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陳馨賢:高效培訓管理者  陳馨賢
2016-01-20 2672
對象
培訓管理者
目的
提升培訓管理者管理技能,促進組織效能
內(nèi)容

高效培訓管理者

                                            主講:陳馨賢

課程背景 Background

在企業(yè)競爭日益表現(xiàn)為人才競爭的今天,培訓無疑是企業(yè)提高員工素質(zhì)并增強企業(yè)核心競爭力的重要手段。因此,如何提升企業(yè)的培訓效果就凸現(xiàn)為非常重要的問題。而作為企業(yè)的培訓管理者,需要組織組織人力資源的實際,從培訓需求分析、計劃制訂、組織與實施、效果評估的基本流程的多個方面著手,把培訓管理工作做到位、做出效果,這樣才能成為高效的培訓管理者。

 

課程特點 Training Characteristics

系統(tǒng)-化有限的時間為技巧與要點系統(tǒng)結合,整體內(nèi)容直抒胸臆,局部內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣。

實用-拒絕“紙上談筆”,堅持“邊學邊練”“邊導邊輔”。

豐富-課程內(nèi)容豐富多樣,培訓形式“講”、“討”、“練”、“演”、“看”、“談”“測”多形式相結合。

生動-課程風格興趣幽默,生動再現(xiàn),讓學員“學有所樂”、“學有所悟”、“學有所變”


課程安排 Course Arrangement

    課程對象 Course object

 企業(yè)內(nèi)部的培訓管理人員、內(nèi)訓師

   課程時間 Course of time

 1天,6小時/天

 

課程內(nèi)容 Course Content

導言:工作的本質(zhì)是什么?

高效培訓管理者訓練一:達成所愿

1、培訓產(chǎn)生的三大方面

2、組織需要才能產(chǎn)生效益

3、成年人學習的特點

4、員工需要才能產(chǎn)生興趣

5、只做有價值的付出


高效培訓管理者訓練二:樂在其中

培訓一定要講“形式”

1、培訓方式多樣化

   討論:

   內(nèi)訓?

   外訓?

   內(nèi)外統(tǒng)吃?

2、組織安排精細化

   A、訓前安排到位

      場地選擇

      設備檢查

      座次布置

      物料補充

      流程預演

   B、訓中穿插到位

      開場導入重中之重

              領導講話顯重視

              游戲開場氛圍好

              閃亮登場吸眼球  

      中場放松拿捏分寸

              音樂安排有技巧

              串場了解快溝通

              招人留心再一輪

              別樣茶歇重人文

      終場總結善始善終

              領導總結高水平

              溫馨提示展關切

 

高效培訓管理者訓練三:行之有效

行之有效就是“執(zhí)行到位”

1、溝通到位

   案例分析:

   A、溝通不到位=三敗俱傷

   B、怎么樣能贏得別人的配合

   C、溝通功夫下在平時

      感情投資

      技巧提高

      聽懂!

      說對!

      看清!

      問準!

2、控制到位

   培訓管理的關鍵時間節(jié)點

   節(jié)點控制的技巧

   時間管理十八招

3、管理到位

   A、培訓計劃的跟蹤

      要安排

      要現(xiàn)場

      要結果

      要抽查

   B、培訓檔案管理要求

   C、培訓檔案管理技巧

 

高效培訓管理者訓練四:課程回顧

文章來源于:https://www.chenxinxian.com/224128.htm

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