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陳馨賢:責(zé)任沒有了“心”怎能成行
2016-01-20 8334

2015-01-15陳馨賢陳馨賢

    責(zé)任沒有了“心”就如同,人沒有了“思想”如行尸走肉般活著,不可能有什么結(jié)果。責(zé)任沒有了“心”就少了主動(dòng),沒了真心,工作不可能完整,事業(yè)不可能成功,組織不可能發(fā)展。責(zé)任沒有了“心”除了借口,我們看不到旁物。更多相關(guān)文章請(qǐng)?jiān)?/span>微信公眾平臺(tái),搜陳馨賢 加關(guān)注。

    正如, 1月11日,網(wǎng)友“王震53”發(fā)微博稱,榆林市榆陽區(qū)補(bǔ)浪河鄉(xiāng)中心小學(xué)一班主任,在給學(xué)生晨晨(化名)填寫素質(zhì)教育報(bào)告單評(píng)語時(shí),內(nèi)容中竟然有4個(gè)錯(cuò)別字。昨日下午4時(shí)許,在晨晨家中,茶幾上放著晨晨的素質(zhì)教育報(bào)告單,還有幾本寒假作業(yè)?!昂⒆影阉刭|(zhì)教育報(bào)告單拿回來時(shí),我看到班主任的評(píng)語中竟然有4個(gè)錯(cuò)別字?!痹诔砍康乃刭|(zhì)教育報(bào)告單班主任評(píng)語欄中寫著:“你是一個(gè)玩(頑)皮的孩子,學(xué)習(xí)上注意力不夠集中,能團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)(生),參加各種活動(dòng),希望今后多煉毅(意)志,增(爭)取有更大的進(jìn)步?!逼渲小耙阒尽痹瓕憺椤耙庵尽保笥滞扛臑椤耙阒尽?。任老師是二年級(jí)(2)班班主任,聽到自己寫的評(píng)語中有錯(cuò)別字時(shí),他解釋稱,在寒假放假的時(shí)候,需要他親自給每個(gè)學(xué)生寫評(píng)語,學(xué)生太多,加之當(dāng)時(shí)受到身體的影響,才導(dǎo)致了在評(píng)語中出現(xiàn)了錯(cuò)別字,嚴(yán)格來說是筆下之誤。

工作就意味著責(zé)任,每個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。正如,醫(yī)生不能因?yàn)樽约杭抑杏惺滦那椴缓枚绊懯中g(shù),草菅人命;建筑工人不能因?yàn)樽约簩W(xué)歷不高而馬虎操作,后患無窮;火車司機(jī)不能因?yàn)樽约荷鸦疖囬_到公路上,害人害己。當(dāng)我們對(duì)待工作明確責(zé)任,用心工作的時(shí)候,我們才正確稱得上是用責(zé)任心在工作。這樣我們就能從工作中學(xué)到更多的知識(shí),積累更多的經(jīng)驗(yàn),就能從全心投入工作的過程中找到快樂。

 

首席談判龍永圖在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特物響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過長,而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過小門的縫隙向里擦肩。這一看使他驚嘆不已。原來,小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶有沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道,是這個(gè)小男孩上廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令龍永圖非常感慨,一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神??梢哉f這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液,已經(jīng)變成了習(xí)慣。

而在日常的工作中缺乏工作責(zé)任心的有以下十個(gè)具體表現(xiàn):

一是工作熱情不高,態(tài)度冷淡,缺乏信心;

二是工作質(zhì)量不好,不斷重復(fù)低級(jí)錯(cuò)誤;

三是工作協(xié)作困難,上下程序、左右同事配合流轉(zhuǎn)不暢;

四是工作態(tài)度馬虎、拖拉、得過且過;

五是工作效率低,尾巴長、留有后遺癥;

六是工作精力不集中,分心、分時(shí),憑興趣做事;

七是工作無計(jì)劃、無目標(biāo),腳踏西瓜皮,滑到哪里算哪里;

八是遇到困難繞開走,能避則避,可推則推;

九是工作中很少總結(jié)得失、成敗,缺乏批評(píng)和自我批評(píng);

十是工作有了成績自我滿足,自我欣賞,上進(jìn)心不強(qiáng)。

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造成員工責(zé)任心缺失的原因

1、失敗恐懼

過去失敗的經(jīng)歷往往讓員工對(duì)工作充滿了恐懼。許多人在面對(duì)一項(xiàng)任務(wù)時(shí),他們首先想到的不是尋找完成任務(wù)、解決問題的方案和途徑,以取得完美的結(jié)果,而是首先想到一旦失敗或出現(xiàn)問題之后造成的難堪和遭受的責(zé)罰,因此,他們總希望想方設(shè)法將責(zé)任推給他人。對(duì)失敗的恐懼使他們失去了敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。

