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羅建華:《CDM國家職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證班》
2020-04-21 2733
對象
對象范疇: 企業(yè)中高層管理者 有一定工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)內(nèi)部講師/內(nèi)部導(dǎo)師 人力資源、行政、法務(wù)、財務(wù)管理人員 市場、營銷、技術(shù)、研發(fā)、產(chǎn)品人員 無大企業(yè)品牌履歷背景人士 咨詢公司的專兼職培訓(xùn)師/咨詢師/顧問 有志于在職業(yè)規(guī)劃或職業(yè)規(guī)劃師領(lǐng)域從業(yè)者 希望提升一對一、一對多溝通的職場人士等  當(dāng)您個人期待解決個人職業(yè)發(fā)展問題時,當(dāng)符合以下3個及以上條件時,您就非常適合參加本次學(xué)習(xí): ① 職業(yè)困惑、擔(dān)心未來、知識焦慮;② 愛學(xué)習(xí)且能自律;③ 對個人部分能力不滿意,想改變;④ 心態(tài)開放、樂意分享;⑤ 愿為知識付費(fèi),且有一定學(xué)歷基礎(chǔ)(高中/中專及以上);⑥ 所在組織中處于中基層(經(jīng)理及以下職位);⑦ 工資2
目的
① 拿到1個權(quán)威證書 讓參訓(xùn)學(xué)員敢溝通、會引導(dǎo)、能深入,會定位。獲得國家認(rèn)證高級職業(yè)規(guī)劃師資格證書; ② 提升職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 幫助學(xué)員學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃知識和技能,同時提升其實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn); ③ 1年線下演練:為期一年的線下演練、復(fù)訓(xùn)機(jī)會; ④ 入駐1個大平臺:入駐OMO在線學(xué)習(xí)管理平臺,線上講課,線下推廣賺兼職收入,提升個人品牌; ⑤ 可成為弟子:表現(xiàn)優(yōu)秀,經(jīng)選拔可簽約成為八大行業(yè)大咖弟子!
內(nèi)容

【項(xiàng)目背景】

隨著國內(nèi)外競爭及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、VUCA時代的到來,人力資本的優(yōu)劣關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的成敗,乃至民族國家的偉大復(fù)興。

企業(yè)基于不同發(fā)展階段,所需求的人員定位不同,要求各異。如何在競爭激烈的紅海市場,迅速而明確地找到自己的定位和職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢,成為絕大多數(shù)人心中最大的困惑。這種情況曠日持久,亟待專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師協(xié)助解決。但真正實(shí)戰(zhàn)優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師卻供不應(yīng)求,無法滿足當(dāng)前市場的巨大需求。


如果您是企業(yè)管理者、技術(shù)大拿、營銷精英、HR專業(yè)人士、財務(wù)、新員工導(dǎo)師……

如果您厭倦了職場朝九晚五的機(jī)械狀態(tài),希望實(shí)現(xiàn)財務(wù)自由、時間自由、精神自由,或是不滿足于目前固定的工作狀態(tài),希望升級知識和技能,工作之余擁有另一種可能,想給自己的人生多一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),多一個選擇,想要一份高收入、有成就感和高回報的事業(yè),幫助自己和他人找到人生的定位,實(shí)現(xiàn)最大的價值。

那么,不做職業(yè)規(guī)劃師就做CXO、做了CXO更要做職業(yè)規(guī)劃師!

您可能面臨以下困惑:

想想要從零開始成為“自助助他”的職業(yè)規(guī)劃師:

沒有自己的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)?缺乏職業(yè)規(guī)劃技巧?

擁有職業(yè)規(guī)劃技能,卻發(fā)現(xiàn)在市場上沒有競爭力?

身為職業(yè)規(guī)劃師,卻不知道如何拿到訂單?

受人邀約,卻無法理順并完美呈現(xiàn)規(guī)實(shí)施規(guī)劃?

即便實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,但卻缺少權(quán)威的職業(yè)規(guī)劃認(rèn)證,

缺乏底氣,無法樹立權(quán)威形象?

“CDM實(shí)戰(zhàn)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證班©”(Career Development Master)助力您轉(zhuǎn)型升級迭代變現(xiàn)之路!


職業(yè)生涯開發(fā)與管理:只要開始,永遠(yuǎn)不晚;只要進(jìn)步,總有空間。人生是海、職業(yè)是船。你做水手?還是船長?找到職業(yè)錨之前,只不過是自己人生之舟的水手;找到職業(yè)錨之后,才真正是自己人生之舟的船長。

我到底想干什么?我到底能干什么?我到底為什么干?

有人說:不會職業(yè)生涯規(guī)劃的員工不是好員工!你有思考過自己應(yīng)該怎么樣規(guī)劃職業(yè)生涯路線嗎?想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了解職業(yè)生涯規(guī)劃知識嗎?想了解HR專家是如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯一步步走向成功的嗎?

