生產(chǎn)業(yè)的激勵(lì)與情感管理（管理層課程）

【課程收益】

◆ 針對(duì)性的激勵(lì)員工，讓激勵(lì)更有效

◆ 提高組織的執(zhí)行力，激活員工的工作積極性和忠誠(chéng)度

u 掌握運(yùn)用“情感”吸引、留住人才的技巧性方法

u 激發(fā)員工的“積極性”、“責(zé)任心”、“執(zhí)行力”、“凝聚力”

【課程時(shí)間】8H

【課程大綱】

第一章：有效的激勵(lì)

u 激勵(lì)的三大誤區(qū)

u 激勵(lì)要結(jié)合內(nèi)因

?u 激勵(lì)的方式

u 為什么有的管理者不用正性的激勵(lì)方法

?u 用正性激勵(lì)失敗的原因?

u 如何做表揚(yáng)

u 參與激勵(lì)計(jì)劃

u 激勵(lì)有規(guī)矩可循

u “三位一體”的有效激勵(lì)法

?u 物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合，效果更好

?u 技巧性的激勵(lì)方法

?u 表揚(yáng)與批評(píng)的錯(cuò)誤方法

u 表揚(yáng)與批評(píng)應(yīng)遵循的原則

u 獎(jiǎng)罰的共性原則

u 獎(jiǎng)勵(lì)的個(gè)性原則

u 處罰的個(gè)性原則

u 高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中層的激勵(lì)

第二章：批評(píng)的藝術(shù)

u 錯(cuò)誤的三個(gè)階段

u 領(lǐng)導(dǎo)怎樣“發(fā)火”

u 批評(píng)的最終目的

u 鮮花療法

u 批評(píng)的原則

u 批評(píng)的流程

u 批評(píng)員工有講究

u 不批評(píng)也能達(dá)到批評(píng)的目的

u 破壞性的批評(píng)

u 有效的行為管理法則

第三章：情感管理藝術(shù)

u 尊重與欣賞

?u 情商與領(lǐng)導(dǎo)效果

?u 四商?

u 情感能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展?

u 要和員工搞好關(guān)系，必須從情感上下功夫

?u 不要錯(cuò)過聯(lián)絡(luò)情感的機(jī)會(huì)

?u 管理者對(duì)員工實(shí)施情感的“切入點(diǎn)”?

u 適當(dāng)容忍或袒護(hù)下屬的好處

?u “袒護(hù)”是我；為了維護(hù)下屬的自尊心

?u “袒護(hù)”下屬的優(yōu)點(diǎn)?

u “袒護(hù)”下屬時(shí)應(yīng)注意的問題