生產(chǎn)業(yè)的激勵與情感管理（管理層課程）

【課程收益】

◆ 針對性的激勵員工，讓激勵更有效

◆ 提高組織的執(zhí)行力，激活員工的工作積極性和忠誠度

u 掌握運用“情感”吸引、留住人才的技巧性方法

u 激發(fā)員工的“積極性”、“責任心”、“執(zhí)行力”、“凝聚力”

【課程時間】8H

【課程大綱】

第一章：有效的激勵

u 激勵的三大誤區(qū)

u 激勵要結(jié)合內(nèi)因

?u 激勵的方式

u 為什么有的管理者不用正性的激勵方法

?u 用正性激勵失敗的原因?

u 如何做表揚

u 參與激勵計劃

u 激勵有規(guī)矩可循

u “三位一體”的有效激勵法

?u 物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合，效果更好

?u 技巧性的激勵方法

?u 表揚與批評的錯誤方法

u 表揚與批評應遵循的原則

u 獎罰的共性原則

u 獎勵的個性原則

u 處罰的個性原則

u 高層領(lǐng)導對中層的激勵

第二章：批評的藝術(shù)

u 錯誤的三個階段

u 領(lǐng)導怎樣“發(fā)火”

u 批評的最終目的

u 鮮花療法

u 批評的原則

u 批評的流程

u 批評員工有講究

u 不批評也能達到批評的目的

u 破壞性的批評

u 有效的行為管理法則

第三章：情感管理藝術(shù)

u 尊重與欣賞

?u 情商與領(lǐng)導效果

?u 四商?

u 情感能促進企業(yè)發(fā)展?

u 要和員工搞好關(guān)系，必須從情感上下功夫

?u 不要錯過聯(lián)絡情感的機會

?u 管理者對員工實施情感的“切入點”?

u 適當容忍或袒護下屬的好處

?u “袒護”是我；為了維護下屬的自尊心

?u “袒護”下屬的優(yōu)點?

u “袒護”下屬時應注意的問題