  【報名對象】

基礎(chǔ)條件:

1、大專及以上學(xué)歷;2、五年及以上工作經(jīng)驗(yàn),至少有一年以上的實(shí)際團(tuán)隊管理或虛擬項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn);3、樂于分享;4、口齒較為清晰。

對象范疇:

企業(yè)中高層管理者

有一定工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)內(nèi)部講師/內(nèi)部導(dǎo)師

人力資源、行政、法務(wù)、財務(wù)管理人員

市場、營銷、技術(shù)、研發(fā)、產(chǎn)品人員

無大企業(yè)品牌履歷背景人士

咨詢公司的專兼職培訓(xùn)師/咨詢師/顧問

有志于在職業(yè)規(guī)劃或職業(yè)規(guī)劃師領(lǐng)域從業(yè)者

希望提升一對一、一對多溝通的職場人士等


當(dāng)您個人期待解決個人職業(yè)發(fā)展問題時,當(dāng)符合以下3個及以上條件時,您就非常適合參加本次學(xué)習(xí):

① 職業(yè)困惑、擔(dān)心未來、知識焦慮;② 愛學(xué)習(xí)且能自律;③ 對個人部分能力不滿意,想改變;④ 心態(tài)開放、樂意分享;⑤ 愿為知識付費(fèi),且有一定學(xué)歷基礎(chǔ)(高中/中專及以上);⑥ 所在組織中處于中基層(經(jīng)理及以下職位);⑦ 工資2萬以下;⑧ 在一線城市工作 22-30為主;⑨ 10年以內(nèi)實(shí)際職場工作經(jīng)驗(yàn) ……

【課程收益】

① 拿到1個權(quán)威證書

讓參訓(xùn)學(xué)員敢溝通、會引導(dǎo)、能深入,會定位。獲得國家認(rèn)證高級職業(yè)規(guī)劃師資格證書;

② 提升職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

幫助學(xué)員學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃知識和技能,同時提升其實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);

③ 1年線下演練:為期一年的線下演練、復(fù)訓(xùn)機(jī)會;

④ 入駐1個大平臺:入駐OMO在線學(xué)習(xí)管理平臺,線上講課,線下推廣賺兼職收入,提升個人品牌;

⑤ 可成為弟子:表現(xiàn)優(yōu)秀,經(jīng)選拔可簽約成為八大行業(yè)大咖弟子!

【課程優(yōu)勢】

① 實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):實(shí)戰(zhàn)講師團(tuán)、實(shí)戰(zhàn)評審團(tuán)、實(shí)戰(zhàn)課程內(nèi)容

② 性價比高:互聯(lián)網(wǎng)思維超值定價、目標(biāo)結(jié)果導(dǎo)向助力成功、責(zé)任使命感傾囊授業(yè)

③ 系統(tǒng)性好:伙伴同行、系統(tǒng)開發(fā)、入駐平臺、全球推廣,最終幫助學(xué)員學(xué)到、用到、賺到!

【課程時間】

2天版,3天版(企業(yè)版可隨需定制)

【課程形式】

理論講解+視頻賞析+分組研討+演練點(diǎn)評

【課程大綱】

理念篇

第1節(jié):

1.1 課前作業(yè)布置:霍蘭德測評步驟和流程

1.2 價值篇

ü CDM實(shí)戰(zhàn)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證班©初心

ü 職業(yè)生命周期模型?介紹

ü 職業(yè)規(guī)劃師的前景

ü 職業(yè)規(guī)劃師主流證書類型

ü 職業(yè)規(guī)劃師的出路

ü 身邊師弟真實(shí)案例

ü 案例:職業(yè)規(guī)劃與轉(zhuǎn)型畢業(yè)學(xué)員

ü 課程模塊介紹

ü 職業(yè)生涯規(guī)劃路線圖


第2節(jié):

2.1 職業(yè)規(guī)劃師角色定位和需掌握的基本理論

ü 什么是職業(yè)?

ü 什么是職業(yè)規(guī)劃?

ü 為何要規(guī)劃?

ü 什么是職業(yè)規(guī)劃師?

ü 職業(yè)規(guī)劃師的角色定位

ü 職業(yè)規(guī)劃師的三種境界

ü 職業(yè)規(guī)劃師的成長秘籍

ü 職業(yè)生涯規(guī)劃的十二大誤區(qū)

ü 職業(yè)規(guī)劃師經(jīng)典語

2.2 測評工具及解讀

ü 人才測評的基本假設(shè)

ü 職業(yè)測評分類

ü 職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)-霍蘭德職業(yè)性向測評

ü 霍蘭德職業(yè)測評報告案例及解讀

2.3 核心模型--一生生涯彩虹圖

ü 職業(yè)生涯五階之道

職涯第1階段:0-14歲-- 成長階段;