2、得過且過

“做一天和尚撞一天鐘”是當(dāng)前不少員工普遍持有的一種工作態(tài)度,也是讓許多管理者頗為頭疼的一件事。但是,得過且過絕不是這些員工的初衷,許多經(jīng)過深入的調(diào)查和研究的專家們發(fā)現(xiàn),他們大多是因?yàn)閷?duì)企業(yè)管理不滿而產(chǎn)生消極心態(tài)。他們中的許多人還曾經(jīng)是企業(yè)的骨干力量。得過且過像是瘟疫,到處蔓延。一些研究成果表明:因得過且過而喪失責(zé)任心的員工數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過因其他三個(gè)原因而喪失責(zé)任心的員工數(shù)量。一旦哪個(gè)員工有了得過且過的心態(tài),責(zé)任心將會(huì)離他而去;如果哪個(gè)企業(yè)內(nèi)到處充塞著得過且過的員工,那么,這個(gè)企業(yè)就可以宣告已經(jīng)病入膏肓。得過且過者一般具有以下三種類型:一是憤世不公型:覺得公司管理不公平;二是期望過高型,認(rèn)為自己付出與回報(bào)不一致;三是懷才不遇型,認(rèn)為自己的成績和能力得不到應(yīng)有的肯定。這在一個(gè)側(cè)面也反映了我們管理上的不足。我曾與一位提出辭呈的骨干勞務(wù)工進(jìn)行交談,也對(duì)所在班組簡單管理方式極為不滿,但他沒有選擇“得過且過”,而是要選擇辭職,去謀求新的適合他們的發(fā)展空間。在電信人才已經(jīng)展開全面競爭的今天,如果我們的各個(gè)用人單位在管理、用人和考核等方面不做深度的反省和改善,那么,會(huì)有越來越多的骨干人才離去,留下的則很可能盡是一些“得過且過”之人。

3、缺乏激情

 員工喪失工作激情的時(shí)刻便是他們喪失責(zé)任心的時(shí)刻。對(duì)工作充滿激情的員工總是能夠竭盡全力完成任務(wù),履行自身的職責(zé);反之,缺乏工作激情的員工卻會(huì)千方百計(jì)地逃避責(zé)任,將原本屬于自身的事務(wù)推脫給他人。當(dāng)對(duì)工作失去熱情時(shí),沒有人能夠做到100%的投入,責(zé)任心也就隨之消失。每個(gè)企業(yè)都期望擁有對(duì)工作充滿激情的員工,因?yàn)椋瑳]有激情的員工是無法創(chuàng)造出高績效的。但是,員工的激情不是與生俱有的,它跟管理者的能力有著千絲萬縷的聯(lián)系。杰出的管理者能夠最大化地激發(fā)員工的激情,但是,大多數(shù)管理者卻不知道如何激發(fā)員工的激情,不明白要贏得員工的責(zé)任心,首先需要在他們內(nèi)心種植激情的道理。如果我們某個(gè)部門的員工都對(duì)工作毫無興趣,一走進(jìn)工作場所就感到一種壓抑的氣氛,就有一種死氣沉沉的感覺,大家整日都在看似勤奮卻沒有激情地工作著,那么,就說明這個(gè)部門已經(jīng)陷入了績效低下的困境。

4、職責(zé)不清

 職責(zé)不清是企業(yè)管理的最大弊端之一。員工工作效率低下、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、公司效益下滑等都與職責(zé)不清有著密切的聯(lián)系。當(dāng)企業(yè)內(nèi)部職責(zé)不清時(shí),員工也就無法承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任,同時(shí)也為員工推卸責(zé)任提供了空間和可能性。盡管一些部門職能說明書、崗位責(zé)任書、作業(yè)流程等應(yīng)有盡有,但是幾乎沒有對(duì)管理產(chǎn)生任何幫助,使得這些管理工具流于形式。原因是許多管理者幾乎不按職責(zé)及其相應(yīng)的制度行使管理職責(zé)。在管理上采用的是原始的粗放型的“人管人”管理方式,按照自己的經(jīng)驗(yàn)和好惡進(jìn)行管理,存在著很大的隨意性,造成了許多的管理漏洞,甚至是錯(cuò)誤的管理。使員工不是向職責(zé)負(fù)責(zé),而是向領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé);不是按制度辦事,而是按領(lǐng)導(dǎo)的意志辦事;員工不是效忠于企業(yè),而是效忠于領(lǐng)導(dǎo)。因此,一些員工眼里只有領(lǐng)導(dǎo),沒有職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)推一推,他就動(dòng)一動(dòng),完全喪失完成職責(zé)內(nèi)工作的責(zé)任心和主動(dòng)性。作為現(xiàn)代化的通信企業(yè),如同一部龐大而精密的機(jī)器,每一個(gè)崗位都是這部機(jī)器中的一個(gè)部件,每一項(xiàng)職責(zé)都是維系這部機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必要前提,無論哪里出現(xiàn)問題,都會(huì)影響到這部機(jī)器的正常動(dòng)作。

責(zé)任可以讓人有最佳的精神狀態(tài),精力旺盛地投入工作,并將自己的潛能發(fā)揮到極致,這樣可以看出責(zé)任勝于能力。一名員工能力再強(qiáng),如果不愿意付出,他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工,即使能力不是頂尖兒的也能夠創(chuàng)造出最大的價(jià)值來,一個(gè)人是不是人才當(dāng)然重要,但我認(rèn)為最重的應(yīng)該是這個(gè)人是不是一個(gè)真正意義上負(fù)責(zé)任的員工。

我們?nèi)绻岣呶覀兊呢?zé)任心呢?

