【課程對(duì)象】醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、中層以上干部 【課程時(shí)間】1-2天 【課程講師】陳馨賢 【課程特色】為醫(yī)院中層干部度身設(shè)計(jì)，豐富的實(shí)戰(zhàn)案例做支撐，讓學(xué)員能學(xué)有所用。 【課程收獲】 1、創(chuàng)新理念，重新定位中層干部角色 2、認(rèn)識(shí)中層管理對(duì)醫(yī)院經(jīng)營的重要性，深化對(duì)職責(zé)的理解 3、建立正確的工作觀念，掌握基本的工作方法，提升管理者管理能力 4、掌握管理工作的推進(jìn)方式和管理要點(diǎn)，提高執(zhí)行力 5、提高管理者解決經(jīng)營問題、提高科室績效的能力 【課程內(nèi)容】中層管理培訓(xùn)—醫(yī)院中層干部的管理素質(zhì)與執(zhí)行力課綱內(nèi)容概括。 一、醫(yī)院中層干部的地位、角色和職能 1、醫(yī)院的管理層次 2、醫(yī)院中層干部的地位 3、醫(yī)院中層干部應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧? 4、醫(yī)院中層干部應(yīng)避免的角色錯(cuò)位 5、醫(yī)院中層干部管理的管理職能 二、醫(yī)院中層干部的管理素質(zhì) 1、醫(yī)院中層干部應(yīng)具備的管理技能 2、醫(yī)院中層干部的管理素質(zhì) 3、如何處好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系 ●幫助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)失誤 ●正確對(duì)待個(gè)人得失 三、醫(yī)院中層干部的執(zhí)行力 1、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn) 2、執(zhí)行力的三個(gè)核心 3、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者要做的7件事 4、高效執(zhí)行力的五種輔助工具 案例：優(yōu)秀公司的7大執(zhí)行綱領(lǐng) 四、醫(yī)院中層干部的影響力 1、醫(yī)院中層干部的權(quán)力性影響力 2、醫(yī)院中層干部的非權(quán)力性影響力 3、醫(yī)院中層干部如何建立威信 五、醫(yī)院中層干部的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1、三種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論 2、四種領(lǐng)導(dǎo)基本方式 3、領(lǐng)導(dǎo)方式的運(yùn)用 六、醫(yī)院科室員工的激勵(lì) 1、了解員工的需要 2、有關(guān)激勵(lì)理論 3、醫(yī)院科室員工激勵(lì)方法 4、醫(yī)院科室知識(shí)型員工的激勵(lì) ●知識(shí)型員工的特點(diǎn) ●知識(shí)型員工的激勵(lì) 中層管理培訓(xùn)—醫(yī)院中層干部的管理素質(zhì)與執(zhí)行力之課程總結(jié)。