長(zhǎng)的工作管理 第一講 問(wèn)題解決 第二講 創(chuàng)新思維 第三講 提案活動(dòng) 第一講 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理 第二講 質(zhì)量小組活動(dòng) 第一講 6S管理 第二講 TPM 第三講 現(xiàn)場(chǎng)成本控制 第三部分 人員管理 第一講 激勵(lì)理論 第二講 班組長(zhǎng)如何與員工相處 第一講 部下指導(dǎo)(TWI)實(shí)踐 第二講 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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