首先我們要明白責(zé)任心體現(xiàn)在三個(gè)階段

第一階段做事之前能夠積極主動(dòng)接受工作和任務(wù),并能想到后果;

第二階段做事過程中能夠周密計(jì)劃,認(rèn)真做事,盡量讓事情向好的方向發(fā)展,防止不良結(jié)果出現(xiàn);

第三階段事情結(jié)束后,對(duì)出現(xiàn)的問題敢于承擔(dān)責(zé)任。勇于和積極承擔(dān)責(zé)任不僅是一個(gè)人的勇氣問題,而且也標(biāo)志著一個(gè)人是否充滿自信,是否光明磊落,是否恐懼未來。要增強(qiáng)工作責(zé)任心,提升工作效率重點(diǎn)是:帶好頭,強(qiáng)本領(lǐng)、抓細(xì)節(jié)、嚴(yán)制度。

    其次、提高管理的有效性

“冰凍三尺,非一日之寒”。員工責(zé)任心的缺失其中一個(gè)最主要的原因是企業(yè)長期管理不善造成的,“解鈴還需系鈴人”,要解決這一問題,也必須通過加強(qiáng)管理來實(shí)現(xiàn)。

 再次、提高員工工作能力,開發(fā)員工工作激情

 要了解員工。要為工作能力較弱的員工多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),根據(jù)他們存在的不足開展有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng),使他們確實(shí)能在培訓(xùn)中受益,得到真正的提高。注意做好“傳、幫、帶”,加強(qiáng)對(duì)工作能力較差的員工的幫扶工作,特別要對(duì)一線遭受過多次失敗經(jīng)歷對(duì)工作缺乏信心的客戶經(jīng)理給以積極和熱情的幫助,通過口傳身授,讓他們享受成功的快樂,幫助他們克服心理障礙,除去失敗陰影,重新樹立對(duì)工作對(duì)事業(yè)的信心和勇氣。

 幫助員工規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)發(fā)展道路,制定一些能夠滿足個(gè)人發(fā)展的政策,來滿足員工自我發(fā)展的需求,把公司的前途與個(gè)人的前途密切聯(lián)系在一起,從而激發(fā)員工的工作激情,提高員工對(duì)公司的責(zé)任感。多為員工創(chuàng)造能夠體現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì),為員工搭建能夠展示自我價(jià)值的平臺(tái)。如果員工能在公司實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,則會(huì)更加關(guān)心公司的發(fā)展,保持積極的心態(tài),擔(dān)負(fù)起自身的職責(zé)。關(guān)注每一位員工的個(gè)人發(fā)展愿景,努力為他們提供實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展愿景的空間,營造為廣大員工所能一致認(rèn)同的企業(yè)文化和理念,當(dāng)員工一旦認(rèn)同企業(yè)的發(fā)展理念和文化,他們將以飽滿的激情投入到自身的工作中,和公司發(fā)展中。根據(jù)員工的特點(diǎn)、特長和興趣,盡可能安排他們做自己熱愛,有興趣、有能力做好的事情,也是激發(fā)員工工作激情,調(diào)動(dòng)員工責(zé)任感的有效方法。

 最后,提升員工的歸屬感

 溫馨和睦的家庭就有歸屬感,同時(shí),也會(huì)使人對(duì)家庭更加充滿責(zé)任心。同樣,溫馨和諧的企業(yè)也會(huì)使員工建立歸屬感,增強(qiáng)責(zé)任心。因此,創(chuàng)建和諧企業(yè)決不能只停留的口頭上,而且,要落實(shí)到行動(dòng)中,真正樹立以人為本的管理理念,不斷推進(jìn)創(chuàng)建和諧企業(yè)的進(jìn)程。

缺乏責(zé)任心是問題的“萬惡之源”。沒有責(zé)任心就不可能有執(zhí)行力,企業(yè)就不可能有生機(jī)和活力,因而,就更談不上健康地發(fā)展。解決了責(zé)任心問題,執(zhí)行力等企業(yè)的諸多問題都將會(huì)迎刃而解。但是,解決員工責(zé)任心缺失的問題,不能指望一個(gè)部門或一朝一夕就能夠完成,這是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須大家一起來做,因?yàn)橐环N不好風(fēng)氣和不良職業(yè)習(xí)慣具有很強(qiáng)的附著力和頑固性,決不會(huì)輕易地離去。讓我們每個(gè)人都給責(zé)任加上“心”吧,從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,把“責(zé)任心”重新歸還給每一位員工,從而提高企業(yè)的整體執(zhí)行力,使企業(yè)盡快回到健康持續(xù)發(fā)展的軌道。

文章來源:https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwMDE5NjQxNg==&mid=203441391&idx=1&sn=7d6bebe6e01bbee77f42d3bee8f92cfb#rd 

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