職涯第2階段:15-24歲--探索階段

職涯第3階段:25-44歲--建立/晉升階段

職涯第4階段:45-64歲--維持/穩(wěn)定階段

職涯第5階段:65歲+--退出階段


實(shí)操篇

第3節(jié):走進(jìn)新時代--VUCA特征

ü 視頻:始終不變的是我們一直在變

ü VUCA時代的職業(yè)生涯規(guī)劃迷津

1、VUCA時代的典型特征

2、VUCA時代對職業(yè)人的要求


第4節(jié):未來組織與人才發(fā)展的趨勢及展望

ü 全球化背景:1.0-4.0

ü 中國企業(yè)的全球化特征

ü 從人和人連接方式視角看組織的變遷

1、組織1.0:家庭作坊

2、組織2.0:地域商幫

3、組織3.0:官僚組織

4、組織4.0:現(xiàn)代工業(yè)組織

5、組織5.0  新時代組織

ü 新時代人才管理的特點(diǎn)和管理秘訣

1、自驅(qū):自驅(qū)大于聽話

2、培優(yōu):培優(yōu)大于補(bǔ)差

3、流動:人才要更快速流動

ü 未來人才發(fā)展的八大趨勢

ü 思考:職業(yè)人的未來之路何去何從?


第5節(jié):職業(yè)規(guī)劃師需掌握的工具和技巧

ü 職業(yè)選擇決策智慧4步法

1、決策第1步:外部趨勢決定了職業(yè)生涯的機(jī)會

1) 行業(yè)景氣度分析報告

2) 人才吸引力分析報告

3) 薪酬分析報告

4) 畢業(yè)生就業(yè)去向分析報告

5) 企業(yè)人才技能需求趨勢分析報告

6) 未來服務(wù)型人員的職業(yè)發(fā)展趨勢

2、自我調(diào)適決定了能否抓住機(jī)會

3、 聚焦目標(biāo)就是要什么決定了選什么

4、個人行動決定了規(guī)劃能否變成現(xiàn)實(shí)

小結(jié):知彼知已  取舍得當(dāng)  聚焦目標(biāo)  堅定行動

ü 職業(yè)轉(zhuǎn)型方向

1、職業(yè)人如何做好職業(yè)轉(zhuǎn)型?

2、職業(yè)轉(zhuǎn)型方向

ü 職業(yè)規(guī)劃工具

1、福華職業(yè)生涯規(guī)劃路線圖:宏觀-中觀-微觀 / 道-法-術(shù)-器-勢-志

2、職業(yè)生涯診斷—自我分析工具

3、職業(yè)生涯診斷—環(huán)境分析

4、職業(yè)生涯診斷—關(guān)鍵成就因素分析

5、職業(yè)生涯診斷—關(guān)鍵問題分析

6、職業(yè)生涯診斷—診斷評價方法

7、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)-霍蘭德職業(yè)性向測評工具

8、職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)-職業(yè)錨工具

9、職業(yè)生涯轉(zhuǎn)化思路--角色轉(zhuǎn)化+能力轉(zhuǎn)化


第6節(jié):實(shí)操練習(xí):做一個基本合格的職業(yè)規(guī)劃師

ü 職業(yè)生涯實(shí)施管理-參考模板

ü 職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施

ü 職業(yè)生涯實(shí)操練習(xí)

ü 職業(yè)規(guī)劃師學(xué)習(xí)系統(tǒng)模式

ü 作業(yè)


《職業(yè)指引技術(shù)TM》

第7節(jié):職業(yè)規(guī)劃師—痛點(diǎn)與難關(guān)

ü 1:陳述——痛點(diǎn)

ü 2:列舉——遭遇

ü 3:描述——障礙

第8節(jié):職業(yè)指引技術(shù)理論

ü 什么是職業(yè)指引技術(shù)

ü 職業(yè)指引技術(shù)-職業(yè)規(guī)劃中的價值

ü 職業(yè)指引與規(guī)劃的關(guān)系

ü 指引規(guī)劃師的理念

ü 指引規(guī)劃師角色

ü 指引的原則-SET三原則

第9節(jié):職業(yè)指引核心技術(shù)

ü 指引的核心能力

ü 深度傾聽

深度傾聽的3R

ü 有力提問

開放式問題

未來導(dǎo)向型提問

如何型提問

ü 目標(biāo)框架-SMART

ü 有效反饋

第10節(jié):職業(yè)指引模型

ü 職業(yè)指引? 的對話流程

ü GROW模型

ü Goal 聚焦目標(biāo)--任務(wù):聚焦正向、符合SMART原則的目標(biāo)

ü Reality 了解現(xiàn)狀--任務(wù):了解影響目標(biāo)達(dá)成的要素、資源

ü Options探索行動方案--任務(wù):擴(kuò)大思考領(lǐng)域,制定計劃

ü Will 強(qiáng)化意愿--任務(wù):總結(jié)成果、慶祝成功、積極肯定


結(jié)束篇

第11節(jié):指引案例與輔導(dǎo)

ü 規(guī)劃師自我指引流程圖

ü 職業(yè)指引案例

ü 規(guī)劃師指引技術(shù)學(xué)習(xí)實(shí)踐90天蛻變

· 四周保溫計劃與在線輔導(dǎo)

· 互動答疑


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